福建省福州市福九联盟2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(解析版)
展开
这是一份福建省福州市福九联盟2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(解析版),共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】命题“”是全称量词命题,其否定是存在量词命题,
所以命题“”的否定是:.
故选:B
2. 已知集合,则下列关系式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】集合,所以,
对于A,,是元素与集合之间的关系,符号错误,故A错误;
对于B,,集合的包含关系,符号错误,故B错误;
对于C,,集合的包含关系,故C正确;
对于D,是一个集合,所以,符号错误,故D错误;
故选:C.
3. 下列说法正确的是( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】D
【解析】对于A选项,因为,不妨取,,则,A错;
对于B选项,取,则,B错;
对于C选项,因为,由不等式的基本性质可得,C错;
对于D选项,因为,则,,
所以,,即,D对.
故选:D.
4. “函数在上为减函数”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件
【答案】B
【解析】若函数在上为减函数,则,解得,
又因为,
因此,“函数在上为减函数”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
5. 函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为中,所以,所以的定义域为,排除C;
当时,,排除A;
当时,,排除D;
故选:B.
6. 幂函数,,都有成立,则下列说法正确的是( )
A. B. 或
C. 是奇函数D. 是偶函数
【答案】C
【解析】因为是幂函数,
所以,解得或,
因为,都有成立,
所以该函数在是减函数,所以,
即,定义域为,
则,
所以是奇函数,
故A、B错误,选项C正确,选项D错误,
故选:C.
7. 已知关于的不等式的解集为,则的取值范围为( )
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】关于的不等式的解集为,
所以,得,
所以,
当且仅当即时,等号成立,
此时,即的取值范围为,
故选:A.
8. 设函数,则下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为的定义域为,
所以,
所以为偶函数,所以
当时,,因为在0,+∞上单调递增,
所以0,+∞上单调递增,
因为,所以,
故选:D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列函数与是同一个函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】对于A:,定义域为,定义域为,定义域不同,不是同一函数,该选项不满足题意;
对于B:,定义域为,定义域和对应关系均相同,为同一函数,该选项满足题意;
对于C:,定义域为,定义域和对应关系均相同,为同一函数,该选项满足题意;
对于D:,定义域相同,但对应关系不同,不是同一函数,该选项不满足题意;
故选:BC.
10. 下列说法正确的是( )
A. 已知,,且,则的最小值为
B. “”是“”的充分不必要条件
C. 函数的单调递减区间为
D. 关于的不等式的解集中至多包含一个整数,则实数的取值范围是
【答案】AB
【解析】对于A,由于,,,当且仅当,即取等号,故A正确,
对于B,由得或,故“”可得“”,但是“”不一定“”,故“”是“”的充分不必要条件,B正确,
对于C,由于函数在上单调递增,而的单调区间为,
故的单调递减区间为,C错误,
对于D,不等式可变形为,
当时,解得;
当时,无解;
当时,解得,
因为关于的不等式的解集中至多包含1个整数,
所以或,
故实数的取值范围为,.D错误,故选:AB
11. 表示不超过的最大整数,例如:,,已知函数,下列结论正确的有( )
A. 若,则
B. ,,
C. 函数,的图象不关于原点对称
D. 设方程的解集为A,集合,若,则
【答案】ACD
【解析】对于选项A:因为,则,,
可得,所以,故A正确;
对于选项B:例如,则,故B错误;
对于选项C:因为,
所以函数,的图象不关于原点对称,故C正确;
对于选项D:因为,则,
解得或,所以,
又因为,且,
若,则,可得,解得;
若,则,符合题意;
若,则,可得,解得;
综上所述:,故D正确;
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若命题“,”是真命题,则实数的取值范围是___________.
【答案】
【解析】若命题“,”是真命题,
则,解得,
所以实数的取值范围是.
故答案为:.
13. 计算___________.
【答案】
【解析】原式.
故答案为:.
14. 已知集合,其中且,,若对任意的,,都有,则称集合具有性质,若集合具有性质,则的最小值为_____________.
【答案】14
【解析】不妨设,
①当时,由,不满足题意;
②当时,由性质定义知:
,且,
所以m的最小值为,经检验符合题意.
故答案为:14.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,.
(1)当时,求,;
(2)若,求实数的取值范围.
解:(1)当时,,
又,
或,
,;
(2),,
当时,即符合题意,
当时,则 ,
综上所述:.
16. 已知定义域为的函数是奇函数,且.
(1)求实数,的值;
(2)试判断的单调性,并用定义证明;
(3)解关于的不等式.
解:(1)法1:函数是定义域为R的奇函数,
,即,
又,即,
由①②解得,,
经检验,,符合题意.
法2:函数是定义域为R的奇函数,
,即,
,即,
,
又,即,
由①②解得,.
(2)函数在R上为减函数.
证明如下:
由(1)得函数,任取且,
则,
,,又,
,即,
函数在R上为减函数.
(3)函数为奇函数,
可化为,
又函数在上为减函数,
,解得:,
原不等式的解集为.
17. 为了发展全域旅游,闽运永泰分公司新购进25辆新能源公交车全部投放于两条乡村公交线路,每条公交线路至少要投放5辆公交车,经过前期试运营可知:线路A的月收入P(单位:万元)和线路B的月收入Q(单位:万元)与投入公交数量(单位:辆)之间分别满足:,.设线路A投放辆公交车,每个月两条公交线路总收入为(单位:万元).
(注:收入为负数表示亏损,收入为正数表示盈利)
(1)求的值;
(2)由于线路A长期处于亏损状态,县政府决定对于投放线路A的每辆公交车每个月提供万元补贴,试问:至少为何值时,才能确保线路A的月总收入不低于线路B的月总收入?
解:(1)依题意得: (,且),
(,且)
(,且).
所以.
(2)依题意得:对恒成立,
所以对恒成立,
所以对恒成立,
所以对恒成立,
令(,且),则,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以,
答:至少为时,才能确保线路A月总收入不低于线路B月总收入.
18. 已知是定义域为的奇函数,当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数在的值域;
(3)我们知道:函数的图象关于轴成轴对称图形的充要条件是函数为偶函数,有同学发现:可以将其推广为:函数的图象关于直线成轴对称图形的充要条件是函数为偶函数.已知函数的图象关于直线对称,且当时,,若,,使得,求实数的取值范围.
解:(1)当时,,
,
又是奇函数,
,
.
(2)当时,,
令,则,
,,
二次函数开口向上,对称轴为,
当时,,
函数在的值域为.
(3)函数的图象关于直线对称,
由题意可得:函数为偶函数,
,,
当时,,
,
令,其中,
函数在的值域记为,函数在的值域记为,
由(2)知,
,,使得,
即,只需,
二次函数开口向上,且对称轴为,
①当时,在单调递增,
,
,解得:,
②当时,在单调递减,
,
,解得:,
③当时,在单调递减,在单调递增,
,
,解得:,
综上:的取值范围为:.
19. 已知函数,,满足且为增函数.
(1)求函数,解析式;
(2)存在使得不等式成立,求实数的取值范围;
(3)若,且关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
解:(1)因为为增函数,所以,
由,整理得,
解得或(舍去),
所以,.
(2)由是增函数,所以当时,,
存在不等式成立,
即成立,
成立,
令,
所以存在,不等式成立,即成立,
设,则,,
,
当且仅当时,等号成立,所以,
所以实数的取值范围是.
(3),
则hx为偶函数,令,
当时,关于的方程只有一个实数解,
当时,关于的方程有两个不同的实数解,
当时,关于的方程没有实数解,
所以要使关于的方程有四个不同的实数解,
需关于的方程有两个不同的正实数根,
则,解得或,
所以的取值范围是.
相关试卷
这是一份福建省福州市福九联盟2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(解析版),共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省福州十校2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省福九联盟2025-2026学年高一上学期期中联考数学试题(Word版附解析),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利