初中信息技术浙教版（2023）七年级下册感知与识别课文配套ppt课件

这是一份初中信息技术浙教版（2023）七年级下册感知与识别课文配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了识别技术，生活中的传感技术，条形码识别技术，射频识别技术，二维码识别技术等内容，欢迎下载使用。
感知与识别 ——七下第五课
智慧农场都有哪些特别之处
智慧农场里，我们用一些特别的设备来自动感知周围环境的信息。
我知道智能体重秤，它可以感知我们的体重值。
我知道声控灯，它可以感知声音的变化来控制开关。
我知道烟雾报警器，它可以感知空气中的烟雾浓度，并在达到一定值时发出警报。
我知道智能耳温枪，它可以感知人体的体温。
我知道倒车雷达，它可以感知与障碍物的距离，并通过声音提醒你。
传感器技术：依靠各类传感器采集信息的技术传感器：一种能将检测到的信息按一定规律转换成可输出电信号的器件或装置，它是物联网的“感觉器官”，用于感知、探测、采集物理世界的各种形态和信息
定位技术可以实现采集物体地理位置信息的目的。
识别技术能实现识别物体，采集信息的目的。
条形码识别技术条形码识别技术是利用光电转换设备对条形码进行识别的技术。条形码按一定规则排列，黑条、白条相间，其中包含了物品的特定信息。应用条形码扫描器对条形码进行扫描和识别，便能获取条形码中包含的信息。
中国标准书号由标识符“ISBN”和13位数字组成。13位数字分为5部分:前缀、组区号、出版者号、出版序号、校验码，即ISBN前缀-组区号-出版者号-出版序号-校验码。
例如，由浙江教育出版社出版的《普通高中教科书信息技术，必修2 信息系统与社会》的标准书号为ISBN978-7-5736-9028-5
二维码识别技术二维码使用黑白矩形图案表示二进制数据，经过特定的编码方式存储信息，二维码的识别原理是一个解码的过程，使用光电扫描器或者手机智能终端对目标二维码进行扫描，就能获取其中包含的数据信息。如今，二维码已融入人们生活的方方面面，如超市购物、公交出行、电子支付等场景。无处不在的二维码识别技术让人们可以更高效地工作，更便捷地生活。
我们猜想（从左到右：第一个，第二个，第三个）白菜能被识别，猜想原因是什么？
定位图案是二维码的关键组成部分，它们位于二维码的左上角、右上角和左下角如果定位图案部分被遮挡，扫描设备可能会难以确定二维码的边界和方向，导致无法正确地解析二维码中的信息。
采用RFID技术的标签，被称为电子标签。电子标签内部主要由芯片、天线(线圈)和外部封装材料等组成。
电子标签与人工数据采集相比，更快捷、准确、高效，且设备寿命长成本低，因此在图书管理、产品溯源、仓储物流、票证管理、公路收费、赛事计时等领域得到了广泛应用