小学语文统编版（2024）三年级下册习作：奇妙的想象课时训练

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册习作：奇妙的想象课时训练，共3页。试卷主要包含了 奇妙的想象，三、1，蛇没有脚等内容，欢迎下载使用。

一、审清题目，明确习作要求
1．本次习作要求写自己________(想象 经历)的故事。
2．我们可以( )
A．选择课本上提供的题目。
B．自己拟定题目。
C．选择课本上的题目或自己拟定题目。
二、下面的材料，能作为本次习作素材的打“√”，不能的打“×”。
1．滚来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。( )
2．躲在草丛里的星星与月亮玩捉迷藏的游戏。( )
3．我因读童话书入迷忘记了炉子上的饭，饭煳了。( )
4．假如人类可以冬眠，人类冬眠后可能发生的事。( )
三、阅读欣赏，学习方法
不要脚的朋友(节选)
老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从鞋子里跳出来。它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
木头脚看见一条蛇睡在草丛里，就在蛇的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。”
等蛇醒来，木头脚就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”“脚？”蛇说，“我从来没有想过要脚。”
“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。
蛇左右摆动着它的长身子，腹部一伸一缩，身子就向前走了。
木头脚奇怪地问：“没有脚，你是怎么走路的？”
“因为我有比脚更好的‘脚’哩！在我的肚子底下，有许许多多鳞片，它们会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着，又在草丛里很快地爬了一圈，然后向着正在发呆 的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚。”
“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高声叫着，很像一个商贩。
1．木头脚的主人是__________，因为主人总是把它_____________，所以木头脚想找一个新主人，它希望新主人能够常常__________________。
2．文中“不要脚的朋友”是指_____。
3．想一想，完成练习。
(1)木头脚想请蛇做新主人，是因为它发现___________。
(2)蛇为什么不要脚呢？请用“——”在文中画出来。
(3)作者的想象十分合理。我也会想象：木头脚走着走着，它看见______________________，心想：“它一定需要脚啊！”
一、想象 C
二、略
三、1.三、1.老皮匠 关在鞋子里 带它到街上去蹦蹦跳跳
2.蛇
3.（1）蛇没有脚
（2）“因为我……推着我在地上爬。”
（3）地上躺着一条蚯蚓