统编版（2024）三年级下册一支铅笔的梦想课堂检测

这是一份统编版（2024）三年级下册一支铅笔的梦想课堂检测，共2页。试卷主要包含了根据拼音写字词，按要求完成句子练习，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

一、根据拼音写字词。
1.我chéng（ ）着东风，翻yuè（ ）这座山，终于找到 了朋友说的那处风景。
2.爸爸在lóu tī（ ）口安了一个líng（ ）铛，每当有人上楼时，它就会发出清脆的声音。
二、用“\”画掉下列括号里使用不恰当的词语。
1.正当我的（情绪 思绪）在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
2.我趴在窗台上，看着（浩瀚 浩远）的星空。
3.星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩（流淌 流失）。
三、按要求完成句子练习。
1.当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？（照样子，仿写句子）
当 的时候， 是不是 ？
2.（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛，想象风的样子。（在括号里填入恰当的关联词语，并用这组关联词语仿写句子）

四、课内阅读。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜 ……”我的肚子里发出了一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是好奇地互相望了一眼，又继续吃起来。
1.“我”看到妈妈过来是什么反应？用“ ”在文中画出来。
2.仔细阅读文段中画“ ”的句子，分析“我高兴”是因为（ ），“失望” 是因为（ ）。
A.我的变化居然没让妈妈看出来。
B.我变成了树，妈妈想住进我树上的鸟窝。
C.我变成了树，妈妈居然没有认出我。
D.妈妈没有给我带好吃的。
3.“我肚子里发出了一种怪怪的声音”说明了 。
一、1.乘 越 2.楼梯 铃
二、画掉：1.情绪 2.浩远 3.流失
三、1.示例：我看到妈妈下班回来 我 该给妈妈倒杯水
2.如果 就 示例：如果明天不下雨，我们就去郊游。
四、1.我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
2.B C
3.“我”饿了