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统编版(2024)三年级下册我们奇妙的世界第2课时课时作业
展开 这是一份统编版(2024)三年级下册我们奇妙的世界第2课时课时作业,共4页。试卷主要包含了 我们奇妙的世界,闪烁 2等内容,欢迎下载使用。
一、给加点的字选择正确的读音。
呈现(chénɡ cénɡ) 变幻(huàn hàn)
圆润(rùn lùn) 光辉(hīu huī)
二、选词填空。
闪烁 闪耀
1.黑夜降临了,我们看见夜空中群星( )。
2.平潭岛就像一颗明珠( )在海坛海峡和台湾海峡之间。
变化 变幻
3.一天结束了,落日的余晖不时( )着颜色。
4.经过一年多的垃圾分类活动,厦门的大街小巷都有了很大的( )。
三、句子练习。
1.太阳升起来了。(扩句)
____________________________________________________________
2.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞。(改为拟人句)
____________________________________________________________
四、根据课文内容填空。
1、奇妙的天空
(1)文章按________顺序,从____________、__________、__________、__________等方面来描写天空的奇妙。
(2)描写日出的画面可以用上下面哪些词语?( )(填字母)
A.赤日炎炎 B.碧空如洗 C.旭日东升 D.东方欲晓
2、奇妙的大地
(1)作者是按____________顺序来描写大地的珍藏的。
(2)请选出下列季节对应的特点。
A.冰柱垂 B.树阴浓 C.劲风吹 D.植物生长
春天( ) 夏天( )
秋天( ) 冬天( )
五、课外阅读。
长河落日扁(节选)
落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢,在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大,于是光在水和空气的界面上速度突然改变,造成光线曲折。
那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系,地球表面大气密度大,越往高处空气越稀薄,密度越小。这种密度差别并不大,通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
在海面上或沙漠上,因为温度变化造成局部空气密度变化,也会使光线曲折。这样,人们有时就能看到平常看不到的远处景色,这就是所谓的海市蜃楼。夏日炎炎之时,海水温度低于空气温度,贴近海面的空气密度大。因此,处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播,向下折到我们的眼中,看起来景物悬在空中,像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反,沙石吸热,温度比空气高,甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样,沙石附近空气密度特别低,使远处树木发出的光线弯曲,自下而上折入我们眼睛,并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖,遇到绿州了。然而终于是可望而不可及的幻影。千百年来的这些海市蜃楼,曾引起人们多少美妙的想象!
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!司空见惯似乎是理所当然的,但常常不一定符合科学道理。
1、改正第四段划横线句子中的两个错别字。
遇到绿州了。然而终于是可望而不可及的幻影。
_______改为_______ _______改为_______
2、作者在第二段写的“不少人的经验”的作用是_______________
______________________________________。
3、第三、四段分别从两个角度来说明光线在空气中的变化曲折:第三段是从 变化的角度,而第四段则是从 变化的角度。
4、从内容上看,这是一篇______的说明文,请你从日常生活中列举一个能说明光线折射现象的事例,并说说对你的启示。
___________________________________________________________
一、chénɡ huàn rùn huī
二、1.闪烁 2.闪耀 3.变幻 4.变化
三、1、红彤彤的太阳从地平线上慢慢地升起来了。
2、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
四、1、(1)时间 清晨的太阳 云彩 落日 群星
(2)CD
2、(1)四季(2)D B C A
五、1、“州”改为“洲”;“及”改为“即”
2、具体形象地说明了光线的折射现象
3、距离的变化 温度的变化
4、示例:隔着装水的杯子看物体,物体会发生改变。启示:①凡事要问个为什么,要善于从日常的生活小事中去探究、发现。②利用光的折射原理进行发明创造。
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