2025年中考语文诗词复习课件-25《贾生》-知识点梳理 思维导图 诗句赏析 巩固练习 对比阅读

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宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无____。可____夜半虚前席，不问____生问鬼神。
汉代未央宫前殿的正室。
被放逐大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。
李商隐，字_________，________诗人，和杜牧并称“__________”，与温庭钧并称“_________”。
贾生即_________，_________的政论家，文学家，力主改革弊政，却遭馋被贬，郁郁不得志。后来汉文帝召唤贾谊，曾才宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。李商隐生活在日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈身为不满。而且还屡受排挤，怀才不遇。
诗歌先扬（___________________）后抑（____________________），议论精警，写的是汉代________的遭遇，实际是______________。诗歌选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，揭示晚唐皇帝___________、不顾_______________的社会现实，也寄寓诗人________________的感慨。
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。
首句：“求”“访”似乎能够表明汉文帝求贤若渴的诚意。
次句：赞美贾生才华横溢，无与伦比。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
只是空谈半夜，令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。
第三句：询问的态度——皇上问询到半夜，似乎很虚心倾听。
第四句：询问的内容——可惜，汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事，他问的不过是鬼神的事罢了。
前两句围绕“求贤”逐步升级，节节上扬。
三、四句笔锋一转，指出汉文帝“求贤”不假，但“不问苍生问求神”。
可惜、可悲的意思，是全诗的关键。
表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍生疾苦的批判之情。也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
不要为眼前的顺境所迷惑。
先扬（贾生才调更无伦）后抑（不问苍生问鬼神）。
揭示了晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的社会现实。
寄寓诗人怀才不遇的感慨。
⑴诗歌中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子是：“_________________________，_________________________。”⑵诗歌中作者借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：“_________________________，_________________________。”
宣室求贤访名臣 贾生才调更无伦
可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
2.“可怜夜半虚前席”中“可怜”一词表达作者怎样的情感？
①可怜，是可惜、可悲的意思，是全诗的关键。
②表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍生疾苦的批判之情。
③寄寓了自己怀才不遇的感慨。
3.请从修辞方法的角度赏析“不问苍生问鬼神”的表达效果。
运用对比，将“不问”与“问”、“苍生”与“鬼神”相对照，表明文帝不是关心国计民生的大事，以治国安民之方求教于贾谊，而问他些毫无道理的鬼神之事，由上文的“扬”转而为“抑”，显示出了文帝的昏庸与贾谊的不遇。
4.贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？
文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直到夜半，尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前，又有何用？
5.诗歌抒发了作者怎样的感慨？
这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，正是作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。
6.这首诗在行文结构方面有什么特点？
①结构上，采用先扬后抑的手法。
②前两句围绕“求贤”逐步升级，节节上扬；三、四句笔锋一转，指出汉文帝“求贤”不假，但“不问苍生问求神”。
③由强烈对照而形成的贬抑之情显得特别有力。
7.下面对诗歌的理解和赏析不正确的一项是【 】
A.标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权， 却遭谗被贬。B.第一、二句叙述贾谊被贬后，过了几年汉文帝又把他召回长安，在宣 室里接见了他。这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了 文帝对贾谊才能的推服器重。C.第三句“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听， 以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。D.第四句说明了文帝郑重求贤、虚心垂询的原因，他不是为了询求治国 安民之道，只是“问鬼神”，令人扼腕叹息。但也从侧面烘托出贾谊 学富五车、华彩照人的精神风貌，表现出作者对他的仰慕之情。