语文七年级下册（2024）台阶学案

这是一份语文七年级下册（2024）台阶学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，预习导学，预习小测，活动探究，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1.能理清故事情节，感知父亲的艰难和伟大
2.能品味细节描写，把握文章主旨
【学习重点】
品味细节描写，把握文章主旨
【预习导学】
1.阅读资料，完成下列填空。
李森祥（1956— ），衢州人。当代作家，浙江省作协作家。代表作有小说集《台阶》等。他的小说以农村生活、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动的普通人尤其是 的质朴形象，充满对劳动人民的深厚感情，其作品的艺术特色是文字简洁、善抓细节。中央电视台曾播放过热剧《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。《台阶》是作者对农村生活有着深刻感受的作品。
答案：农民
2.给下列加点的字注音。
凼（ ） 硌（ ） 筹（ ）划 黏（ ）
撬（ ） 过瘾（ ） 熬（ ）住 尴尬（ ）（ ）
答案：dàng ɡè chóu nián qià yǐn á gān gà
3.通读课文，完成填空。
本文围绕“ ”记叙了父亲为 而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达作者对父亲的赞美。
答案：台阶 建造高台阶的房子
【预习小测】
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.凹凼（dàng） 宽敞 涎水（yán） 厚道
B.揩汗（kāi） 槽糕 摔跤（jiā） 膝盖
C.黏性（nián） 胯骨 烟瘾（yǐng） 畴划
D.尴尬（gān） 耀眼 淌汗（tǎng） 磨破
答案：D
解析：A项，涎水（xián）；B项，槽糕-糟糕；C项，烟瘾（yǐn），畴划-筹划。
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.泥桨 感叹 光滑 自言自语
B.脑勺 耀眼 响午 低眉顺眼
C.瓦罐 烦躁 厚道 言外之意
D.安置 膝盖 漫长 徽不足道
答案：C
解析：A项，泥桨-泥浆；B项，响午-晌午；D项，徽不足道-微不足道。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。
B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了！
D.这是秘密的事，他敢在大庭广众之下宣扬起来？
答案：B
解析：B项“点头哈腰”形容恭顺或过分客气。此处应用“低眉顺眼”。A项，自言自语：自己一个人低声嘀咕；C项，微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提；D项，大庭广众：指聚集很多人的公开场合。
4.下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
B.那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
C.不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。
D.好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
答案：D
解析：好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了？”（人物说的话，应加双引号）
5.指出没有用比喻的句子（ ）
A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己，又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
答案：B
解析：A项，将父亲的头发比作庄稼茬；C项，将汗滴比作露珠；D项，将苍白的脸比作纸。
【活动探究】
探究一：理清故事情节，感知“父亲”这一人物形象
文章以台阶为线索组织材料，请你快速阅读后作答：
1.请用一句话概括故事的主要内容。
参考答案：父亲穷其一生建造一座高台阶的房子。
2.父亲要造一栋有高台阶新屋的原因是什么？为了完成这个心愿，他做了怎样的准备？
参考答案：“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，所以立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋。
3.如何理解“父亲”的形象？请大家充分讨论后发言。
参考答案：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上还有着中国农民传统的谦卑。
父亲的形象代表了觉醒的农民，他们不仅要求物质上的温饱，而且在精神上，要求获得应有的尊重和地位。父亲代表着在一无所有的条件下，以坚韧不拔的毅力艰苦创业，支撑中华民族繁衍生息的草根阶层。父亲缺少与这个世界的交流。虽然他渴望得到人们的尊重，获得更多的认同，但他又一直沉浸在自我的世界中。他觉得台阶低，对自己发誓一定要造一栋有高台阶的新屋。在大半生的劳作中，他不断自我鞭策却从不诉苦；在新屋台阶落成之际自己庆祝，他感到骄傲却羞于张扬。当九级台阶落成后，他失落地发现台阶并没有成为他与别人分享快乐的通道。
探究小测：
下列对于文章的理解不正确的一项是（ ）
A.核心意象“台阶”承载着父亲在物质与精神上的双重理想，也象征着人生的使命。
B.作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多重思考。
C.本文塑造了一个热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、一心追求社会地位的“父亲”形象。
D.本文没有复杂的人物关系，作者刻画的“父亲”形象，贴近生活，朴实无华。
答案：C
解析：“一心追求社会地位”不准确。确切地说“父亲”是在追求生活理想。
探究二：品位细节描写，把握文章主旨
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
1.作者善于抓住细节刻画人物。以合作小组为单位，圈点勾画出文中你觉得最受感动的或是最能表现父亲形象特点的语句，读一读，议一议。
参考答案：
示例1：“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”——这处描写写出了父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶的情态，他羡慕，他向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
示例2：“父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。”——从这些细节可以看出，父亲用他执着而又踏实艰苦的奋斗，造起了九级台阶。这让我很震撼，我觉得他是一个有毅力的，肯吃苦的，有愚公移山精神的人。
2.本文表达了怎样的思想感情？
参考答案：作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
探究小测：
下面句子不属于细节描写的是（ ）
A.有一天，父亲挑了一担水回来。
B.他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛。
C.他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”
D.他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动。
答案：A
解析：这是一个叙述性句子。
【课堂总结】