2025年中考数学总复习课件(山东省专用)38 第一部分 第七章 第一节 投影、视图与尺规作图
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这是一份2025年中考数学总复习课件(山东省专用)38 第一部分 第七章 第一节 投影、视图与尺规作图,共60页。PPT课件主要包含了三角形等内容,欢迎下载使用。
第一节 投影、视图与尺规作图
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考点一 投影与视图1.投影的有关概念(1)平行投影:由____光线所形成的投影叫做平行投影.如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.(2)中心投影:由______(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如物体在灯光的照射下形成的影子就是中心投影.
2.物体的三视图(1)画物体的三视图的口诀:主、俯:______;主、左:______;俯、左:______.(2)画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图.
考点二 立体图形的展开与折叠
注:正方体的几种表面展开图
考点三 尺规作图1.基本的尺规作图(1)作一条线段等于已知线段.(2)作一个角等于已知角.(3)作已知线段的垂直平分线.(4)作已知角的角平分线.(5)过一点作已知直线的垂线.
2.较复杂的尺规作图复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般需结合几何图形的性质和基本作图方法.
1.如图是一个三通水管,如图放置,则它的左视图是( )
B [它的左视图是 .故选B.]
2.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )
B [A可以围成四棱柱,C可以围成五棱柱,D可以围成三棱柱,B选项侧面上多出一个长方形,故不能围成一个三棱柱.故选B.]
A [根据作图过程可知:AF=AE,DF=DE,又AD=AD,∴△FAD≌△EAD(SSS),∴∠CAD=∠BAD.故选A.]
4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )
B [A的俯视图是 ,C的俯视图是 ,D的俯视图是 ,都与题目给出的三视图矛盾.选项B的三视图与题目的三视图一致.故选B.]
5.下列是描述小明和小颖在同一盏路灯下影子的图片,其中合理的是( )
D [小明和小颖在同一盏路灯下影子与身高比例相等且影子方向相反.故选D.]
考点突破 对点演练
命题点1 投影【典例1】 下列四幅图形中,表示两棵小树在同一时刻同一地点阳光下的影子的图形可能是( )
A [这里属于平行投影,两棵小树在同一时刻同一地点阳光下的影子的图形可能是: .故选A.]
[对点演练]1.如图,晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处走到B处这一过程中,他在地上的影子( )A.逐渐变短 B.逐渐变长C.先变短后变长 D.先变长后变短
C [因为由A到B,离灯光由远到近再到远,所以影子先变短后变长.故选C.]
2.[易错题]如果在同一时刻的阳光下,小莉的影子比小玉的影子长,那么在同一路灯下( )A.小莉的影子比小玉的影子长 B.小莉的影子比小玉的影子短 C.小莉的影子和小玉的影子一样长 D.无法判断谁的影子长
D [路灯是点光源,高度较低,在同一路灯下,身高影响身体影长,人站的位置更会影响身体影长.因此,小莉和小玉的影子长短,由于站立位置不同,无法确定谁的更长,故D正确,其他选项错误.故选D.]
命题点2 三视图的判断【典例2】 (2024·山东)下列几何体中,主视图是如图的是( )
D [A.主视图是等腰三角形,不符合题意;B.主视图是共底边的两个等腰三角形,故不符合题意;C.主视图是上面三角形,下面半圆,故不符合题意;D.主视图是上面等腰三角形,下面矩形,故符合题意.故选D.]
[对点演练]1.(2024·泰安二模)如图是领奖台的示意图,此领奖台的主视图是( )
A [领奖台从正面看,是由三个矩形组成的,右边的矩形是最低的,中间的矩形是最高的,故选项A符合题意.故选A.]
2.(2024·泰山期末)如图所示,该几何体的俯视图是( )
C [由题图可知俯视图应是一个长方形中间有一个圆形,故C正确,故选C.]
命题点3 由三视图得到几何体【典例3】 (2024·泰山一模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体为( )
B [由该几何体的三视图知该几何体是: .故选B.]
[对点演练]如图是某几何体的三视图,该几何体是( )A.圆柱B.球C.圆锥D.正四棱柱
A [该几何体的主视图、左视图都是长方形,而俯视图是圆形,因此这个几何体是圆柱.故选A.]
命题点4 图形的展开与折叠【典例4】 下列图形中,不是正方体展开图的是( )
D [根据正方体表面展开图的“一线不过四,田凹应弃之”可得,D不是正方体的表面展开图.故选D.]
[对点演练]1.下列图形中,正方体展开图错误的是( )
D [由展开图的知识可知,四个小正方形绝对不可能展开成田字形,故D选项不符合题意.故选D.]
2.下面四个立体图形的展开图中,是圆锥展开图的是( )
B [A.这个立体图形是长方体,故本选项不符合题意;B.圆锥的展开图为一个扇形和一个圆形,故这个立体图形是圆锥,故本选项符合题意;C.这个立体图形是三棱柱,故本选项不符合题意;D.这个立体图形是圆柱,故本选项不符合题意.故选B.]
请根据以上操作,下列结论不一定成立的是( )A.∠CDM=∠DCKB.CK平分∠ACD C.MN垂直平分ABD.∠CKD=90°
B [A.由②作法可知∠CDM=∠DCK,故此选项不符合题意;B.由②作法可知∠CDM=∠DCK,不是作的∠ACD的平分线CK,∴CK平分∠ACD不成立,故此选项符合题意;C.由①作法可知MN垂直平分AB,故此选项不符合题意;D.∵MN垂直平分AB,∴∠MDB=90°,∵∠CDM=∠DCK,∴CK∥MN,∴∠CKD=∠MDB=90°,故此选项不符合题意.故选B.]
C [由作法得AD平分∠BAC,故①正确;∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=30°,∴∠ADC=90°-∠CAD=60°,∴∠ADC=∠BAC,故②正确;
∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,∴点D到AB边的距离与DC的长相等,故③正确;∵AD=2CD,∴BD=2CD,∴BC=3CD,∴S△DAC∶S△ABC=1∶3,故④不正确.故选C.]
课时分层评价卷(二十五) 投影、视图与尺规作图
(说明:选择题每题3分,填空题每题3分,本试卷共65分) 1.下列不是三棱柱展开图的是( )
B [A、C、D中间三个长方形能围成三棱柱的侧面,上、下两个三角形围成三棱柱的上、下两底面,故均能围成三棱柱,均是三棱柱的表面展开图.B围成三棱柱时,两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有,故B不能围成三棱柱.故选B.]
2.(2024·宁阳一模)如图是由几个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数,则该几何体的主视图是( )
A [观察图形可知,该几何体的主视图为: .故选A.]
3.(2024·肥城月考)如图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体.图中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是( )
C [四个方格形成“田”字的,不能组成正方体,A错;出现“U”字的,不能组成正方体,B错;以横行上的方格从上往下看:C选项能组成正方体;有两个面重合,不能组成正方体,D错.故选C.]
5.平地上立有三根等高的木杆,其俯视图如图所示,在某一时刻三根木杆在阳光下的影子可能是( )
D [根据平行投影的定义可知,在某一时刻三根木杆在阳光下的影子可能是: .故选D.]
6.(2024·岱岳区期中)乡村建设是我国经济社会发展的重要组成部分.近年来岱岳区美丽乡村建设取得重大成就.某镇葡萄种植园大门口有一正方体展开平面图上写有“美丽乡村建设”六个字,如果将其折成正方体,则“美”字对着的字是________.
村 [正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“美”与“村”是相对面,故答案为村.]
7.(2024·泰山期末)如图是一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图,则搭成该几何体的小立方块有________块.
4 [从俯视图可得最底层有3个小正方体,由主视图可得有2层,上面一层有1个小正方体,下面一层有2个小正方体,从左视图上看,后面一层有2个小正方体,前面有1个小正方体,所以此几何体共有4个正方体.故答案为4.]
8.画出图中基本几何体的三视图.
9.(2024·宁阳二模)如图为某几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( )A.36πB.48πC.60πD.96π
10.(2024·肥城月考)下列四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何体的是( )
A [由立体图可知,圆、小正方形、三角形所在的正方形有公共顶点,题目中的4个选项图,只有A图中三个小图形有公共顶点.故选A.]
11.(2024·新泰期末)一个几何体是由一些大小相同的小正方体组成的,其从上面与从正面看到的形状如图所示.则组成这个几何体的小正方体最多有( )A.9个B.10个C.11个D.12个
C [综合俯视图和主视图,这个几何体的底层最多有5个小正方体,第二层最多有3个小正方体,第3层最多有3个小正方体,因此组成这个几何体的小正方体最多有5+3+3=11(个).故选C.]
12.如图是一幢建筑物和一根旗杆在一天中四个不同时刻的影子.将四幅图按先后顺序排列应为_________________.
④①③② [从早晨到傍晚物体的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长.则四幅图按先后顺序排列应是④①③②.故答案为④①③②.]
14.(2024·东平期末)如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗户距地面的高度OD=0.8 m,窗高CD=1.2 m,并测得OE=0.8 m,OF=3 m,求围墙AB的高度.
15.小明在学习了正方体的展开图后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪开了一条棱,把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示.请根据你所学的知识,回答下列问题:(1)动手操作现在小明想将剪断的图2重新粘贴到图1上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒(如图3),请你帮助小明在图1中补全图形(补出来一种即可);
(2)解决问题经过测量,小明发现这个纸盒的底面是一个正方形,它的边长是长方体高的5倍,根据图1中的数据,求这个纸盒的体积.
[解] (1)图形如图所示.
(2)∵长方体纸盒的底面是一个正方形,∴正方形的边长为10 cm,∵底边边长是长方体的高的5倍,∴高为2 cm,∴纸盒的体积为10×10×2=200(cm3),答:这个纸盒的体积为200 cm3.
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