高中英语2025届高考高频词汇精讲系列（记忆方法+固定搭配+高考考点+真题例句）0505（共50个）

这是一份高中英语2025届高考高频词汇精讲系列（记忆方法+固定搭配+高考考点+真题例句）0505（共50个），共12页。试卷主要包含了thery /ˈθɪəri/n，thick /θɪk/adj等内容，欢迎下载使用。
[记忆方法]词根记忆法，“ex -” 表示 “向外”，“pld” 表示 “击打”，向外剧烈击打产生炸裂效果，即 “爆炸”。也可通过谐音 “一克死破的”，联想一克炸药就能把东西炸破 ，辅助记忆。
[固定搭配]explde with anger（勃然大怒）；explde int pieces（炸成碎片）
[高考考点]常出现在阅读理解的灾难、科技类文章中，描述爆炸场景；写作中用于描绘突发事件或比喻情绪爆发。
[真题例句]The firewrk explded in the sky, creating a beautiful pattern.（烟花在空中爆炸，形成了美丽的图案。）
2.precius /ˈpreʃəs/adj.珍贵的
[记忆方法]词根记忆，“preci” 表示 “价值”，后缀 “ - us” 表形容词，有价值的引申为 “珍贵的”。可联想 “price”（价格），贵重的东西通常价格高。
[固定搭配]precius time（宝贵时间）；precius memries（珍贵回忆）；precius stne（宝石）
[高考考点]阅读理解中用于描述物品、情感等珍贵属性；写作中常与时间、机会等抽象名词搭配，增强语言感染力。
[真题例句]Cherish every mment with yur family, fr these are precius experiences in life.（珍惜和家人在一起的每一刻，因为这些都是生命中珍贵的经历。）
3.register /ˈredʒɪstə(r)/v.注册，登记
[记忆方法]词根记忆，“re -”（反复） + “gist”助记guest + “ - er”，客人进出反复记录信息，即 “注册，登记”。
[固定搭配]register an accunt（注册账号）；register fr（报名参加）；register at（在…… 登记）
[高考考点]在阅读理解中描述报名、注册流程；写作中用于说明手续办理，如活动报名、网站注册等场景。
[真题例句]All participants must register nline befre the deadline t attend the cnference.（所有参会者必须在截止日期前在线注册才能参加会议。）
4.remark /rɪˈmɑːk/v.评论；n.评论
[记忆方法]词根记忆，“re -”（再次） + “mark”（标记，记号），再次做标记引申为对事物发表看法，即 “评论” 。
[固定搭配]remark n/upn（对…… 发表评论）；make a remark（发表评论）；pass remarks（说三道四）
[高考考点]动词和名词形式均常考，阅读理解中用于描述人物观点；写作中可引出评论性语句，表达观点。
[真题例句]The prfessr remarked n the imprtance f critical thinking in academic research.（教授就批判性思维在学术研究中的重要性发表了评论。）
5.curisity /ˌkjʊəriˈɒsəti/n.好奇心
[记忆方法]词根记忆，“cur” 表示 “关心，注意”，“ - isity” 为名词后缀，对事物充满关心和注意，即 “好奇心”。可联想 “curius”（好奇的），二者词根相同。
[固定搭配]ut f curisity（出于好奇）；satisfy ne's curisity（满足某人的好奇心）；aruse ne's curisity（激发某人的好奇心）
[高考考点]阅读理解中描述人物心理、探索行为；写作中用于解释动机或说明现象原因。
[真题例句]Driven by curisity, the students decided t explre the mysterius cave.（出于好奇，学生们决定探索那个神秘的洞穴。）
6.thery /ˈθɪəri/n.理论
[记忆方法]联想记忆，“thery” 发音类似 “ 思睿”，思考得深邃睿智才能提出 “理论” 。也可结合 “theretical”（理论的）一起记忆。
[固定搭配]in thery（理论上）；put frward a thery（提出一个理论）；scientific thery（科学理论）
[高考考点]在阅读理解的学术、科普类文章中描述学说、观点；写作中用于引用理论支撑观点。
[真题例句]Einstein's thery f relativity changed peple's understanding f the universe.（爱因斯坦的相对论改变了人们对宇宙的认识。）
7.thick /θɪk/adj.厚的
[记忆方法]对比记忆，与 “thin”（薄的）形成反义词对比；形象记忆，联想厚厚的书本、冰层等实物。
[固定搭配]thick bk（厚书）；thick fg（浓雾）；thick with（充满，挤满）
[高考考点]阅读理解中描述物体物理特征、环境状况；写作中用于细节描写。
[真题例句]The frest was thick with trees, making it difficult t walk thrugh.（森林里树木茂密，很难穿行。）
8.affrdable /əˈfɔːdəbl/adj.支付得起的
[记忆方法]构词法记忆，“af -”（加强） + “frd”（承载，负担） + “ - able”（可…… 的），能够负担得起的。也可拆解为 “affrd”（负担得起） + “ - able”。
[固定搭配]affrdable price（价格实惠）；affrdable husing（经济适用房）；make sth.affrdable（使某物价格合理）
[高考考点]在阅读理解的购物、经济类文章中描述商品价格；写作中用于评价消费合理性。
[真题例句]The gvernment is wrking t prvide mre affrdable healthcare services fr the public.（政府正致力于为公众提供更实惠的医疗服务。）
9.atmsphere /ˈætməsfɪə(r)/n.大气，氛围
[记忆方法]词根记忆，“atm -” 助记atm原子 ， - sphere” 表示 “球体，范围”，围绕地球的气体即 “大气”，引申为环境 “氛围” 。
[固定搭配]earth's atmsphere（地球大气层）；friendly atmsphere（友好的氛围）；create an atmsphere（营造氛围）
[高考考点]名词两个含义均常考，阅读理解中涉及环保、社交等话题；写作中用于场景烘托。
[真题例句]The sft music and warm lights created a rmantic atmsphere in the restaurant.（柔和的音乐和温暖的灯光在餐厅营造出浪漫的氛围。）
10.husehld /ˈhaʊshəʊld/n.家庭
[记忆方法]合成词记忆，“huse”（房子） + “hld”（持有，容纳），容纳一家人的房子即 “家庭”。
[固定搭配]husehld gds（家庭用品）；average husehld（普通家庭）；husehld incme（家庭收入）
[高考考点]在阅读理解的社会、经济类文章中描述家庭状况；写作中用于数据统计、现象分析。
[真题例句]With the develpment f technlgy, mre and mre husehlds wn smart devices.（随着科技的发展，越来越多的家庭拥有智能设备。）
11.hum (u) r /ˈhjuːmə(r)/n.幽默
[记忆方法]谐音记忆
[固定搭配]a sense f humr（幽默感）；have a gd humr（很幽默）；lack f humr（缺乏幽默感）
[高考考点]阅读理解中描述人物性格、文章风格；写作中用于增添趣味性。
[真题例句]His speech was full f humr, which made the audience laugh cnstantly.（他的演讲充满幽默，让观众笑声不断。）
12.whisper /ˈwɪspə(r)/v.耳语，私语
[记忆方法]拟声记忆，“whisper” 发音类似小声说话的 “嘘嘘” 声；形象记忆，联想两人贴耳说悄悄话的场景。
[固定搭配]whisper t sb.（对某人耳语）；whisper sth.in ne's ear（在某人耳边低语某事）；whisper abut（私下议论）
[高考考点]在阅读理解中描述交流场景、秘密传递；写作中用于细节刻画人物互动。
[真题例句]The children were whispering abut their plan fr the surprise party.（孩子们在悄悄议论他们的惊喜派对计划。）
13.wipe /waɪp/v.擦
[记忆方法]谐音记忆，“
[固定搭配]wipe ut（消灭，擦净）；wipe away（擦去）；wipe the flr（擦地板）
[高考考点]在阅读理解中描述清洁动作；写作中用于描述日常行为或比喻性表达（如 “wipe ut pverty” 消除贫困）。
[真题例句]She wiped away her tears and tried t smile, pretending everything was kay.（她擦干眼泪，努力微笑，装作一切都好。）
14.ptimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/adj.乐观的
[记忆方法]词根记忆，“ptim” 表示 “最好”，后缀 “ - istic” 表形容词，总往最好处想的，即 “乐观的”。
[固定搭配]be ptimistic abut（对…… 乐观）；remain ptimistic（保持乐观）；ptimistic attitude（乐观的态度）
[高考考点]阅读理解中描述人物心态；写作中用于表达积极观点或建议。
[真题例句]Even in the face f failure, we shuld maintain an ptimistic mindset.（即使面对失败，我们也应该保持乐观的心态。）
15.significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/adj.重要的
[记忆方法]词根记忆，“sign”（标记，符号） + “ - i” + “fic”（做） + “ - ant”（…… 的），做出标记的，即重要的。
[固定搭配]f significant imprtance（非常重要）；significant impact（重大影响）；significant change（重大变化）
[高考考点]在阅读理解的分析类文章中强调事物重要性；写作中用于突出观点、论据。
[真题例句]The discvery f this new drug will have a significant impact n the treatment f cancer.（这种新药的发现将对癌症治疗产生重大影响。）
16.regin /ˈriːdʒən/n.地区，范围
[记忆方法]词根记忆，“reg” 表示 “统治，管理”，后缀 “ - in” 表名词，被统治管理的一片区域，即 “地区”。
[固定搭配]in the regin f（在…… 地区）；muntainus regin（山区）；a wide regin（广阔的区域）
[高考考点]在阅读理解的地理、经济类文章中描述区域；写作中用于说明分布、范围。
[真题例句]This regin has rich natural resurces and great develpment ptential.（这个地区自然资源丰富，发展潜力巨大。）
17.addictin /əˈdɪkʃən/n.上瘾（t）
[记忆方法]词根记忆，“ad -”（加强） + “dict”（说，宣布） + “ - in”，反复宣告想要某物，即 “上瘾”。常与 “addicted”（上瘾的）结合记忆。
[固定搭配]addictin t（对…… 上瘾）；drug addictin（毒瘾）；internet addictin（网瘾）
[高考考点]在阅读理解的社会问题类文章中描述成瘾现象；写作中用于分析危害、提出建议。
[真题例句]Teenagers shuld be aware f the harm f internet addictin and use the internet ratinally.（青少年应该意识到网瘾的危害，合理使用互联网。）
18.facility /fəˈsɪlɪti/n.设施
[记忆方法]词根记忆，“fac” 表示 “做，制作”，后缀 “ - ility” 表名词，用来做事的东西，即 “设施”。
[固定搭配]teaching facilities（教学设施）；sprts facilities（体育设施）；public facilities（公共设施）
[高考考点]在阅读理解的校园、社区建设类文章中描述基础设施；写作中用于阐述环境、资源。
[真题例句]The newly - built stadium has wrld - class sprts facilities, attracting many athletes.（新建的体育场拥有世界级的体育设施，吸引了众多运动员。）
19.recall /rɪˈkɔːl/v.回忆
[记忆方法]词根记忆，“re -”（回） + “call”（叫，唤起），唤回记忆，即 “回忆”。
[固定搭配]recall ding sth.（回忆做过某事）；recall ne's childhd（回忆童年）；beynd recall（无法挽回）
[高考考点]在阅读理解中描述人物回忆场景；写作中用于故事叙述、情感表达。
[真题例句]As she lked at the ld phts, she recalled the happy times she spent with her friends.（当她看着这些老照片时，她回忆起和朋友们一起度过的快乐时光。）
20.remte /rɪˈməʊt/adj.偏远的
[记忆方法]词根记忆，“re -”（远离） + “mt”（移动），远离移动中心的，即 “偏远的”。
[固定搭配]remte village（偏远村庄）；remte area（偏远地区）；remte cntrl（遥控）
[高考考点]在阅读理解的地理、社会发展类文章中描述地理位置；写作中用于说明条件、环境。
[真题例句]The gvernment is trying t imprve the transprtatin in remte areas.（政府正努力改善偏远地区的交通状况。）
21.resist /rɪˈzɪst/v.抵制，抵抗
[记忆方法]词根记忆，“re -”（反对） + “sist”（站立），站在对立面，即 “抵制，抵抗”。
[固定搭配]resist temptatin（抵制诱惑）；resist the enemy（抵抗敌人）；resist ding sth.（抗拒做某事）
[高考考点]在阅读理解中描述反抗行为、自我克制；写作中用于表达态度、立场。
[真题例句]We shuld resist the spread f false infrmatin n the Internet.（我们应该抵制互联网上虚假信息的传播。）
22.tax /tæks/n.税
[记忆方法]可结合 “taxpayer”（纳税人）记忆。
[固定搭配]incme tax（所得税）；pay tax（纳税）；tax revenue（税收）
[高考考点]在阅读理解的经济、政策类文章中描述财政相关内容；写作中用于分析社会现象。
[真题例句]The gvernment plans t adjust the tax plicy t bst ecnmic develpment.（政府计划调整税收政策以促进经济发展。）
23.fascinate /ˈfæsɪneɪt/v.使入迷
[记忆方法]词根记忆，“fasc” 表示 “魔杖，魔力”，后缀 “ - inate” 表动词，像被魔力吸引，即 “使入迷”。
[固定搭配]be fascinated by（被…… 迷住）；fascinate sb.with sth.（用某物吸引某人）
[高考考点]在阅读理解中描述吸引力、兴趣；写作中用于形容事物魅力。
[真题例句]The ancient legend fascinated the students, making them eager t learn mre abut histry.（这个古老的传说让学生们着迷，使他们渴望了解更多历史。）
24.ambitin /æmˈbɪʃən/n.雄心
[记忆方法]词根记忆，“ambi -”（两边，到处） + “tin”，渴望在各处取得成就，即 “雄心”。安必胜
[固定搭配]have great ambitin（有远大抱负）；ambitin t d sth.（做某事的雄心）；fulfill ne's ambitin（实现抱负）
[高考考点]在阅读理解中描述人物目标、理想；写作中用于阐述追求、动力。
[真题例句]His ambitin t becme a famus writer inspired him t keep writing every day.（他想成为著名作家的雄心激励他每天坚持写作。）
25.appeal /əˈpiːl/n.呼吁；v.吸引，呼吁（t）
[记忆方法]词根记忆，“ap -”（加强） + “peal”（呼喊），加强呼喊，即 “呼吁”；引申为吸引他人关注。
[固定搭配]make an appeal fr（为…… 发出呼吁）；appeal t（吸引；呼吁）；appeal fr help（呼救）
[高考考点]名词和动词形式均常考，阅读理解中涉及公益、社交、营销等场景；写作中用于倡议、分析。
[真题例句]The charity rganizatin's appeal fr dnatins received a warm respnse frm the public.（慈善组织的捐款呼吁得到了公众的热烈响应。）
26.assciate /əˈsəʊʃieit/
[词性]v.联系（with）
[记忆方法]词根词缀法，“as -” 表示加强，“sci” 表示社会、社交，联想在社交中人与人会产生各种联系；谐音记忆 “额搜谁诶特”，想象搜索与谁有联系。
[固定搭配]（把…… 和…… 联系起来）；be assciated with（与…… 有关联）
[高考考点]常考查 assciate 的介词搭配及在语境中对 “联系” 含义的理解，多出现于完形填空、阅读理解中，分析人物关系、事物关联等场景。
[真题例句]（2023 年全国卷）Peple ften assciate healthy eating with vegetables and fruits, but it als includes a balanced diet with varius nutrients.（人们常常把健康饮食和蔬菜、水果联系起来，但它也包括含有多种营养成分的均衡饮食。）
[例句]
We ften assciate spring with new life.（我们常常把春天和新生联系在一起。）
Peple usually assciate red with passin.（人们通常把红色和热情联系起来。）
27.declare /dɪˈkleə(r)/
[词性]v.声明
[记忆方法]拆分记忆，“de -” 有向下、强调之意，“clare” 表示清楚，即清楚地强调表达出来就是 “声明”
[固定搭配]declare sth.（声明某事）；declare that...（声明……）；declare war n/against（向…… 宣战）
[高考考点]考查 declare 的词义及常用搭配，在阅读理解中关于新闻、政治、法律等相关题材中出现，描述声明、宣告等行为。
[真题例句]（2022 年新高考卷）The gvernment declared that it wuld take measures t slve the envirnmental prblems.（政府声明将采取措施解决环境问题。）
[例句]
The cuntry declared its independence.（这个国家宣布独立。）
He declared that he was inncent.（他声明自己是无辜的。）
28.minr /ˈmaɪnə(r)/
[词性]adj.较小的，次要的
[记忆方法]对比记忆，与 “majr（主要的）” 相对；词根 “min” 表示小，如 “mini（迷你的）”，可联想 “minr” 也是小的、次要的意思。
[固定搭配]minr prblems（小问题）；minr details（次要细节）；minr injury（轻伤）
[高考考点]考查 minr 在语境中的含义及与其他形容词的辨析，常用于完形填空、阅读理解中描述问题、事件的程度或重要性。
[真题例句]（2021 年北京卷）Althugh it was just a minr mistake, we shuld still learn frm it.（尽管这只是一个小错误，我们仍然应该从中吸取教训。）
[例句]
This is a minr prblem and can be slved easily.（这是一个较小的问题，很容易解决。）
Dn't fcus t much n minr details.（不要过于关注次要细节。）
29.severe /sɪˈviə(r)/
[词性]adj.严重的
[记忆方法]谐音 “席为儿”，想象孩子生病，家长坐在床边为孩子担忧，说明病情严重；词根 “se -” 表示分开、离开，“vere” 表示害怕，严重的情况会让人害怕。
[固定搭配]severe damage（严重破坏）；severe illness（重病）；severe weather（恶劣天气）；severe punishment（严厉惩罚）
[高考考点]考查 severe 的词义及在不同语境中的应用，如自然灾害、健康问题、社会现象等场景下描述程度的严重性，常出现在阅读理解、写作中。
[真题例句]（2020 年江苏卷）The severe drught led t a great lss f crps this year.（今年严重的干旱导致农作物大量减产。）
[例句]
The strm caused severe damage.（这场暴风雨造成了严重的破坏。）
He has a severe illness.（他患有严重的疾病。）
30.slip /slɪp/
[词性]v.滑倒，溜走
记忆方法形象记忆，“sl” 开头的很多词有 “滑动” 的意思，如 “slide（滑动）” ，“slip” 也表示滑动，进而延伸出滑倒、溜走的含义。
[固定搭配]slip n（在…… 上滑倒）；slip ut f（从…… 溜走）；slip up（失误，出差错）
[高考考点]考查 slip 的多义性及常用搭配，在完形填空中根据上下文判断是 “滑倒” 还是 “溜走” 的含义，也会在写作中用于描述动作。
[真题例句]（2019 年浙江卷）She slipped n the icy rad and hurt her knee.（她在结冰的路上滑倒，伤到了膝盖。）
[例句]
Be careful nt t slip n the wet flr.（小心别在湿地板上滑倒。）
He slipped ut f the rm quietly.（他悄悄地溜出了房间。）
31.academic /ˌækəˈdemɪk/
[词性]adj.学术的；n.教授
[记忆方法]词根词缀法，源自 “academy（学院，研究院）”，与学院、研究相关的就是 “学术的”；联想记忆，在学院（academy）里工作的人（academic）搞学术。
[固定搭配]academic research（学术研究）；academic perfrmance（学业成绩）；academic circles（学术界）
[高考考点]考查 academic 作为形容词和名词的含义及搭配，在阅读理解中关于教育、学术研究等题材中出现，写作中用于描述学术相关内容。
[真题例句]（2024 年全国卷）His academic achievements in physics have wn high praise frm the internatinal academic cmmunity.（他在物理学方面的学术成就赢得了国际学术界的高度赞扬。）
[例句]
He is engaged in academic research.（他从事学术研究工作。）
Many academics attended the cnference.（许多教授参加了这次会议。）
32.pile /paɪl/
[词性]n.堆，大量
[记忆方法]谐音 “派哦”，想象一堆馅饼；形象记忆，“pile” 的形状就像一堆东西堆起来的样子。
[固定搭配]a pile f（一堆，大量）；piles f（许多，大量）；pile up（堆积，积累）
[高考考点]考查 a pile f/piles f 修饰可数或不可数名词的用法，以及 pile up 的短语含义，在完形填空、阅读理解中描述数量、状态。
[真题例句]（2023 年新高考卷）There are piles f bks waiting t be srted in the library.（图书馆里有大量的书等着分类。）
[例句]
There is a pile f bks n the desk.（桌子上有一堆书。）
He has a pile f wrk t d.（他有大量的工作要做。）
33.pirate /ˈpaɪərət/
[词性]n.海盗，盗版者
[记忆方法]谐音 “派若特”，想象一个特别的海盗；联想记忆，“pi” 发音类似 “劈”，海盗拿着刀劈砍，盗版者窃取知识像 “抢夺” 一样。
[固定搭配]sea pirate（海盗）；fight against pirates（打击盗版者）；pirate cpy（盗版）
[高考考点]考查 pirate 的词义，在阅读理解中关于历史、文化、知识产权保护等题材中出现，也会在写作中用于表达对盗版行为的看法。
[真题例句]（2022 年天津卷）In the past, pirates ften rbbed ships at sea, which brught great danger t maritime trade.（过去，海盗经常在海上抢劫船只，这给海上贸易带来了巨大危险。）
[例句]
In the past, pirates ften rbbed ships at sea.（过去，海盗经常在海上抢劫船只。）
We shuld fight against pirates wh cpy and sell illegal cpies.（我们应该打击那些复制和销售盗版的盗版者。）
34.chain /tʃeɪn/
[词性]n.链条，一连串
[记忆方法]谐音 “趁”，想象趁其不备解开链条；形象记忆，链条是一环扣一环连接起来的，引申出 “一连串” 的意思。
[固定搭配]a chain f（一连串）；chain reactin（连锁反应）；in chains（在枷锁中，被囚禁）
[高考考点]考查 chain 的多义性及常用搭配，在阅读理解中描述事件的连贯性、因果关系等，也会在完形填空中出现。
[真题例句]（2021 年全国卷）A chain f events led t the final result.（一连串的事件导致了最终的结果。）
[例句]
The dg was tied with a chain.（狗被一条链条拴着。）
There was a chain f accidents n the highway.（高速公路上发生了一连串的事故。）
35.essential /ɪˈsenʃəl/
[词性]adj.本质的，必不可少的
[记忆方法]词根词缀法，“ess” 表示存在、本质，“-ential” 为形容词后缀；联想记忆，“essential” 是维持事物存在的本质、必要因素。
[固定搭配]be essential fr/t（对…… 是必不可少的）；essential elements（基本要素）；essential skills（必备技能）
[高考考点]考查 essential 的词义及搭配，在阅读理解中关于科学、生活、教育等题材中描述重要性，写作中用于强调关键因素。
[真题例句]（2020 年新高考卷）Gd cmmunicatin skills are essential fr a successful career.（良好的沟通技巧对成功的职业生涯是必不可少的。）
[例句]
Water is essential fr life.（水对生命来说是必不可少的。）
Hnesty is an essential quality.（诚实是一种本质的品质。）
36.psychlgy /saɪˈkɒləʒi/
[词性]n.心理，心理学
[记忆方法]词根词缀法，“psych” 表示精神、灵魂，“lgy” 表示学科，研究精神、灵魂的学科即 “心理学”；联想记忆，“psychlgy” 帮助我们了解人们内心（心理）的奥秘。
[固定搭配]scial psychlgy（社会心理学）；educatinal psychlgy（教育心理学）；understand the psychlgy f（了解…… 的心理）
[高考考点]考查 psychlgy 的词义及相关学科词汇，在阅读理解中关于社会、教育、人际关系等题材中出现，也会在写作中用于分析心理现象。
[真题例句]（2024 年北京卷）Studying the psychlgy f teenagers can help parents better cmmunicate with their children.（研究青少年的心理可以帮助父母更好地与孩子沟通。）
[例句]
She is studying psychlgy at university.（她正在大学学习心理学。）
Understanding the psychlgy f custmers is imprtant fr business.（了解顾客的心理对做生意很重要。）
37.reserve /rɪˈzɜːv/
[词性]v.预定，保留；n.自然保护区
[记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示回、再次，“serve” 表示保留、服务，即再次保留就是 “预定、保留”；联想记忆，自然保护区是被保留（reserve）下来的自然区域。
[固定搭配]reserve a table（预定一张桌子）；reserve sme energy（保留一些体力）；nature reserve（自然保护区）
[高考考点]考查 reserve 的多词性及词义、搭配，在阅读理解中关于旅游、生活安排等题材中出现，写作中用于描述预定、保留行为或介绍自然保护区。
[真题例句]（2023 年江苏卷）It's better t reserve a htel rm in advance during the peak turist seasn.（在旅游旺季最好提前预定酒店房间。）
[例句]
I reserved a table at the restaurant.（我在餐厅预定了一张桌子。）
Yu shuld reserve sme energy fr the secnd half f the game.（你应该为比赛的下半场保留一些体力。）
This is a famus nature reserve.（这是一个著名的自然保护区。）
38.resrt /rɪˈzɔːt/
[词性]n.(度假）胜地
[记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示回，“srt” 表示种类，人们回到特定的地方休闲娱乐，即 “度假胜地”；谐音 “瑞早特”，想象一个特别美好的度假胜地。
[固定搭配]turist resrt（旅游胜地）；muntain resrt（山区度假胜地）；be a ppular resrt（是一个受欢迎的度假地）
[高考考点]考查 resrt 的词义及搭配，在阅读理解中关于旅游、地理等题材中出现，写作中用于介绍旅游景点。
[真题例句]（2022 年浙江卷）This castal resrt attracts millins f visitrs every year.（这个海滨度假胜地每年吸引数百万游客。）
[例句]
Hawaii is a ppular turist resrt.（夏威夷是一个受欢迎的旅游胜地。）
They went t a muntain resrt fr vacatin.（他们去一个山区度假胜地度假了。）
39.cnsist /kənˈsɪst/
[词性]v.由… 组成（f/in）
[记忆方法]词根词缀法，“cn -” 表示一起，“sist” 表示站立，站在一起即 “组成”；联想记忆，“cnsist f” 就像多个部分站在一起构成整体。
[固定搭配]cnsist f（由…… 组成）；cnsist in（在于）
[高考考点]考查 cnsist 的介词搭配及含义，在阅读理解中关于事物构成、特点描述等场景出现，写作中用于说明组成结构。
[真题例句]（2021 年天津卷）A healthy diet cnsists f a variety f fds, including fruits, vegetables, and grains.（健康的饮食由各种食物组成，包括水果、蔬菜和谷物。）
[例句]
Water cnsists f hydrgen and xygen.（水由氢和氧组成。）
True beauty cnsists in ne's inner qualities.（真正的美在于一个人的内在品质。）
40.cntest /ˈkɒntest/
[词性]n.竞赛；v.竞赛
[记忆方法]词根词缀法，“cn -” 表示共同，“test” 表示测试，共同参与测试即 “竞赛”；联想记忆，比赛（cntest）就是大家一起竞争、测试能力。
[固定搭配]singing cntest（歌唱比赛）；math cntest（数学竞赛）；cntest in（参加…… 竞赛）
[高考考点]考查 cntest 的多词性及词义、搭配，在阅读理解中关于校园活动、比赛等题材中出现，写作中用于描述竞赛活动。
[真题例句]（2020 年浙江卷）He wn the first prize in the English speech cntest last year.（他去年在英语演讲比赛中获得了一等奖。）
[例句]
There will be a singing cntest next week.（下周将有一场歌唱比赛。）
He decided t cntest in the math cmpetitin.（他决定参加数学竞赛。）
41.cmmand /kəˈmɑːnd/
[词性]v.命令，获得
[记忆方法]词根词缀法，“cm -” 表示加强，“mand” 表示命令，加强命令即 “指挥、命令”；联想记忆，有能力的人能 “获得”（cmmand）他人的尊重。
[固定搭配]cmmand sb.t d sth.（命令某人做某事）；cmmand respect（获得尊重）
[高考考点]考查 cmmand 的多义性及搭配，在阅读理解中关于军事、领导、人际关系等题材中出现，写作中用于描述指令、影响力等。
[真题例句]（2024 年全国卷）The manager cmmands his emplyees t finish the prject n time.（经理命令他的员工按时完成项目。）
[例句]
The general cmmanded his sldiers t attack.（将军命令他的士兵进攻。）
He cmmands great respect frm his clleagues.（他获得了同事们极大的尊重。）
42.cmprehensin /ˌkɒmprɪˈhenʃn/
[词性]n.理解
[记忆方法]词根词缀法，“cm -” 表示一起，“prehend” 表示抓住，一起抓住要点即 “理解”；联想记忆，“cmprehensin” 是对知识、信息的理解和把握。
[固定搭配]reading cmprehensin（阅读理解）；listening cmprehensin（听力理解）；have a gd cmprehensin f（对…… 有很好的理解）
[高考考点]考查 cmprehensin 的词义及相关短语，在英语考试中阅读理解、听力等题型的名称中出现，写作中用于描述理解能力。
[真题例句]（2023 年新高考卷）Imprving reading cmprehensin skills is crucial fr better academic perfrmance.（提高阅读理解能力对取得更好的学业成绩至关重要。）
[例句]
His cmprehensin f the text is very gd.（他对这篇课文的理解很好。）
Reading cmprehensin is an imprtant skill in learning English.（阅读理解是学习英语的一项重要技能。）
43.tugh /tʌf/
[词性]adj.艰难的，棘手的；严厉的；坚强的；牢固的
[记忆方法]谐音 “塔夫”，想象攀登很高很陡峭（艰难）的塔；对比记忆，与 “easy（容易的）” 相对；还可通过语境联想，如 “tugh guy（硬汉）” 体现人性格坚强，进而记住 “tugh” 有 “坚强的” 含义。
[固定搭配]a tugh jb（一项艰巨的工作）；tugh prblem（棘手的问题）；tugh measures（严厉的措施）；tugh situatin（艰难的处境）；tugh material（坚固的材料）
[高考考点]考查 “tugh” 在不同语境下的含义及搭配，常在完形填空中根据上下文选择合适词义，阅读理解中描述困难的任务、严峻的形势等场景，写作中用于增强表达的准确性和丰富性 。
[真题例句]（2022 年全国卷）Facing the tugh ecnmic situatin, the gvernment decided t take tugh measures t bst the ecnmy.（面对严峻的经济形势，政府决定采取严厉措施来促进经济发展。）
[例句]
It's a tugh jb and requires a lt f effrt.（这是一项艰难的工作，需要付出很多努力。）
This is a tugh prblem that needs careful cnsideratin.（这是一个棘手的问题，需要仔细考虑。）
44.trend /trend/
[词性]n.趋势；v.倾向
[记忆方法]联想记忆，“trend” 发音类似 “传的”，一种趋势往往是广泛传播的；也可通过常见短语 “current trend（当前趋势）” 来记忆，把 “trend” 和 “趋势” 的概念绑定。
[固定搭配]current trend（当前趋势）；trend twards（向…… 的趋势）；set a trend（引领潮流）；trend f thught（思潮）
[高考考点]考查 “trend” 作为名词和动词的用法，在阅读理解中分析社会、经济、文化等领域的发展趋势，写作中用于描述事物的发展方向 ，有时也会与其他表示 “趋势” 的词如 “tendency” 进行词义辨析。
[真题例句]（2021 年新高考卷）There is a grwing trend twards nline shpping, which has changed peple's cnsumptin habits.（网上购物有日益增长的趋势，这改变了人们的消费习惯。）
[例句]
The current trend in fashin is fr mre casual clthes.（当前时尚的趋势是更休闲的服装。）
The price f huses tends t g up.（房价有上涨的倾向。）
45.assignment /əˈsaɪnmənt/
[词性]n.分配，任务
[记忆方法]词根词缀法，“as -” 表示加强，“sign” 表示标记、签名，分配任务时往往需要明确标记和责任人；还可拆解为 “assign（分配）+ ment（名词后缀）”，通过动词 “assign” 来记忆名词形式。
[固定搭配]give an assignment（布置任务）；hmewrk assignment（家庭作业任务）；assignment f duties（职责分配）；cmplete an assignment（完成任务）
[高考考点]考查 “assignment” 的词义及搭配，在阅读理解中关于校园学习生活、工作安排等场景出现，写作中用于描述任务相关内容 ，也可能涉及任务分配的合理性等话题讨论。
[真题例句]（2020 年北京卷）The teacher gave us a challenging assignment t research and write a reprt n envirnmental prtectin.（老师给我们布置了一项具有挑战性的任务，要我们研究并撰写一篇关于环境保护的报告。）
[例句]
The teacher gave us a lt f assignments.（老师给我们布置了很多任务。）
The assignment f rles in the play was cmpleted quickly.（剧中角色的分配很快就完成了。）
46.assistant /əˈsɪstənt/
[词性]n.助手
[记忆方法]词根词缀法，“as -” 表示加强，“sist” 表示站立，站在一旁帮助的人就是 “助手”；联想记忆，“assist（帮助）+ ant（表示人）”，即提供帮助的人。
[固定搭配]teaching assistant（助教）；research assistant（研究助理）；persnal assistant（私人助理）；hire an assistant（雇佣一名助手）
[高考考点]考查 “assistant” 的词义及相关职业词汇，在阅读理解中关于职场、学校等场景出现，写作中用于介绍人物角色或工作安排 ，也可能涉及对助手职责的描述。
[真题例句]（2023 年天津卷）As a teaching assistant, she helps the prfessr with teaching tasks and student guidance.（作为一名助教，她帮助教授完成教学任务和指导学生。）
[例句]
I need an assistant t help me with my wrk.（我需要一个助手来帮我处理工作。）
The secretary is a very capable assistant.（这位秘书是一位很能干的助手。）
47.bargain /ˈbɑːɡɪn/
[词性]n.便宜货；v.讨价还价
[记忆方法]联想记忆，“bargain” 发音类似 “八斤”，想象买到八斤超值的东西，就是 “便宜货”；同时，买卖双方为了得到便宜货会 “讨价还价”。
[固定搭配]get a bargain（买到便宜货）；bargain with sb.fr sth.（为某物与某人讨价还价）；a gd bargain（一笔划算的交易）；bargain price（廉价）
[高考考点]考查 “bargain” 的多词性及词义、搭配，在阅读理解中关于购物、消费等场景出现，写作中用于描述购物经历或商业交易 ，也可能涉及对消费观念的讨论。
[真题例句]（2022 年浙江卷）She spent hurs bargaining with the seller fr a lwer price and finally gt a great bargain.（她花了几个小时和卖家讨价还价，最终买到了一件非常划算的东西。）
[例句]
I gt a bargain at the market.（我在市场上买到了一件便宜货。）
She bargained with the seller fr a lwer price.（她和卖家讨价还价，想把价格压低一些。）
48.destinatin /ˌdestɪˈneɪʃn/
[词性]n.目的地
[记忆方法]词根词缀法，“de -” 表示向下、到达，“stin” 表示站立，到达并站定的地方就是 “目的地”；联想记忆，“destinatin” 是旅行等行程最终要抵达的地方。
[固定搭配]final destinatin（最终目的地）；reach the destinatin（到达目的地）；ppular destinatin（热门目的地）；turist destinatin（旅游目的地）
[高考考点]考查 “destinatin” 的词义及搭配，在阅读理解中关于旅游、交通等题材中出现，写作中用于描述行程安排 ，也可能涉及对不同目的地特色的介绍。
[真题例句]（2021 年全国卷）After a lng and tiring jurney, they finally reached their destinatin, a small village in the muntains.（经过漫长而疲惫的旅程，他们终于到达了目的地，一座山中的小村庄。）
[例句]
Our destinatin is Paris.（我们的目的地是巴黎。）
They finally reached their destinatin after a lng jurney.（经过长途旅行，他们终于到达了目的地。）
49.adpt /əˈdɒpt/
[词性]v.采用，收养
[记忆方法]词根词缀法，“ad -” 表示去、朝向，“pt” 表示选择，去选择即 “采用”；联想记忆，把别人的孩子 “选择” 到自己家庭就是 “收养”；对比记忆，与 “adapt（适应）” 区分开。
[固定搭配]adpt a strategy（采用一种策略）；adpt a child（收养一个孩子）；adpt an idea（采纳一个想法）；adpt a new apprach（采用新方法）
[高考考点]考查 “adpt” 的多义性及搭配，在阅读理解中关于企业管理、社会现象、家庭生活等场景出现，写作中用于描述决策、行为等 ，也可能涉及对收养问题的社会讨论。
[真题例句]（2020 年江苏卷）The cmpany decided t adpt a new marketing strategy t increase sales.（公司决定采用一种新的营销策略来提高销售额。）
[例句]
The cmpany adpted a new marketing strategy.（这家公司采用了一种新的营销策略。）
They decided t adpt an rphan.（他们决定收养一个孤儿。）
50.cheat /tʃiːt/
[词性]n.骗子；v.欺骗
[记忆方法]谐音 “吃他”，想象骗子欺骗别人后 “吃他（占便宜）”；联想记忆，考试中 “作弊” 就是 “欺骗” 行为，进而记住 “cheat” 有 “欺骗” 之意。
[固定搭配]cheat in the exam（考试作弊）；cheat sb.int ding sth.（骗某人做某事）；a cheat（一个骗子）；cheat n（对…… 不忠）
[高考考点]考查 “cheat” 的多词性及词义、搭配，在阅读理解中关于道德、诚信等题材中出现，写作中用于讨论行为的对错 ，也可能涉及对作弊现象的分析。
[真题例句]（2023 年新高考卷）Cheating in the exam nt nly vilates the rules but als ges against the spirit f hnesty.（考试作弊不仅违反规则，还违背了诚信精神。）
[例句]
He is a cheat and yu shuldn't trust him.（他是个骗子，你不该相信他。）
Dn't cheat in the exam.（考试不要作弊。）