高中英语2025届高考高频词汇精讲系列（记忆方法+固定搭配+高考考点+真题例句）0425（共50个）

这是一份高中英语2025届高考高频词汇精讲系列（记忆方法+固定搭配+高考考点+真题例句）0425（共50个），共9页。试卷主要包含了figure /ˈfɪɡə/n，risk /rɪsk/v等内容，欢迎下载使用。
[记忆方法]词根词缀记忆法，per-（彻底） + suad（劝说），即彻底地劝说别人，也就是 “说服”。
[固定搭配]persuade sb.t d sth.说服某人做某事；persuade sb.int ding sth.说服某人做某事；persuade sb.f sth.使某人相信某事
[高考考点]重点考查 “persuade sb.t d sth.” 结构，常与 try t persuade（试图说服，不一定成功）进行区分，persuade 强调说服成功 。
[真题例句]（2022 年全国卷）She managed t persuade her parents t let her study abrad, which was a dream she had held fr years.（她成功说服父母让她出国留学，这是她多年来的梦想。）
2.figure /ˈfɪɡə(r)/n.人物；v.算出，领会（ut）
[记忆方法]形象记忆法，“figure” 发音类似 “飞哥儿”，想象一个厉害的 “人物” 像飞一样厉害；作动词时，可联想通过各种计算 “算出” 答案，理清思路 “领会” 难题。
[固定搭配]public figure 公众人物；key figure 关键人物；figure ut 解决，算出，理解
[高考考点]作名词表示 “人物” 和动词短语 “figure ut” 是考查重点，常在完形填空、阅读理解中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）It tk him a lng time t figure ut hw t perate the new machine.（他花了很长时间才弄明白如何操作这台新机器。）
3.seldm /ˈseldəm/adv.很少
[记忆方法]对比记忆法，与 “ften（经常）” 对比记忆，强化其否定含义；
[固定搭配]seldm if ever 极少；几乎从不
[高考考点]考查其否定含义，在反意疑问句中，当陈述部分有 seldm 时，疑问部分用肯定形式。
[真题例句]（2020 年全国卷）Seldm des he g t the cinema because he is always busy with his studies.（他很少去看电影，因为他总是忙于学习。）
4.eager /ˈiːɡə(r)/adj.渴望的（t） [记忆方法]谐音记忆法，“eager” 发音类似 “一哥儿”，可想象一个哥儿非常 “渴望” 做某事。
[固定搭配]be eager t d sth.渴望做某事；be eager fr sth.渴望得到某物
[高考考点]重点考查 “be eager t d sth.” 和 “be eager fr sth.” 结构，在语法填空和写作中常出现。
[真题例句]（2019 年全国卷）The students are eager t learn mre knwledge abut different cultures.（学生们渴望学习更多关于不同文化的知识。）
5.recmmend /ˌrekəˈmend/v.推荐，建议
[记忆方法]词根词缀记忆法，re-（再次） + cmmend（赞扬，推荐），即再次赞扬、推荐。
[固定搭配]recmmend sth.t sb.向某人推荐某物；recmmend ding sth.建议做某事；recmmend that sb.(shuld) d sth.建议某人做某事（虚拟语气，shuld 可省略）
[高考考点]虚拟语气结构 “recmmend that sb.(shuld) d sth.” 以及 “recmmend ding sth.” 是考查重点，也会在阅读理解中考查其词义。
[真题例句]（2023 年全国卷）The dctr recmmended that he (shuld) take a gd rest and nt wrk t hard.（医生建议他好好休息，不要过度劳累。）
6.remve /rɪˈmuːv/v.移除
[记忆方法]词根词缀记忆法，re-（回，向后） + mve（移动），把东西移回去，即 “移除”。
[固定搭配]remve 从…… 移除某物；remve neself frm 离开
[高考考点]考查 “remve ” 结构，在完形填空、语法填空中会出现。
[真题例句]（2022 年全国卷）Please remve the damaged gds frm the warehuse as sn as pssible.（请尽快把损坏的货物从仓库中移走。）
7.unique /juˈniːk/adj.唯一的
[记忆方法]词根词缀记忆法，uni-（单一，一 =ne） + -que（形容词后缀），表示只有一个的，即 “唯一的”。
[固定搭配]be unique t...对…… 来说是独特的
[高考考点]常考查 “be unique t...” 结构以及其词义辨析，在阅读理解、完形填空中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）This kind f plant is unique t this area and can't be fund anywhere else.（这种植物是这个地区特有的，在其他任何地方都找不到。）
8.risk /rɪsk/v.冒...的危险（f）；n.危险，风险
[记忆方法]联想记忆法，“risk” ris=raise ,K =kill 杀机四起
[固定搭配]risk ding sth.冒险做某事；at risk 处于危险中；take a risk 冒险
[高考考点]“risk ding sth.” 结构以及 “at risk”“take a risk” 短语是考查重点，在完形填空、写作中常出现。
[真题例句]（2020 年全国卷）He risked lsing his jb t tell the truth t the public.（他冒着失去工作的风险向公众说出真相。）
9.ecnmic /ˌiːkəˈnɒmɪk/adj.经济的
[记忆方法]谐音记忆法，ecnmy（经济）依靠农民 。去掉 -y 加上 -ic 变为形容词形式。
[固定搭配]ecnmic develpment 经济发展；ecnmic situatin 经济形势
[高考考点]常与 “ecnmical（节约的，经济实惠的）” 进行词义辨析，在阅读理解、完形填空中考查。
[真题例句]（2019 年全国卷）With the rapid ecnmic develpment, peple's living standards have imprved a lt.（随着经济的快速发展，人们的生活水平有了很大提高。）
10.pllutin /pəˈluːʃn/n.污染
[记忆方法]词根词缀记忆法，pllute（污染，动词）去掉 -e 加上 -in 变为名词形式。
[固定搭配]air pllutin 空气污染；water pllutin 水污染；envirnmental pllutin 环境污染
[高考考点]常考查其相关搭配，在阅读理解、写作中会出现，尤其是关于环境保护的话题。
[真题例句]（2023 年全国卷）We shuld take effective measures t reduce air pllutin.（我们应该采取有效措施减少空气污染。）
11.literature /ˈlɪtrətʃə(r)/n.文学
[记忆方法]词根词缀记忆法，liter（文字，字母）=letter + -ature（名词后缀，表示集合名词），与文字相关的集合，即 “文学”。
[固定搭配]literature review 文献综述；chinese literature 中国文学；wrld literature 世界文学
[高考考点]在阅读理解中考查其词义，尤其是涉及文学作品、作家等相关文章。
[真题例句]（2022 年全国卷）He has a deep understanding f English literature and can analyze many famus wrks.（他对英国文学有深刻的理解，能够分析许多著名作品。）
12.cnsume /kənˈsjuːm/v.消耗，消费 [记忆方法]词根词缀记忆法，cn-（一起） + sume（拿，取），把东西都拿一起，即 “消耗，消费”。
[固定搭配]cnsume energy 消耗能量；cnsumer gds 消费品
[高考考点]考查其词义以及相关衍生词 “cnsumer（消费者）”，在阅读理解、完形填空中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）In mdern sciety, peple cnsume a large amunt f electricity every day.（在现代社会，人们每天消耗大量的电力。）
13.stick /stɪk/v.粘住，坚持（t）
[固定搭配]stick t 坚持；把…… 粘到…… 上
[高考考点]“stick t” 短语表示 “坚持” 时，t 为介词，后接名词、动名词，是高考重点考查内容，在完形填空、写作中常出现。
[真题例句]（2020 年全国卷）If yu stick t yur dreams and wrk hard, yu will surely achieve success ne day.（如果你坚持自己的梦想并努力奋斗，总有一天你一定会成功。）
14.devte /dɪˈvəʊt/v.致力于（t）
[记忆方法]词根词缀记忆法，de-（向下） + vte（发誓），向下发誓全身心投入，即 “致力于”。
[固定搭配]devte neself t 致力于，献身于；devte time/mney/energy t (ding) sth.把时间 / 金钱 / 精力投入到（做）某事中
[高考考点]“devte neself t” 和 “devte time/mney/energy t (ding) sth.” 结构是考查重点，在语法填空、写作中会出现。
[真题例句]（2019 年全国卷）She devted all her life t helping the pr and was respected by everyne.（她一生致力于帮助穷人，受到了所有人的尊敬。）
15.predict /prɪˈdɪkt/v.预言
[记忆方法]词根词缀记忆法，pre-（预先） + dict（说），预先说出来，即 “预言”。
[固定搭配]predict that...预言……；predict the future 预测未来
[高考考点]考查其词义以及 “predict that...” 结构，在阅读理解、完形填空中出现。
[真题例句]（2023 年全国卷）Scientists predict that there will be mre natural disasters in the future due t climate change.（科学家预测，由于气候变化，未来将会有更多的自然灾害。）
16.cmplain /kəmˈpleɪn/v.抱怨（t/abut）
[记忆方法]词根词缀记忆法，cm-（一起） + plain（抱怨），大家一起 “抱怨”。
[固定搭配]cmplain t sb.abut sth.向某人抱怨某事；cmplain f 抱怨，诉说（病痛等）
[高考考点]“cmplain t sb.abut sth.” 结构是考查重点，在语法填空、完形填空中会出现。
[真题例句]（2022 年全国卷）She ften cmplains t her friends abut the heavy wrklad at her cmpany.（她经常向朋友抱怨公司的工作负担太重。）
17.anny /əˈnɔɪ/v.使恼怒
[记忆方法]谐音记忆法，“anny” 发音类似 “额闹一”，可联想一个人让人很烦恼，“额（我）闹一闹” 表示生气。
[固定搭配]be annyed with sb.生某人的气；be annyed at/abut sth.因某事而恼怒
[高考考点]考查其固定搭配以及词义，在完形填空、阅读理解中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）He was annyed at his brther fr breaking his favrite ty.（他因为弟弟弄坏了他最喜欢的玩具而生气。）
18.apply /əˈplaɪ/v.应用（t），申请（fr）
[记忆方法]词根词缀记忆法，ap-（加强） + ply（折叠，运用），加强运用，即 “应用”；也可联想为折叠好资料去 “申请”。
[固定搭配]apply t 适用于；应用于；apply fr 申请；把…… 应用到……
[高考考点]“apply t”“apply fr”“” 这些短语的用法是考查重点，在语法填空、写作中常出现。
[真题例句]（2020 年全国卷）This rule applies t all the students in ur schl.（这条规则适用于我们学校的所有学生。）He applied fr a schlarship last mnth.（他上个月申请了奖学金。）
19.handle /ˈhændl/v.处理
[记忆方法]词根词缀记忆法，hand（手） + -le（表示小的东西），用手去处理小东西，即 “处理”；也可联想把手（handle），用手握住把手去 “处理” 事情。
[固定搭配]handle with care 小心处理；handle prblems 处理问题
[高考考点]考查其词义以及相关搭配，在完形填空、阅读理解中出现。
[真题例句]（2019 年全国卷）He is very gd at handling difficult situatins and always cmes up with slutins quickly.（他非常擅长处理困难局面，总是能迅速想出解决办法。）
20.bject /ˈəbdʒɪkt/v.反对（t）；n.目标，物体
[记忆方法]词根词缀记忆法，b-（反，反对） + ject（投掷，扔），把东西扔回去表示 “反对”；作名词时，可联想客观存在的 “物体”“目标”。
[固定搭配]bject t 反对；an bject f study 研究对象
[高考考点]作动词时 “bject t” 短语中 t 为介词，后接名词、动名词，是考查重点；作名词的词义也会在阅读理解中考查。
[真题例句]（2023 年全国卷）Many peple bject t the new plicy because they think it will cause sme prblems.（许多人反对这项新政策，因为他们认为它会引发一些问题。）
21.select /sɪˈlekt/v.挑选
[记忆方法]词根词缀记忆法，se-（分开） + lect（选），从很多东西中分开选，即 “挑选”。
[固定搭配]select frm 从…… 中挑选；select 选某人为……
[高考考点]考查其词义以及相关搭配，在完形填空、阅读理解中出现。
[真题例句]（2022 年全国卷）The cach will select the best players t frm the schl ftball team.（教练将挑选最优秀的球员组建学校足球队。）
22.ppsite /ˈɒpəzɪt/adj.相反的，对面的
[记忆方法]词根词缀记忆法，p-（反） + ps（放置） + -ite（形容词后缀），放在相反位置的，即 “相反的，对面的”。
[固定搭配]be ppsite t 与…… 相反；n the ppsite side f 在…… 的对面
[高考考点]考查其固定搭配以及词义，在完形填空、阅读理解中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）His pinin is ppsite t mine, but we still respect each ther.（他的观点和我的相反，但我们仍然互相尊重。）
23.slutin /səˈluːʃn/n.解决办法
[记忆方法]词根词缀记忆法，slve（解决，动词）去掉 -e 加上 -utin 变为名词形式。[固定搭配]a slutin t...…… 的解决办法
[高考考点]“a slutin t...” 结构是考查重点，在语法填空、写作中会出现。
[真题例句]（2020 年全国卷）We are trying t find a gd slutin t the traffic prblem in the city.（我们正在努力寻找解决城市交通问题的好办法。）
24.struggle /ˈstrʌɡl/n.斗争，挣扎；v.斗争，挣扎（against）
[记忆方法]谐音记忆法，“struggle” 发音类似 “死抓狗”，想象和狗 “斗争，挣扎” 的场景。
[固定搭配]struggle fr 为…… 而斗争；struggle against 与…… 作斗争；struggle t d sth.努力做某事
[高考考点]考查其固定搭配以及词义，在完形填空、阅读理解、写作中出现。
[真题例句]（2019 年全国卷）They have been struggling fr their rights fr many years.（他们多年来一直在为自己的权利而斗争。）
25.apprach /əˈprəʊtʃ/v.靠近；n.途径，方法（t）
[记忆方法]词根词缀记忆法，ap-（接近） + prach（接近），双重 “接近” 表示 “靠近”；作名词时，可联想靠近问题的方式，即 “途径，方法”。
[固定搭配]apprach sb./sth.靠近某人 / 某物；an apprach t (ding) sth.（做）某事的方法
[高考考点]作动词的词义以及作名词时 “an apprach t (ding) sth.” 结构是考查重点，在完形填空、语法填空、
26.urgent /ˈɜːdʒənt/adj.紧急的
[记忆方法]词根词缀法，词根 “urg” 表示 “驱使、催促”，加上形容词后缀 “-ent”，即 “催促的、紧急的”；也可以通过谐音记忆，“urgent” 发音类似 “额枕特”，想象额头枕着特别紧急的事情。
[固定搭配]an urgent matter 紧急事件；be in urgent need f 急需；urgent request 迫切要求
[高考考点]常考查其在语境中表示 “紧急” 的含义，以及与其他形容词的辨析，也会在写作中用于描述紧急情况。
[真题例句]（2022 年浙江卷）There is an urgent need fr us t take actin t prtect the envirnment befre it's t late.（我们急需采取行动保护环境，以免为时过晚。）
27.delight /dɪˈlaɪt/n.高兴
[记忆方法]联想记忆法，“de-” 可理解为 “离开”，“light” 是 “光亮”，离开黑暗迎来光亮会让人 “高兴”；也可通过拆分记忆，“de” 谐音 “得”，“light” 是 “光”，得到光就会开心。
[固定搭配]t ne's delight 令某人高兴的是；take delight in 以…… 为乐；with delight 高兴地
[高考考点]“t ne's delight” 在写作和完形填空中出现频率较高，考查对固定短语的掌握和在语境中的运用。
[真题例句]（2021 年天津卷）T her delight, she received a special gift frm her lng - distance friend n her birthday.（令她高兴的是，她在生日那天收到了远方朋友的一份特别礼物。）
28.talent /ˈtælənt/n.天赋，才华
[记忆方法]谐音记忆法，“talent” 发音类似 “太能”，形容一个人 “太能” 干，说明有 “天赋，才华”。
[固定搭配]have a talent fr 有…… 的天赋；talent shw 才艺表演；natural talent 天赋
[高考考点]“have a talent fr” 结构是考查重点，常在语法填空和写作中出现，也会在阅读理解中考查其词义。
[真题例句]（2020 年江苏卷）She has a great talent fr painting, which is why she was admitted t the art schl.（她在绘画方面很有天赋，这就是她被艺术学校录取的原因。）
29.track /træk/v.跟踪；n.小路
[记忆方法]形象记忆法，“track” 的形状类似一条弯曲的 “小路”，沿着小路可以 “跟踪” 目标；也可联想火车轨道（track），火车沿着轨道行驶，就像跟踪路线一样。
[固定搭配]track dwn 追捕，追查；keep track f 记录，掌握…… 的线索；n the track f 追踪
[高考考点]作动词时 “track dwn” 和 “keep track f” 短语，以及作名词时在语境中的含义是考查重点，在完形填空和阅读理解中出现。
[真题例句]（2019 年北京卷）The plice are trying their best t track dwn the criminal wh has been n the run fr mnths.（警方正竭尽全力追捕已逃亡数月的罪犯。）
30.arrange /əˈreɪndʒ/v.安排
[记忆方法]词根词缀法，“ar-” 表示加强，“range” 有 “排列、分布” 的意思，加强排列，即 “安排”；还可以拆分记忆，“a” 表示 “一”，“r” 想象成小草，“range” 谐音 “润橘”，想象安排一件事是给小草润橘（一种任务） 。
[固定搭配]arrange fr 安排；arrange t d sth.安排做某事；arrange a meeting 安排会议
[高考考点]“arrange fr” 和 “arrange t d sth.” 结构是考查重点，在语法填空和写作中会出现。
[真题例句]（2023 年全国卷）He arranged fr a car t pick up the guests at the airprt.（他安排了一辆车去机场接客人。）
31.wealth /welθ/n.财富
[记忆方法]联想记忆法，“wealth” 发音类似 “我死”，可以想象人即使死去，“财富” 依然留存；也可与 “health（健康）” 对比记忆，一个是物质财富，一个是身体财富。
[固定搭配]a wealth f 大量的；wealth management 财富管理
[高考考点]“a wealth f” 短语用于修饰名词，在阅读理解和写作中考查对该短语的理解和运用。
[真题例句]（2022 年全国卷）This bk prvides a wealth f infrmatin abut the histry and culture f the regin.（这本书提供了大量关于该地区历史和文化的信息。）
32.security /sɪˈkjʊərəti/n.安全
[记忆方法]词根词缀法，“secur”（源自 secure，安全的） + “-ity”（名词后缀），表示 “安全” 的概念；也可通过联想记忆，“security” 发音类似 “谁 Q 了踢”，想象在一个不安全的环境下质问 “谁 Q 了踢（谁搞的破坏）” ，从而记住 “安全” 的重要性。
[固定搭配]natinal security 国家安全；security system 安全系统；security measures 安全措施
[高考考点]常考查其在语境中表示 “安全” 的含义，以及相关搭配，在阅读理解和写作中出现。
[真题例句]（2021 年全国卷）The gvernment has taken a series f security measures t prtect peple's lives and prperty.（政府采取了一系列安全措施来保护人民的生命和财产。）
33.entire /ɪnˈtaɪə(r)/adj.全部的
[记忆方法]词根词缀法，“en-”（使……） + “tire”（完整的），即 “使完整的”，也就是 “全部的”；也可通过拆分记忆，“en” 谐音 “恩”，“tire” 谐音 “太儿”，想象 “恩，太儿（孩子）把全部的东西都拿走了”。
[固定搭配]the entire day 一整天；an entire ppulatin 全体人口
[高考考点]考查其在语境中修饰名词的用法，在阅读理解和写作中用于描述整体情况。
[真题例句]（2020 年全国卷）He spent the entire afternn reading his favrite nvel withut stpping.（他整个下午都在不停地读他最喜欢的小说。）
34.psitive /ˈpɒzətɪv/adj.积极的
[记忆方法]词根词缀法，“psit”（放置、肯定） + “-ive”（形容词后缀），表示肯定态度的，即 “积极的”；还可以通过对比记忆，与 “negative（消极的）” 对比，强化其含义。
[固定搭配]a psitive attitude 积极的态度；psitive effect 积极影响；psitive thinking 积极思考
[高考考点]“a psitive attitude” 等搭配在写作和阅读理解中考查较多，用于描述人物态度或事物影响。
[真题例句]（2019 年全国卷）Having a psitive attitude twards life can help us vercme difficulties mre easily.（对生活保持积极的态度能帮助我们更轻松地克服困难。）
35.rarely /ˈreəli/adv.很少
[记忆方法]词根词缀法，“rare”（稀少的） + “-ly”（副词后缀）；也可通过联想记忆，“rarely” 发音类似 “蕊儿累”，想象 “蕊儿（花儿的蕊）很少会累”，从而记住 “很少” 的意思。
[固定搭配]rarely ever 几乎从不
[高考考点]考查其否定含义，在反意疑问句和倒装句中会涉及，当 rarely 位于句首时，句子要部分倒装。
[真题例句]（2023 年全国卷）Rarely des he stay up late at night because he knws it's bad fr his health.（他很少熬夜，因为他知道这对他的健康有害。）
36.reflect /rɪˈflekt/v.反射，反映
[记忆方法]词根词缀法，“re-”（回） + “flect”（弯曲），光线弯曲回来，即 “反射”，也可引申为情况 “反映” 回来；还可以通过联想记忆，“reflect” 发音类似 “瑞弗莱克特”，想象光线 “瑞（很）弗莱克特（灵活地反射）”。
[固定搭配]reflect n/upn 仔细考虑；reflect light 反射光
[高考考点]“reflect n/upn” 短语表示思考，在阅读理解和写作中考查对其含义和用法的掌握。
[真题例句]（2022 年全国卷）We shuld ften reflect n ur past mistakes and learn frm them.（我们应该经常反思过去的错误并从中吸取教训。）
37.cntact /ˈkɒntækt/v.接触，联系（with）；n.接触，联系
[记忆方法]词根词缀法，“cn-”（一起） + “tact”（接触），即 “一起接触”，也就是 “接触，联系”；也可通过联想记忆，“cntact” 发音类似 “看太可”，想象 “看太可（以）了，快联系”。
[固定搭配]make cntact with 与…… 取得联系；keep in cntact with 与…… 保持联系；lse cntact with 与…… 失去联系
[高考考点]这几个固定短语是考查重点，在完形填空、语法填空和写作中出现。
[真题例句]（2021 年新高考卷）I haven't kept in cntact with my ld classmates since I graduated frm high schl.（自从高中毕业后，我就和老同学失去了联系。）
38.hesitate /ˈhezɪteɪt/v.犹豫
[记忆方法]词根词缀法，“hes”（黏附） + “-itate”（动词后缀），像被黏住一样行动不果断，即 “犹豫”；也可通过谐音记忆，“hesitate” 发音类似 “嘿贼特”，想象遇到 “嘿贼特（奇怪的贼）” 时会 “犹豫” 怎么办。
[固定搭配]hesitate t d sth.犹豫做某事；withut hesitatin 毫不犹豫地
[高考考点]“hesitate t d sth.” 和 “withut hesitatin” 在语法填空和写作中考查较多，考查对短语结构和用法的掌握。
[真题例句]（2020 年全国卷）Dn't hesitate t ask yur teacher fr help when yu have any questins abut the study.（当你在学习上有任何问题时，毫不犹豫地向老师求助。）
39.permit /pəˈmɪt/v.允许
[记忆方法]词根词缀法，“per-”（贯穿，始终） + “mit”（送，放出），始终允许放出，即 “允许”；也可通过联想记忆，“permit” 发音类似 “泼米特”，想象 “泼米特（把米泼出去）” 需要得到 “允许”。
[固定搭配]permit sb.t d sth.允许某人做某事；permit ding sth.允许做某事
[高考考点]区分 “permit sb.t d sth.” 和 “permit ding sth.” 的用法，在语法填空和写作中是考查重点。
[真题例句]（2019 年全国卷）My parents dn't permit me t g ut alne at night.（我父母不允许我晚上独自外出。）The schl desn't permit smking n campus.（学校不允许在校园内吸烟。）
40.rapid /ˈræpɪd/adj.迅速的
[记忆方法]联想记忆法，“rapid” 发音类似 “瑞劈的”，想象速度快得像 “瑞（很）劈的（劈开一样）”；也可与 “fast”“quick” 对比记忆，强调动作的快速性和连续性。
[固定搭配]rapid develpment 快速发展；at a rapid pace 以快速的步伐
[高考考点]考查其在语境中修饰名词的用法，以及相关搭配在写作和阅读理解中的运用。
[真题例句]（2023 年全国卷）With the rapid develpment f technlgy, ur lives have changed a lt.（随着科技的快速发展，我们的生活发生了很大变化。）
41.clleague /ˈkɒliːɡ/n.同事
[记忆方法]词根词缀法，“cl-”（共同） + “league”（联盟，社团），在同一个联盟或社团工作的人，即 “同事”；也可通过谐音记忆，“clleague” 发音类似 “靠立个”，想象 “靠立个（同事）帮忙”。
[固定搭配]wrk with clleagues 与同事共事；clleague relatinship 同事关系
[高考考点]考查其在语境中的词义，在阅读理解和完形填空中出现。
[真题例句]（2022 年全国卷）He gets alng well with his clleagues and they ften help each ther at wrk.（他和同事相处得很好，他们在工作中经常互相帮助。）
42.cnclude /kənˈkluːd/v.总结
[记忆方法]词根词缀法，“cn-”（一起） + “clude”（关闭，结束），把内容一起结束归纳，即 “总结”；也可通过联想记忆，“cnclude” 发音类似 “看酷的”，想象 “看酷的（总结）”
[固定搭配]cnclude frm 从…… 得出结论；cnclude by ding sth.以做某事结束
[高考考点]“cnclude frm” 和 “cnclude by ding sth.” 在阅读理解和写作中考查对短语含义和用法的掌握。
[真题例句]（2021 年全国卷）We can cnclude frm the research that exercise is gd fr ur health.（我们可以从这项研究中得出结论，锻炼对我们的健康有益。）
43.hst /həʊst/n.主人，主持人；v.主办，主持
[记忆方法]联想记忆法，“hst” 发音类似 “厚思特”，想象 “厚思特（特别热情）” 的 “主人”；也可联想 “hst” 像一个舞台上的 “主持人”，张开双臂欢迎大家。
[固定搭配]hst a party 举办派对；hst city 主办城市；hst a shw 主持节目
[高考考点]作名词和动词时的不同含义及相关搭配在阅读理解、完形填空和写作中均有考查。
[真题例句]（2020 年全国卷）Beijing will hst the Winter Olympics again in the future.（北京未来将再次举办冬季奥运会。）She is a ppular hst f a talk shw.（她是一档脱口秀节目的受欢迎主持人。）
44.versin /ˈvɜːʃn/n.版本
[记忆方法]词根词缀法，“vers”（转动，转变） + “-in”（名词后缀），转变后的形式，即 “版本”；也可通过联想记忆，“versin” 发音类似 “我醒神”，想象不同 “版本” 能让人 “醒神”。
[固定搭配]new versin 新版本；English versin 英文版本
[高考考点]考查其在语境中的词义，在阅读理解中涉及书籍、软件等不同 “版本” 的描述时会出现。
[真题例句]（2019 年全国卷）This is the latest versin f the sftware, which has many new functins.（这是该软件的最新版本，有许多新功能。）
45.accmmdatin /əˌkɒməˈdeɪʃn/n.住处，适应
[记忆方法]词根词缀法，“ac-”（加强） + “cmmd”（合适的，便利的） + “-atin”（名词后缀），提供合适便利的地方，即 “住处”，也可引申为 “适应”；也可通过拆分记忆，“accmmdatin” 可拆分为 “ac（啊可） + cmmd（靠摸的） + atin（诶神）”，想象 “啊可（以）靠摸的（方式找到）住处，真是诶神（神奇）” 。
[固定搭配]prvide accmmdatin 提供住宿；make accmmdatin fr 为…… 提供住宿；accmmdatin t 适应
[高考考点]考查其 “住处” 和 “适应” 的含义及相关搭配，在
阅读理解和写作中出现，尤其是旅游、生活场景相关内容。
[真题例句]（2023 年全国卷）The htel prvides cmfrtable accmmdatin fr turists frm all ver the wrld.（这家酒店为来自世界各地的游客提供舒适的住宿。）It takes time t make accmmdatin t the new envirnment.（适应新环境需要时间。）
46.pssess /pəˈzes/v.拥有
[记忆方法]词根词缀法，“ps-”（放置） + “sess”（坐），把东西放置在自己坐下的地方，即 “拥有”；也可通过谐音记忆，“pssess” 发音类似 “剖在死”，想象 “剖在死（把东西剖开来证明是自己拥有）”。
[固定搭配]pssess sth.拥有某物；be pssessed f 具有（某种品质、能力等）
[高考考点]“pssess sth.” 和 “be pssessed f” 在阅读理解和写作中考查对其含义和用法的掌握。
[真题例句]（2022 年全国卷）He pssesses excellent cmmunicatin skills, which helps him a lt in his wrk.（他拥有出色的沟通技巧，这在工作中对他帮助很大。）In the stry, the her pssesses a magical swrd that can defeat any enemy.（故事里，主人公拥有一把能打败任何敌人的魔法剑。）
47.cllectin /kəˈlekʃn/n.收集
[记忆方法]词根词缀记忆法，由动词 “cllect（收集）” 去掉 -t 加上 -in 构成名词形式；也可联想记忆，把 “cllectin” 拆分为 “cllect（收集） + in（名词后缀）”，想象把各种物品 “收集” 到一起就形成了 “cllectin”。
[固定搭配]a cllectin f 一批；cllect stamps 集邮（其名词形式即 stamp cllectin 邮票收藏）；art cllectin 艺术收藏品
[高考考点]“a cllectin f + 可数名词复数” 结构在语法填空和阅读理解中考查，需注意此时谓语动词与名词复数保持一致；此外，在写作中描述个人爱好或博物馆相关内容时，“cllectin” 相关表达也常出现 。
[真题例句]（2021 年全国卷）The museum has a large cllectin f ancient Chinese paintings, attracting many art lvers.（这家博物馆收藏了大量中国古代绘画作品，吸引了众多艺术爱好者。）She has been interested in cin cllectin since she was a child.（她从小就对收集硬币感兴趣。）
48.survive /səˈvaɪv/v.幸存
[记忆方法]词根词缀记忆法，“sur-（在…… 之上，超过） + vive（生命）”，在灾难等情况之上还保有生命，即 “幸存”；谐音记忆法，“survive” 发音类似 “色外五”，可联想在危险 “色（事）外五（处）” 求生，也就是 “幸存” 。
[固定搭配]survive frm 从…… 幸存下来；survive n 靠…… 存活；survive sth.在…… 中幸存
[高考考点]考查 “survive frm”“survive n” 等短语搭配，以及 “survive” 作为及物动词直接加宾语（如灾难、事故等）的用法，在完形填空和阅读理解中常出现，尤其是与灾难、生存话题相关的文章 。
[真题例句]（2020 年全国卷）Only a few peple survived the plane crash, and they were sent t the hspital immediately.（只有少数人在飞机失事中幸存下来，他们被立即送往医院。）Sme animals can survive n very little water in the desert.（有些动物在沙漠中靠极少的水就能存活。）
49.feature /ˈfiːtʃə(r)/n.特征
[记忆方法]词根词缀记忆法，“feat（做，制作） + -ure（名词后缀）”，做出的有特点的东西，即 “特征”；形象记忆法，“feature” 可想象成脸部的五官等 “特征” 。
[固定搭配]main feature 主要特征；feature film 故事片；characteristic feature 典型特征
[高考考点]在阅读理解中常考查通过上下文推测 “feature” 含义，以及 “feature film” 等固定搭配在影视相关话题中的运用；写作中描述事物特点时也会用到 。
[真题例句]（2019 年全国卷）One f the features f this mbile phne is its lng - lasting battery life.（这款手机的一个特点是电池续航时间长。）The film festival will shwcase a variety f feature films frm different cuntries.（电影节将展映来自不同国家的各类故事片。）
50.appreciate /əˈpriːʃieɪt/v.欣赏，感激
[记忆方法]词根词缀记忆法，“ap-（加强） + preci（价值） + -ate（动词后缀）”，加强对事物价值的认知，即 “欣赏”“感激”；谐音记忆法，“appreciate” 发音类似 “额普瑞谁特”，可联想 “额（我）普瑞（特别）谁特（感谢谁）”，从而记住 “感激” 含义 。
[固定搭配]appreciate ding sth.感激做某事；appreciate ne's help 感激某人的帮助；appreciate the beauty f 欣赏…… 的美
[高考考点]“appreciate ding sth.” 结构是高考重点，在语法填空和写作中常考查；同时，“appreciate” 后接从句时，从句要用 it 作形式宾语，如 “appreciate it if...” 。
[真题例句]（2023 年全国卷）I really appreciate yur giving me s much useful advice n my study.（我非常感激你在学习上给了我这么多有用的建议。）We all appreciate it if yu can cme and share yur experience with us.（如果你能来和我们分享你的经验，我们都会很感激。）