备战2025年中考语文二轮热点题型归纳讲义(江苏专用)专题09非连续性文本阅读(原卷版+解析)(练习)
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【题型解读】
【解题技巧】
一、是非判断型考题
解题策略:审读选项信息→对照原文信息进行比较→综合各个选项选择最佳答案在解题时要关注选项中表示范围、程度、时间状态的词(如“都是”“一定”“已经”),关注代词和表示逻辑关系的词语。
常见的干扰项设置包括(1)以偏概全,即扩大原文所述内容的适用范围;(2)混淆时态,即超前或滞后原文所述内容发生的时间;(3)混淆关系,如强加因果、混淆是非、无中生有等(4)张冠李戴,表现为混淆相关内容的发出者或接收者(多见于代词的情况)。
二、内容概括型考题(主客观题兼有)
读懂材料的观点→选择与其相一致的论据,论据主要以名人名言、日常生活的具体情境等形式出现,这就要求解题时能够对论据进行“解构”,直击论据的核心表意部分。
三、 比较两则材料的侧重点有何不同
给出核心比较点(就是分出角度,这一步必不可少)→围绕比较点展开具体阐述。在解决此类问题时要充分关注材料的出处(标题、文献类别)和作者的身份特点(如作者是作家、科学家还是普通网友)
四、概念阐释型考题(多为主观题)
定位原文的关键信息→提炼属概念(中心词)与种差(修饰词)→表述成一个明确的判断形式,即“...(需要定义的对象)是...(种差1)...(种差2)...的...(属概念)”。
在组织答案时,要还原原文代词部分和形象化表述的部分,尽量避免在定义中使用比喻等修辞手法,在合并时以定语或状语的形式呈现种差。重点关注原文的中心句、领起句、总结句与观点句,忽略原文的一些干扰信息和冗杂表述。
五、建议看法型考题(多为主观题)
一般采用明确特征→框定答题区间→确定有效信息→根据要求进行转化或概括的解题策略。大体是首先要明晰设问给出的答题区间和答题情景,其次要注意回答问题时用语要科学、准确、精当,避免说空泛、抽象的套话。
一、(2023年江苏宿迁中考)非连续性文本阅读
【材料一】
①新京报:如何理解城市、市民、博物馆之间的联系?如何让老百姓愿意走进博物馆?
②单霁翔(故宫博物院前院长,中国文物学会会长):博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分,博物馆是连接公众与多元文化的纽带。
③如何能吸引观众走进博物馆?博物馆要面向自身,不断深入挖掘文物藏品的文化内涵,更大程度地满足人们的精神需求;同时面向公众,创新文化传播的表现形式和表达方法,让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心,融入百姓文化生活。
④我一直认为,一座好的博物馆是有情怀的、有温度的,人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆,平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说,一座好的博物馆,应该让人们用双脚来投票。
⑤新京报:博物馆如何把历史文化信息传递给大家?
⑥单霁翔:博物馆应在做好保护措施的前提下,尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前,才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品的时候,才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程,实际上也是文物保护的过程。
(摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》,《新京报》2023年5月18日)
【材料二】
精巧细致的夜灯、传承古法的彩妆、惊喜连连的“考古”盲盒……“双11”之前,文创产品销量持续攀升,各地博物馆乘着网络东风,再次凭借各种文创产品打开破圈之路。
进入21世纪,博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品。后来,故宫以清代朝服的珠串为灵感,设计出的“朝珠耳机”引领博物馆文创朝着更为鲜活、轻快的阶段发展。这一时期的文创产品着力提取文物灵感,大力挖掘互联网资源,通过创意组合设计出新式产品。当前,以创新手法表达文化内核,在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文创团队的共识。如故宫《谜宫》系列创意互动解谜书籍、上海博物馆为“黑石号沉船出水珍品展”推出的航海历险手游、长沙馆推出的《法门梦影》剧本杀……
(摘编自喻婷《讲好传统文化故事,博物馆文创全力破圈》,中国江苏网2022年11月11日)
【材料三】
今天,公众登录“云游敦煌”小程序,就可以进入高清还原的数字藏经洞中,近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此,公众还可以通过人物角色的扮演,“穿越”到不同历史节点,与多位历史人物展开互动,“亲历”藏经洞的前世今生。党的二十大报告提出“实施国家文化数字化战略”。数字化技术不仅改变了传播的方式,也在潜移默化中改变了时空观——文物从此“活起来”。一眼千年、一眼万里成为现实,古人的生活可观可感,历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中,中华文明的创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性。
(摘编自张焱《科技让博物馆有一颗现代的心》,《光明日报》2023年5月23日)
1. 材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式,也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”,下面选项中不能体现这一观点的是( )
A. 国内首个文博虚拟宣推官国风少女“文夭夭”可跨越时空,以多个“数字人分身”同时服务上百家博物馆,解说镇馆之宝背后的故事。
B. 在“云上宫阙——大明宫数字复原展”中,大家戴上AR设备能看到建筑结构等细节,并可通过手势与虚拟元素互动,体验放飞孔明灯的快乐。
C. “数字长城展”使人不仅可以直观感受长城的场景,还可以通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙修补和支撑加固等互动,了解长城的修缮知识。
D. 大量残损的出土文物,拼接与修复是一大难题。1986年出土的三星堆遗址中,大量青铜神树断枝经过十年拼合修复,才得以向公众展示。
2. 单霁翔认为“一座好的博物馆,应该让人们用双脚来投票”,你如何理解这句话?
13. 请根据三则材料,简述走进博物馆的必要性。
14. 阅读链接材料,如果你是泥塑猴面具推介人,你有哪些好的创意来推介该文物?
链接材料:
宿迁市博物馆中陈列的泥塑猴面具,发掘于被称作“江苏文明之根”的顺山集遗址,距今8500至7500年。它反映了当时的人们已经有了一定的审美观念,审美意识正在萌芽。
【答案】1. D 2. 能否吸引游客亲自来到博物馆参观和游客数量是评判博物馆好坏的重要标准。
3. 博物馆收藏了许多重要文物和艺术品,这些文物代表了一个国家或地区的文化遗产,同时也反映了人类智慧和创造力;文物及艺术品是人们文化传承的重要载体,通过在博物馆观看这些展品,可以了解到历史的进程和文化的演变,从而对文化传承有更深刻的理解;去博物馆不仅仅是一种休闲方式,更重要的是体验和学习,开拓视野和提高自我,分享文化盛宴和传承文化遗产。
4. 制作文创产品,如泥塑猴面具、印有泥塑猴面具的背包或衬衫;利用AI技术,制作泥塑猴面具还原视频等等。(结合生活实际提出建议,言之有理即可)
【解析】
【1题详解】
考查内容理解和辨析。
D.有误,本项主要说明了“残损的出土文物,拼接与修复是一大难题”,与数字化技术无关;
故选D。
【2题详解】
考查内容理解。用脚投票是体育运动中常见的一种方式,是指观众在比赛中用脚来表达对选手或球队的支持 。
结合④段中“我一直认为,一座好的博物馆是有情怀的、有温度的,人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆,平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说,一座好的博物馆,应该让人们用双脚来投票”的内容可知,“用双脚来投票”指的是,能否吸引游客亲自来到博物馆参观和游客数量是评判博物馆好坏的重要标准。
3题详解】
考查内容理解和概括。
结合材料一②段中“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在、未来的桥梁”的内容可知,博物馆收藏了许多重要的文物和艺术品,这些文物代表了一个国家或地区的文化遗产,同时也反映了人类智慧和创造力。博物馆的存在,就是为了传承和保存这些文化遗产,使后代人能够从中汲取营养,维系一个民族和国家的文化连贯性;
结合材料一③段中”如何能吸引观众走进博物馆?博物馆要面向自身,不断深入挖掘文物藏品的文化内涵,更大程度地满足人们的精神需求;同时面向公众,创新文化传播的表现形式和表达方法,让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心,融入百姓文化生活”的内容可知,去博物馆不仅可以拓宽知识面和提高审美水平,同时还可以培养文化素养。文物及艺术品是人们文化传承的重要载体,通过在博物馆观看这些展品,可以了解到历史的进程和文化的演变,从而对文化传承有更深刻的理解;
同时,去博物馆不仅仅是一种休闲方式,更重要的是体验和学习,开拓视野和提高自我,分享文化盛宴和传承文化遗产。只有通过追求知识,才能够不断提升自我,和文化保持同步,维持个人与社会的和谐发展。
【4题详解】
考查意见建议。
结合材料二“进入21世纪,博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品”的内容可知,可以利用文创产品进行推广,如制作泥塑猴面具和印有泥塑猴面具的背包或衬衫、笔记本等;
结合材料三中“今天,公众登录‘云游敦煌’小程序,就可以进入高清还原的数字藏经洞中,近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此,公众还可以通过人物角色的扮演,‘穿越’到不同历史节点,与多位历史人物展开互动”的内容可知,可以利用数字化技术,如AI技术制作泥塑猴面具还原视频等;
另外,还可以设置泥塑体验活动,让游客亲自体验制作“泥塑猴面具”。
二、(2023年江苏徐州中考)阅读下列材料,完成下面小题。
材料一
传统图书馆在新时代环境下面临的问题
阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展,传统图书馆逐渐受到了诸多挑战,比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境,而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远,无论是基础设施设备还是阅读环境等方面,都远远无法满足公众的需求,不利于图书馆的可持续性发展。
随着信息时代和网络时代的来临,信息技术得到了空前发展,并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候,往往会首先借助网络技术和信息技术,而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展,不仅丰富了信息资源,还实现了无论何时何地,都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享,这给传统图书馆带来了巨大挑战。
(节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》,有改动)
材料二
经过两年闭馆改造,于上月开放的徐州图书馆,在二楼开设了最美阅读区,并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修,每天延长开放时间到晚上十点。
在此次提升改造工程中,有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画,画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外,便是最佳观赏位置。
走进“读者自修室”大门,视线豁然开朗,可容纳数百人的整齐座位间,有人在平板电脑前鼠标轻点,有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上,一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角,四位着装时尚的年轻人围桌静读。
夜晚的灯光中,近观历史画面,对比当下场景,读书的种子在徐州大地绵延深扎。
(节选自《徐州日报》2023年4月13日,有改动)
材料三
虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升,但书香中国的建设还有很长的路要走,图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。
对于一些居民来说,去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如,图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。
还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示,2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。(详细数据见下表)
城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表
我国每年推出40万余种新书,但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来,数字化阅读的接触率在逐年上升,面对数字化阅读潮流,图书馆也需要变革。
(节选自《民生周刊》2023年5月1日,有改动)
1. 阅读材料一,请简要概括传统图书馆面临的挑战。
2. 阅读材料二,你认为徐州图书馆做了哪些改进,以应对材料一中传统图书馆面临的挑战?( )
①开设最美阅读区,给读者提供优雅舒适的阅读环境
②新增浮雕壁画,彰显徐州图书馆历史悠久
③开设容纳数百人的自修室,为读者提供自修服务
④延长开放时间,更好地满足读者需求
⑤鼓励读者多阅读纸质书,抵抗网络阅读的诱惑
A. ①②⑤B. ②③④C. ①③④D. ③④⑤
3. 徐州图书馆邀请你做志愿讲解员,向读者介绍浮雕壁画里八个典故,你准备采用哪种顺序?请结合说明文相关知识简述理由。
4. 为使徐州图书馆更好地发挥作用,请你结合材料三提几条合理化建议。
【答案】1. 基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求;信息技术的空前发展,改变了人们的生活和工作方式,大多依赖网络, 这给传统图书馆带来了巨大挑战。 2. C
3. 时间顺序;示例:可以按照八个典故发生的历史时间,先后介绍,由古及今,这样恰当地运用说明文中按时间顺序的方式,能让游客对典故有个清晰的时间概念,有着清楚的了解。
4. 优化去图书馆的公交线路,使读者出行更为便捷;开放时间符合大多民众的需求;加大对公共阅读服务设施的宣传力度;推介质量上乘的图书,积极应对数字潮流。
【解析】
【1题详解】
本题考查梳理和概括文章内容。
材料一第一段“一些传统图书馆由于成立的时间比较久远,无论是基础设施设备还是阅读环境等方面,都远远无法满足公众的需求,不利于图书馆的可持续性发展”说明基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求;
第二段“随着信息时代和网络时代的来临,信息技术得到了空前发展,并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候,往往会首先借助网络技术和信息技术,而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展,不仅丰富了信息资源,还实现了无论何时何地,都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享,这给传统图书馆带来了巨大挑战”写信息技术的空前发展,改变了人们的生活和工作方式,大多依赖网络,这给传统图书馆带来了巨大挑战。
【2题详解】
本题考查理解材料内容。
材料二第一段“经过两年闭馆改造,于上月开放的徐州图书馆,在二楼开设了最美阅读区,并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修”写开设最美阅读区,给读者提供优雅舒适的阅读环境;第三段“视线豁然开朗,可容纳数百人的整齐座位间,有人在平板电脑前鼠标轻点,有人在半桌资料前埋头刷题”写开设容纳数百人的自修室,为读者提供自修服务;第一段“每天延长开放时间到晚上十点”写延长开放时间,更好地满足读者需求。故选C。
【3题详解】
本题考查图文转换。
有着90年历史的市图书馆上新了4块代表徐州文脉的浮雕壁画,画面分别讲述了彭祖守藏、吕梁观洪、萧何护书、燃藜夜读、知几著史、黄楼文会、奎山建塔、李蟠折桂八个与读书有关的徐州典故。我们在讲解的时候,可以按照时间顺序。
示例:可以按照八个典故发生的历史时间,先后介绍,从最早的“彭祖守藏”到清代的“李蟠折桂”,由古及今,这样恰当地运用说明文中的时间顺序,能让读者了解每个典故发生的时间,条理清晰,给读者以深刻的印象。
【4题详解】
本题考查提建议的能力。
结合材料三第二段“对于一些居民来说,去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如,图书馆离家太远、开放时间不合适”可提建议为:优化去图书馆的公交线路,使读者出行更为便捷;开放时间符合大多民众的需求;
结合第三段“还有些人不知道附近的图书馆在哪儿”和图表中的“知晓率”可提建议:加大对公共阅读服务设施的宣传力度;
结合第四段“我国每年推出40万余种新书,但质量良莠不齐”可提建议:推介质量上乘的图书,积极应对数字潮流。
三、(2023年江苏盐城中考)班级开展“能源·发展”主题学习活动,请你参与。
[材料一]
[材料二]
①100多万年前,人类祖先开始掌握使用火的技术,由此开始人类利用能源的历史。作为推动人类社会发展的重要因素,能源也在随着人类社会的发展而不断进化,从延续了百万年的薪柴,到为第一次工业革命赋能的煤炭,再到20世纪60年代取代煤炭成为世界第一能源的石油,每一次能源革命都带来了人类社会的巨大进步。但人类活动,尤其是以化石能源为主的能源使用所产生的过度碳排放,已经成为脆弱的地球无法承受之重。大力发展清洁能源,推动可再生能源的使用已经成为人类实现可持续发展的必然选择。
②近年来,中国能源清洁低碳化进程不断加快,水电、风电、光伏、在建核电装机规模等多项指标保持世界第一,中国已成为推动全球清洁能源发展的重要力量。中国政府宣布力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。这不仅充分展现了我国负责任大国的担当,也是对构建人类命运共同体所做出的重要贡献。
[材料三]
海面上的风速通常大于陆地上的风速,这是因为陆地表面相比于海水表面更加粗糙。陆地地形起伏不平,并且高楼林立、树木茂盛,当空气快速在城市和树林间穿梭时,受到的阻力较大,风速会减弱。海上风能资源十分丰富,可谓取之不尽,用之不竭。海上风电还具有不占地、沙尘少、电量大、运行稳等优势,适合大规模开发。
[材料四]
“天蓝地绿基因红”是盐城的独特显著优势。碧空如洗,“盐城蓝”渐成常态,这得益于盐城坚定不移走生态优先、绿色低碳发展之路,把生态环境保护作为高质量发展的重要内涵。风电产业大规模、高质量发展是落实国家“双碳”目标任务的重要战略选择。近三年来,盐城空气质量持续改善,综合指数连续三年位居全省第一,PM2.5(细颗粒物)年均浓度逐年稳步下降,优良天数比率2022年全省第一。截至2023年3月,全市新能源发电装机容量1282.48万千瓦,占全省23.88%,规模全省第一,3月份,全市新能源发电量74.16亿千瓦时。
1. 下列对材料的理解,不正确的一项是( )
A. 从材料一可以推断,人类活动对全球气候变化的影响越来越明显。
B. 中国能源清洁低碳化进程的不断加快,有助于“双碳”目标的早日实现。
C. 风电是清洁能源的重要组成部分,但由于只能在海上建设,限制了它的发展。
D. “盐城蓝”得益于政府重视生态环境保护,同时也与产业结构转型有很大关系。
2. 材料四中“国家‘双碳’目标”具体指什么?请结合材料二回答。
3. 材料四中列举一系列数据的作用是什么?请简析。
4. 我们常发现海上有许多风力发电装置,而城市周边却不多。请结合材料分析原因。
【答案】1. C 2. 力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。
3. 用一系列数字科学、准确说明盐城近三年空气质量持续改善,新能源发电规模位于全省第一的特点,使说明更具体、准确、直观,更有说服力。
4. ①海面上的风速通常大于陆地上的风速;②海上风能十分丰富,取之不尽,用之不竭;③海上风电具有不占地、沙尘小、电量大、运行稳的优势。
【解析】
【1题详解】
本题考查内容的辨析。
C.根据材料三“海上风能资源十分丰富,可谓取之不尽,用之不竭。海上风电还具有不占地、沙尘少、电量大、运行稳等优势,适合大规模开发”可知,海上风力资源丰富,有利于风力资源的大规模开发,本项“限制了它的发展”有误;
故选C。
【2题详解】
本题考查内容的理解。
根据材料二第②段“中国政府宣布力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。这不仅充分展现了我国负责任大国的担当,也是对构建人类命运共同体所做出的重要贡献”可知,“国家‘双碳’目标”指我国力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。
【3题详解】
本题考查说明方法及作用。
语句“截至2023年3月,全市新能源发电装机容量1282.48万千瓦,占全省23.88%,规模全省第一,3月份,全市新能源发电量74.16亿千瓦时”中“1282.48”“23.88%”“74.16”是具体的数字,可以使说明更直观,更有说服力,具体有力的说明了盐城市新能源发电装机容量大、新能源发电量大的特点,从而更好说明了“盐城空气质量持续改善,综合指数连续三年位居全省第一”“优良天数比率2022年全省第一”。
【4题详解】
本题考查内容的理解概括。
根据材料三“海面上的风速通常大于陆地上的风速,这是因为陆地表面相比于海水表面更加粗糙”可知,海面上的风速通常大于陆地上的风速。
根据材料三“海上风能资源十分丰富,可谓取之不尽,用之不竭”可知,海上风能十分丰富,取之不尽,用之不竭。
根据材料三“海上风电还具有不占地、沙尘少、电量大、运行稳等优势,适合大规模开发”可知,海上风电具有不占地、沙尘小、电量大、运行稳的优势。
四、(2023年江苏扬州中考)有同学搜集了一组材料,阅读后完成任务。
材料一:
嫦娥工程
2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日,嫦娥一号成功发射开空,在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射,也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日,中国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启中国首次地外天体采样返回之旅。
(据国家航天局网站资料改写)
材料二:
艺术与文物中的兔形象
在中国的神话与传说中,兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信,遥远的月轮中有只寂寞的兔子,日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵,制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察,认为其形状类似兔子。形成了“白兔捣药”这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象,兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中。
宋代画家崔白的名作《双喜图》便是一例(见右图)。画面被一丛深秋的树枝斜向割开,两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角。另一只立于树枝,身体前领,鸟喙大张,正以挑衅的姿态奋力,鸣叫。左下角的野兔似乎被喜鹊的叫声惊到,蓦然回首,与两只喜鹊的目光交汇,又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出。疏密深浅随躯干圆转而变化;兔眼圆睁,警觉的个性滥于纸外。野兔的一只前脚抬起,向着身体蜷馆,使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞,带给我们无限遐想。
(摘自2023年1月21日《文汇报》,有改动)
材料三:
嫦娥五号样品“讲述”月球故事
2020年12月17日,嫦娥五号样品舱成功着陆。并带回1731g月球样品,实现中国首次地外天体采样。这是中国探月工程的重要里程碑,使得中国成为第三个从月球成功采样返回的国家。2021年7月12日。国家航天局举行嫦娥五号任务首批月球科研样品发放仪式,向国内13所科研机构发放共17.4764g样品,开启了中国月球样品研究的热潮。截至目前,中国科学家已经在月壤物质组成、月球晚期火山活动时间和性质、月表太空风化作用等方面取得系列原创成果。在国际学术界获得巨大反响。
在不久的将来,中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样,并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章,嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启新征程。为我们解开更多星空的秘密。
(摘自《新华文摘》2023年第2期,有改动)
1. 根据材料二,为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。
2. 如何运用以上三则材料简介中国探月工程?写出你的思路。
3. 有同学问:“嫦娥”“玉兔”是虚构的神话传说,为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程?请你解释。
【答案】1. 开放性试题,答案不唯一。围绕材料介绍主要信息,语言通俗易懂即可。
2. 首先,介绍嫦娥工程的进展和成果;然后,围绕千百年来国人的探月梦想,介绍探月工程的重要意义,介绍以“嫦娥”“玉兔”命名的原因;最后,对探月工程进行展望。
3. 探月的探测器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意境。月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔,“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器,使得我国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。
【解析】
【1题详解】
考查内容理解和语言表达能力。
结合材料二第二段“画面被一丛深秋的树枝斜向割开,两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角。另一只立于树枝,身体前领,鸟喙大张,正以挑衅的姿态奋力,鸣叫。左下角的野兔似平被喜鹊的叫声惊到,蓦然回首,与两只喜鹊的目光交汇,又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出。疏密深浅随躯干圆转而变化;兔眼圆睁,警觉的个性滥于纸外。野兔的一只前脚抬起,向着身体蜷馆,使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞,带给我们无限遐想”的内容可知,材料已经对《双喜图》的主要内容进行了介绍,题干要求“为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容”,考虑到小学二年级学生的认知水平,在叙述的过程中,语言要富有趣味性,尽量通俗易懂。
示例:小朋友大家好!现在展现在大家眼前的就是宋代画家崔白的名作《双喜图》了。画面中一丛深秋的树枝上方,有两只喜鹊。一只扑棱着翅膀腾飞于右上角,另一只立于树枝,身体前领,鸟嘴大张,正在大声鸣叫。左下角的野兔好像被喜鹊的叫声惊到,猛地回头,与两只喜鹊的目光交汇。兔眼圆睁,非常的警觉,真是栩栩如生啊!
【2题详解】
考查内容理解和语言表达能力。
结合材料一中“2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为‘嫦娥工程’。2007年10月24日,嫦娥一号成功发射开空,在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射,也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日,中国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启中国首次地外天体采样返回之旅”的内容可知,首先,介绍嫦娥工程的进展和成果;
结合材料二第一段中“在中国的神话与传说中,兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信,遥远的月轮中有只寂寞的兔子,日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵,制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察,认为其形状类似兔子。形成了‘白兔捣药’这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象,兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中”的内容可知,然后围绕千百年来国人的探月梦想,介绍探月工程的重要意义,介绍以“嫦娥”“玉兔”命名的原因;;
结合材料三“在不久的将来,中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样,并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章,嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启新征程。为我们解开更多星空的秘密”的内容可知,最后对探月工程进行展望。
【3题详解】
考查内容理解和探究能力
结合材料一中“2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为‘嫦娥工程’”可知,嫦娥,是中国古代神话中的人物,又名恒我、恒娥、姮娥、常娥、素娥,羿之妻,因偷吃了不死药而飞升至月宫。嫦娥奔月作为神话虽然本身都是虚构的,但给中国古人的“飞天梦”作了最美最浪漫的诠释,“嫦娥奔月”从此成为“中国人飞天”的代称,探月的探测器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意境;
结合材料二第一段中“在中国的神话与传说中,兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信,遥远的月轮中有只寂寞的兔子,日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵,制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察,认为其形状类似兔子。形成了‘白兔捣药’这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象,兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中”的内容可知,月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔,‘玉兔’被用来命名嫦娥号的月球巡视器,使得我国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩;
据此总结作答即可。
(2023年江苏镇江中考)阅读下面的文章(选段),完成下面小题。
【甲】
苏州园林(节选)
叶圣陶
①游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
②苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
【乙】
窗户的故事(节选)
顾孟潮
①窗户是建筑艺术的眼睛,它不仅给住宅的主人阳光、和风、温馨、惬意,而且给诗人和艺术家灵感、诗意和画境。同是一个窗户,窗台摆上不同的花卉,加上不同的窗帘、百叶窗、空调箱、鸟笼,就会给人不同的感受,体现屋主人不同的文化气质和性格爱好。窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地。不少人埋怨我国现代住宅千篇一律地用火柴盒体型和方窗户,其实并不尽然,只要仔细观察每一个窗户内外,没有完全相同的两个窗户,如同没有完全相同的两只眼睛。
②窗户,无愧于建筑艺术的眼睛,然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能。人们更远远没有像爱护眼睛那样来爱护它。比如,我们的窗玻璃往往是破碎的、肮脏的。特别是公共住宅或办公楼的楼梯间的窗户,昏暗破漏,很少完好明净。在窗户的设计上往往朝向不对、开启方向不当。
③我对自己目前住宅的最满意之处就是朝西的窗户,因此自吹为“望西斋——一望西天,人生有涯,思无涯;二望西山,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
④人类的眼睛,每天不知要眨多少次,还用睫毛、眉毛和泪水来保证眼睛的晶莹、明亮。愿我们的窗户,多多少少也得到一点类似的关照吧!
(选自1997年第11期《读书》,有改动)
【丙】
中国美学史中重要问题的初步探索(节选)
宗白华
①窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子,内外就发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。这样,画的境界就无限地增多了。
②明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用。
一琴几上闲,数竹窗外碧。
帘户寂无人,春风自吹入。
③这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一张静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
④不但窗子,而且一切楼、台、亭、阁、廊,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受,表现着美感的民族特点。
(选自《美学散步》,有改动)
1. 【甲】【乙】两文都写到了窗,但侧重点有所不同。请分别概括两文的基本观点。
2. 【甲】文在介绍苏州园林里的门和窗时,为什么提及“摄影家”?
3. 从【丙】文小诗中的窗户看,房间主人拥有怎样的“文化气质和性格爱好”?请简要概括。
4. 下列语句中的窗子,是如何“表现着美感的民族特点”的?请根据【丙】文内容回答。
①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
②窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【答案】1. 甲文:苏州园林里的窗子,让游览者眼前总是一幅完美的图画(或“苏州园林里的窗子具有图案美,而窗外又具有图画美”)。
乙文:窗户是建筑艺术的眼睛,人们应重视其文化内涵和使用功能(或“人们应关照好它”)。(意思对即可)
2. 举例子说明“苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”。
3. 志趣高雅;崇尚气节(品行高洁);热爱自然;追求恬静闲适生活。
4. ①竹子或芭蕉,经过窗子的框框望去,就是一幅画。(意思对即可)
②西岭雪景,经过窗子的框框望去,不但是一幅画,而且让人得到和丰富对于空间的美的感受。(意思对即可)
【解析】
【1题详解】
本题考查对文章内容的理解与对比阅读。
由甲文第①段“游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美”,第②段“苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”可知,甲文侧重强调苏州园林里的窗子具有图案美,而窗外又具有图画美;
由乙文第②段“窗户,无愧于建筑艺术的眼睛,然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能”可知,乙文侧重强调窗户是建筑艺术的眼睛,人们应重视其无比丰富文化内涵和十分细微的使用功能。
【2题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
由甲文第②段“摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片”可知,此处举了摄影家喜欢苏州园林的门和窗的例子,运用了举例子的说明方法,更加有力说明“苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”的观点,以增强说明的效果。
【3题详解】
本题考查对文章内容的理解与概括。
“数竹窗外碧”意思是窗外的竹林映入眼帘,尽显碧色,说明诗人志趣高雅,且“竹”象征着人的气节;“帘户寂无人”可见环境的清幽,说明诗人喜爱恬静闲适的生活;“春风自吹入”写春风作为大自然的馈赠主动进入作者的房间,大自然的美流动于窗间,可见诗人热爱自然,向往闲适生活。
【4题详解】
本题考查语句及内容理解。
①结合丙文第①段“窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画”可知,补上几竿竹子或几棵芭蕉,经过窗子有里向外望去,就是一幅美丽的画卷。
②“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的意思是:坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只,结合丙文第④段“不但窗子,而且一切楼、台、亭、阁、廊,都是为了‘望’,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受,表现着美感的民族特点”可知,通过窗子,不仅看到西岭雪景美如画卷,而且能让人得到和丰富对于空间的美的感受。
是非判断型考题(多为客观题)
命题点:这一类题型是最常见的是非判断型考题,主要考察选项内容与原文内容是否为等价表述。
内容概括型考题(主客观题兼有)
命题点:本题型主要考察对于观点的概括能力,以及对论据与观点之间联系的理解能力。
比较两则材料的侧重点有上什么不同?
命题点:这一类题目通常要求比较两则材料的侧重点,主要考察对于重点的概括归纳与分析比较的能力
概念阐释型考题(多为主观题)
命题点:这一类的题目主要考察对于原文内容的整合能力,需要注意的是”定义“是指通过一个概念揭示出另一个概念的内涵的逻辑方法,要求简明、易区分。
建议看法型考题(多为主观题)
命题点:这类题目侧重于考察对于文本的准确理解以及整合能力。
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