小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）文具的家教案配套课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）文具的家教案配套课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了课文有几个自然段，盒合+皿，新亲+斤，文具盒饭盒，新年新手，一人一把火，伴半平，一些这些，从此因此，伙伴同伴等内容，欢迎下载使用。
说说图片上的都是什么？它们有一个共同的名字...
甲骨文表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备饭菜或酒席，引申为器具、具备。
读：借助拼音自由朗读课文，读通顺，读流利。标：标出自然段序号。想：边读边想，“文具的家”指什么？
“皿字底”的字常和器皿、容器有关系。
“铅”最初是指用石墨或加颜料的黏土制成的笔芯。
竖弯钩的竖要靠近竖中线，弯的转笔要圆润，钩朝上。
左半部分两横稍向上斜，第3笔横收笔在中心点，最后一笔是点。“口”写在“矢”的中下方。
“方”的点的位置偏右且不与横相连。反文旁的第1笔撇和第2笔横不宜太长，第3笔撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。
先写“首”，再写走之底。走之底最后一笔平捺起笔处较平较短，右下行笔时，笔画较直。
第4笔横写在横中线上，点和撇的方向朝里，第5笔竖写在竖中线上。
上半部分写得扁一些，下半部分“女”的横写得长一些，收笔在横中线上。
思考：“文具的家”指的是什么？
读：借助拼音自由朗读课文一、二自 然段。画：贝贝是一个什么样的孩子？用 “ ”把关键句子画出来。
贝贝是一个什么样的孩子？
贝贝还会有哪些文具不见了？请你仿照第一、二自然段说一说。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
______一_______，就 。
______一_______，就 。
贝贝丢了文具之后是怎么做的？
读：借助拼音自由朗读课文三、四自然段。画：找出贝贝和妈妈的对话，贝贝的话用 “﹏﹏”画出来，妈妈的话用“ ” 画出来。
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀!
和同桌一起读这段话，互相评一评是不是读通顺、正确了，如果同桌做到了，就送他一个大拇指。
妈妈给贝贝提了什么好建议？
观察图中妈妈的表情、动作，读出妈妈说话的语气。
高高兴兴，干干净净，仔仔细细
检查铅笔、橡皮、转笔刀有没有放回文具盒里
听了妈妈的话，贝贝改变了吗?