高中物理人教版 (2019)必修 第一册时间位移图文ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册时间位移图文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了今天学习时间和位移，天问一号，时间间隔，第六秒末，Δx＝xB－xA，想一想，Δx´，位移是正还是负，-8m，-3m等内容，欢迎下载使用。
途中如何准确地向父母报平安。
问题思考：这里两个“时间”有什么本质上的区别？
在同学们之间，常常有这样的交流：1.现在几点了？2.今天你从家里到学校用了多少时间？
上午8点上课一节课40分钟8点40分下课一场考试60分钟上午9点20分到金华从温州到杭州需要两个半小时
1.时刻：指某一瞬间。2.时间间隔：两个时刻的间隔，简称时间。 平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。
看材料，请找出其中时间或时刻的数据。
2020年7月23日12时41分，中国在文昌航天发射场，用长征五号运载火箭将中国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，飞行2000多秒后，成功将探测器送入预定轨道。8月2日7时整，探测器发动机开机工作20秒，顺利完成第一次轨道中途修正。探测器预计2021年5月降落到火星表面。
时刻：在时间坐标轴上用一点来表示时刻。时间间隔：在时间坐标轴上用一条线段来表示时间间隔。说明：为了用具体数字说明时间，必须选择某一时刻作为计时起点，计时起点的选择是人为的。
最后两天第二个星期前三个月第十年
思考：在时间轴上如何表示下述内容？
第六秒第六秒内第六秒初第六秒末第五秒末六秒内 前两秒
哪些是时间间隔？哪些是时刻？
为了定量描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。
一辆汽车在长安街上行驶，为了定量描述汽车的位置，需要如何建立坐标系？
握住一个手机，自然松开，手机竖直下落，为了定量描述手机的位置，需要如何建立坐标系？
如何建立合适的坐标系？
建立坐标系后，物体的位置就可以清楚地表示出来，那么物体位置的变化如何描述？
从“原来”到“后来”从“初”变到“末”
1.坐火车2.坐飞机3.先乘火车到武汉，再乘轮船沿长江到重庆
经过的路径相同吗？路程相同吗？路程：物体运动轨迹的长度
1.乘火车2.乘飞机3.先乘火车到武汉，再乘轮船沿长江到重庆
初位置在哪里？末位置在哪里？三条路径位置的变化相同吗？
位置的变化如何形象地表示出来？用从初位置指向末位置的有向线段来表示从北京到重庆和从重庆到北京的位置变化相同吗？
含义：描述物体位置的变化形象表示：用从初位置指向末位置的有向线段来表示注意：初、末位置不能反，位移有方向
1.位移有大小有方向，路程只有大小没有方向。2.位移只关注初、末位置，不管中间过程；路程要关注中途的轨迹。
矢量：既有大小又有方向的物理量，如：位移、速度标量：只有大小，没有方向的物理量，如：温度、路程
在一维坐标系中描述物体的位移
　　以向东为正方向建立坐标系。某物体从A点运动B点，A点坐标为x1，B点坐标为 x2。求物体的位移。
位移：Δx＝ x2 －x1
末位置与初位置的坐标之差。
以向东为正方向建立坐标系。物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。
＝ － 2m－3m= － 5m
正、负号的内涵：表示方向正号：位移方向与坐标轴正方向相同负号：位移方向与坐标轴正方向相反
选择不同的坐标原点，点的坐标值会不同，但两点的位移是一样的。
把时间和位移整合在一起
练习:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
求：①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移; ③质点在前3s内的位移; ④质点在第3s内的位移; ⑤质点在___s内位移最大，最大位移是多少? ⑥质点在第___s内位移最大，最大位移是多少?
另一种整合：位移-时间图像（x-t图像）
在直角坐标系中选时刻 t 为横轴，选位置 x为纵轴，其上的图线就是位置-时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的位置。
如果将初位置定于坐标原点O，则位置与位移大小相等（x=△x），位置-时间图像就成了位移-时间图像，也称x-t图像。