







所属成套资源:湘教版(2024)数学七年级下册同步教学课件
数学整式的乘法多媒体教学ppt课件
展开 这是一份数学整式的乘法多媒体教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
三家连锁店以相同的价格m(单位:元/瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位:瓶)分别是a,b,c.能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗?1.先求出三家连锁店的总销量,再求总收入,为m(a+b+c) 元.2.先分别求出三家连锁店的收入,再求它们的和,即(ma+mb+mc) 元.
由于上述两种计算结果表示的是同一个量,能得到怎样的等式呢?m(a+b+c)=ma+mb+mc.
任务一:探究单项式与多项式相乘的法则1.思考:怎样计算单项式2x与多项式3x2-x-5的乘积?2x·(3x2-x-5)=2x·3x2+2x·(-x)+2x·(-5)=6x3-2x2-10x.
2.根据刚才的计算,结合乘法对加法的分配律说一说:如何计算单项式与多项式相乘.单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式中的每一项,再把所得的积相加.
任务二:新知应用,典型例题例1 计算:
议一议:下列计算对不对? 如果不对,应怎样改正?(1)(2)都不正确,(3)正确.改正:
根据前面的计算,计算单项式与多项式的乘法的步骤是什么? 需要注意哪些?单项式与多项式相乘.其运算步骤为:(1)利用乘法对加法的分配律进行单项式乘单项式的运算;(2)将单项式相乘的结果相加.注意:(1)单项式与多项式相乘时,注意不要漏乘多项式中的常数项;(2)相乘时,注意准确确定符号.
例2 (1)计算:
(2)当x取2,y取-1时,求(1)中多项式的值.将x用2代入,y用-1代入,(1)中多项式的值为2×23×(-1)+3×22×(-1)2=-16+12=-4.归纳:按照单项式乘多项式的法则先化简后,再代入求值.符号的确定是解题的关键.
2.李老师做了一个长方形教具,其中一边长为a+2b,与其相邻的另一边长为b,则该长方形的面积为 ( )A.a+3b B.2a+6b C.ab+2b D.ab+2b2长方形的面积为b(a+2b)=ab+2b2.
3.若a2+3a=2,则代数式5a(a+3)-2的值为 ( )A.7 B.8 C.9 D.10因为a2+3a=2,即a(a+3)=2,所以5a(a+3)-2=5×2-2=8.
5.先化简,再求值: ,其中a=-2.
相关课件
这是一份数学整式的乘法多媒体教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学湘教版(2024)七年级下册(2024)整式的乘法课文ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,例2计算,课堂评价,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份湘教版(2024)七年级下册(2024)1.1 整式的乘法教课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了单项式与单项式相乘,单项式乘单项式,pa+pb+pc,pa+b+c,根据乘法的分配律,单项式乘多项式的法则,2原式,每一项,a-4b+4,x2-3xy2等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)




