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      教科版科学五年级下册第3单元 3《珍惜水资源》同步练习(含解析)

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      教科版(2024)五年级下册珍惜水资源优秀巩固练习

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      这是一份教科版(2024)五年级下册珍惜水资源优秀巩固练习,共8页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,多选题,综合题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1. 据联合国教科文组织数据显示,我国人均水资源量仅 2063 立方米/年。在日常生活中,我们可以 、 、 来达到节约用水的目的。
      2. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
      3.目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是 。
      4.我国的人均水资源分布 , 及其 地区,国王面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其 。国土面积占全国的63.5%,其水资源量仅占全国的19%。因此我国提出“ ”工程。
      5.我国人均水资源拥有量只有 立方米, 世界平均水平,仅为世界平均水平的 ,属于 国家。
      二、判断题
      6.日常生产生活中我们用得较多的是淡水。 ( )
      7.由于水在自然界不停地循环,所以地球上的水是用之不竭的,我们没有必要节约用水。( )
      8. 根据联合国教科文组织资料,中国人均水资源量,明显低于世界平均水平。( )
      9.我国的淡水资源十分丰富,人均淡水资源占有量居世界第一。( )
      10.白鹤滩水电站的库区,有许多可用的水,所以我们不在乎一个没有关紧的水龙头。( )
      三、单选题
      11.分析下图地球上水资源和淡水资源的构成和占比,说法正确的是( )。
      A.地下水占地球上水资源的30%,所以可以开采地下水饮用
      B.地球上的水资源很丰富,但是淡水资源十分有限
      C.地球上的水资源很丰富,我们可以放心利用
      D.我国水资源分布极其不平衡,整体分布南多北少
      12.通过管道系统与安装在毛管上的灌水器,将农作物需要的水分和养分,一滴一滴均匀而又缓慢地滴入农作物根部,这种灌水方法是( )。
      A.喷灌B.滴灌C.沟灌D.微灌
      13.我国水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水、保护水源。下列做法正确的是 ( )。
      A.水龙头不用拧紧,即使有滴水也不会浪费多少
      B.大量开采地下水以满足社会对水的需求
      C.设法提高工业用水的重复利用率
      14.水资源对人类的意义重大,下面说法不正确的是 ( )。
      A.地球可利用的淡水资源总量少且短缺
      B.地球表面约三分之二的面积被水覆盖,所以我们不缺水
      C.人类排放到海洋中的洗涤剂会导致水资源污染
      15. 近年来,城镇很多地区都在进行雨污分流(是指将雨水和污水分开) 改造,下列关于雨污分流的作用说法不正确的是 ( ) 。
      A.利于收集污水,更好地处理污水
      B.增加水的总量,提高水的利用率
      C.避免污水对河道、地下水造成污染,明显改善城市水环境
      四、多选题
      16.农业种植需要大量水,下列做法有利于节约用水是 ( )。(多选)
      A.推广滴灌技术
      B.在缺水地区种植耐旱植物、耗水量小的农作物
      C.采用大水漫灌给农作物浇水
      五、综合题
      17.阅读资料,完成后面的题目。
      我国的资源状况如下:①资源总量大,如水能居世界第一位,太阳能居世界第二位。②资源种类多,类型齐全,资源分布不均衡,资源质量不够理想。如水资源分布呈现南多 (占比82.8%) 北少 (占比17.2%), 耕地资源北多 (占比 63.9%) 南少(占比38.1%)。③由于人口众多,人均资源占有量低。
      (1) 根据上述材料,我国资源的特点描述错误的是
      A.总量大B.人均占有量高
      C.分布不均衡D.种类多
      (2) 作为小学生,我们也应该珍惜水资源,以下做法不合理的是
      A.用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间
      B.避免水龙头跑、冒、滴、漏
      C.用盆接水洗菜代替直接冲洗
      D.云南是水资源大省,不需要节约用水
      (3) 目前人们使用的能源,有些是可再生的,有些是不可再生的。以下属于可再生能源的是
      A.石油B.煤C.太阳能D.天然气
      (4) 燃烧化石燃料给人们带来便利的同时,也排放了污染大气的气体,请你结合科学学习,写出2条解决这个矛盾的合理建议。
      ① 。
      ② 。
      六、简答题
      18.世界上的淡水资源非常紧缺,而水污染及浪费现象十分严重,爱护水资源是每个公民的责任和义务,我们作为小学生能够做些什么?(至少写出两点)
      七、实验探究题
      19.下图是“世界部分国家的人均水资源量对比图”,请据图回答下列问题。
      世界部分国家的人均水资源量对比图
      (1)图中世界人均水资源量最大的国家是 ,世界人均水资源量最小的国家是 。
      (2)我国人均水资源量远远 (填“高于”或“低于”)世界人均水资源量。
      (3)下列行为中,属于节约用水的是 ( )
      A.洗完手后不把水龙头拧紧
      B.刷牙时一直开着水龙头
      C.采用滴灌技术给农作物浇水
      20.解读漫画,回答下列问题。
      (1)这两幅漫画说明在水资源利用方面存在两大问题:一是 ,二是 。
      (2)漫画提示我们要 。
      (3)造成第二幅漫画中现象的主要原因有哪些?
      (4)请你为保护水资源拟一则公益广告。
      答案解析部分
      1.【答案】树立节约意识;一水多用;植树造林
      【解析】【分析】尽管地球上水资源总量很大,但是可以直接利用的淡水资源并不多,淡水资源的分布也很不均衡,所以我们要节约用水。节约用水的方法:节水为荣,树立节约意识;一水多用,洗衣服水冲厕所;珍惜纸张,植树造林;增加森林面积涵养水源;提高水资源的综合利用;调水工程;污水回用技术;发展和推广节水器具等。
      2.【答案】滴灌
      【解析】【分析】地球是一个液态水资源十分丰富的星球。水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的重要物质资源。地球上的水资源很丰富,但淡水资源很少,能被人类利用的淡水资源更少,所以我们要节约用水。滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
      故答案为:滴灌。
      3.【答案】滴灌
      【解析】【分析】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔,将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一,在世界各地得到大力推广。
      4.【答案】极不平衡;长江流域;以南;以北地区;南水北调
      【解析】【分析】 我国多年平均年水资源总量为地表水资源量约为2.7万亿立方米,地下水资源量约为0.82万亿立方米,核减重复计算量0.72万亿立方米,实际水资源总量约为2.8万亿立方米,居世界第六位。但人均水资源量不足2400立方米,仅为世界人均占水量的四分之一。我国水资源分布极不平衡,长江流域及其以南地区,国土面积占全国的36.5%,其水资源张全国的81%,其长江以北地区,国土面积占全国的63.5%,水资源仅仅占全国的19%,因此我国提出南水北调工程。
      5.【答案】2063;低于;四分之一;轻度缺水
      【解析】【分析】我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的四分之一、美国的五分之一,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一
      6.【答案】正确
      【解析】【分析】地球上的一切生命活动都起源于水,水在大气、水域、生物体内进行着物质循环。日常生产生活中我们用得较多的是淡水。题目说法正确。
      7.【答案】错误
      【解析】【分析】 由于水在自然界不停地循环,所以地球上的水是用之不竭的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。
      8.【答案】正确
      【解析】【分析】 水是生命的源泉,动植物离不开水,人类更离不开水,我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为2500立方米,为世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一,要节约用水。
      9.【答案】错误
      【解析】【分析】 世界海陆分布很不均匀,海洋面积约占地球总面积的海洋占71%,陆地面积占地球总面积的21%,陆地主要集中分布在北半球,海洋则大多分布在南半球,所以地球表面三分之二被水覆盖。但可供人类利用的淡水资源却很紧缺。我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。
      10.【答案】错误
      【解析】【分析】 虽然白鹤滩水电站的库区拥有丰富的水资源,但这并不意味着可以忽视水资源的管理和节约。水资源是宝贵的,即使是微小的浪费也不应该被忽视。特别是在水资源管理和保护方面,即使是微小的节约措施也是非常重要的。
      11.【答案】B
      【解析】【分析】通过表中数据可以得知, 地球上的水资源很丰富,但是淡水资源十分有限,所以我们要节约用水。
      12.【答案】B
      【解析】【分析】滴灌是按照作物需水要求,通过管道系统与安装在毛管上的灌水器,将水和作物需要的水分和养分一滴一滴均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤中的灌水方法。
      13.【答案】C
      【解析】【分析】A.水龙头不用拧紧,即使有滴水也不会浪费多少,错误;水龙头要拧紧,要节约水资源;
      B.大量开采地下水以满足社会对水的需求,错误;大量开采地下水会对地表河流和环境造成一定的破坏,所以开采地下水要适量;
      C.设法提高工业用水的重复利用率,正确。
      14.【答案】B
      【解析】【分析】A.地球可利用的淡水资源总量少且短缺,正确;
      B.球表面约三分之二的面积被水覆盖,所以我们不缺水,错误;虽然地球上的水面积大,但是大多都是咸水,可利用的淡水资源超级少,所以我们还是缺水的;
      C.人类排放到海洋中的洗涤剂会导致水资源污染,正确。
      15.【答案】B
      【解析】【分析】我们面临的环境问题有全球变暖、固体废弃物污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,这些环境问题主要是由人类活动造成的,我们要保护环境。近年来,城镇很多地区都在进行雨污分流(是指将雨水和污水分开) 改造,利于收集污水,更好地处理污水;避免污水对河道、地下水造成污染,明显改善城市水环境。故选B。
      16.【答案】A,B
      【解析】【分析】水不是取之不尽的,地球上的淡水资源是很有限的,水是生命之源,我们的生产和生活离不开水,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔,将少量的水送到农作物的根部进行灌溉,它是目前现代农田最节水的灌源施肥技术之一,在世界各地得到大力推广,在田间地头修建防渗漏水渠,在缺水地区种植耐旱、耗水量小的农作物,都也可以节约用水;采用大水漫灌给作物浇水是浪费水的表现。
      17.【答案】(1)B
      (2)D
      (3)C
      (4)开发新能源,减少对化石燃料的依赖;提高能源利用效率,减少能源浪费。
      【解析】【分析】(1)根据表中信息可知,我们的资源总量大,但是人均占有量不高。
      (2) 作为小学生,我们也应该珍惜水资源,云南是水资源大省,但是很多地方却缺水,我们需要节约用水。
      (3)根据能源是否能够短时间内再生,我们将能源分为可再生能源和不可再生能源,太阳属于可再生能源。
      (4)‌燃烧化石燃料给人们带来便利的同时,也排放了污染大气的气体,主要包括二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等,这些气体对环境和人类健康造成了严重影响。‌ 燃烧化石燃料是导致全球气候变化和空气污染的主要原因之一。化石燃料燃烧产生的二氧化碳是导致全球变暖的主要温室气体,而二氧化硫和氮氧化物则是形成酸雨的主要成分,对环境和生态系统造成严重破坏‌。
      18.【答案】在生活中节约用水,随手关闭水龙头;洗菜淘米的水用来浇花、冲厕所;宣传节约用水知识,号召更多的人节约用水;及时更换漏水的管道等。
      【解析】【分析】世界上的淡水资源非常紧缺,而水污染及浪费现象十分严重,面对水资源问题,我们不但要节约用水,而且要保护水不受污染。在我们生活中节约用水,可以随手关闭水龙头,洗菜淘米的水用来浇花、冲厕所,宣传节约用水知识,号召更多的人节约用水,及时更换漏水的管道等。
      19.【答案】(1)加拿大;印度
      (2)低于
      (3)C
      【解析】【分析】(1)根据“世界部分国家的人均水资源量对比图”,图中世界人均水资源量最大的国家是加拿大,世界人均水资源量最小的国家是印度。
      (2)我国人均水资源量为2063立方米,世界人均水资源量为7633立方米,我国人均水资源量远远低于世界人均水资源量。
      (3)尽管地球上水资源总量很大,但是可以直接利用的淡水资源并不多,淡水资源的分布也很不均衡,所以我们要节约用水。洗完手后不把水龙头拧紧、刷牙时一直开着水龙头不属于节约用水,采用滴灌技术给农作物浇水属于节约用水。故选C。
      20.【答案】(1)水浪费问题;水污染问题
      (2)节约用水、保护水资源、防止水污染
      (3)未处理达标就排放工业废水、生活污水、农业污水;大量使用农药化肥;固体废弃物被雨水冲淋产生污水等
      (4)惜水、爱水、节水,从我做起
      【解析】【分析】(1)两幅漫画展示的是水资源利用方面存在的水浪费问题和水污染问题。
      (2)我国有半数以上的城市缺水,而水资源污染会使这一问题更加突出,针对漫画存在的问题,提示我们要节约用水保护水资源、防止水污染。
      (3)节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径,比如,在农业生产中更多地采用清灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水。总之,我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力。
      (4)主题鲜明,突出水资源保护,构思新颖,语言简练、得体即可。如:不要让地球上最后一滴水,成为人类自己的眼泪;惜水、爱水、节水,从我做起;生命的源泉、工业的血液、城市的命脉;世界缺水、中国缺水、城市缺水,请珍惜每一滴水;珍惜水就是珍惜您的生命。

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      这是一份科学3.珍惜水资源练习,共3页。

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      3. 珍惜水资源

      版本: 教科版(2024)

      年级: 五年级下册

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