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      高二寒假数学自学(人教B)预习13 等差数列(七大考点)(原卷版)

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      高二寒假数学自学(人教B)预习13 等差数列(七大考点)(原卷版)

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      这是一份高二寒假数学自学(人教B)预习13 等差数列(七大考点)(原卷版),共8页。试卷主要包含了等差数列的概念与通项公式,等差数列的性质与应用,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      知识点一、等差数列的概念与通项公式
      1.等差数列的定义
      一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.
      2.等差中项
      由三个数组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.这时,A叫做a与b的等差中项.根据等差数列的定义可以知道,.
      3.等差数列的递推公式及通项公式
      已知等差数列的首项为,公差为d,则递推公式为,
      通项公式为
      知识点二、等差数列的性质与应用
      1.等差数列通项公式的变形及推广
      (1)(2).
      (3),且.
      2.若分别是公差为的等差数列,则有
      3.下标性质
      在等差数列中,若,则.特别的,若,则有
      考点一:等差数列的通项及计算
      例1.已知等差数列满足,则( )
      A.2B.4C.6D.8
      变式1-1.已知数列是首项为5,公差为2的等差数列,则( )
      A.B.C.D.
      变式1-2.数列中,,,则( )
      A.B.
      C.D.
      变式1-3.在等差数列中,,且,则 .
      考点二:等差数列的判断与证明
      例2.已知数列是等差数列,下面的数列中①②③④必为等差数列的个数是( )
      A.1B.2C.3D.4
      变式2-1.已知数列的通项公式为,判断这个数列是否是等差数列.如果是,求出公差;如果不是,说明理由.
      变式2-2.已知数列的首项,且满足,设,证明:是等差数列;
      变式2-3.已知数列满足.
      (1)求证:是等差数列.
      (2)求数列的通项公式.
      考点三:等差中项及应用
      例3.在等差数列中,若,则( )
      A.5B.7C.9D.10
      变式3-1.已知,,则、的等差中项为( )
      A.B.C.D.
      变式3-2.“数列 为等差数列” 是 “ ”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充要条件D.既不充分又不必要条件
      变式3-3.在等差数列中,若和是方程的两实数根,则( )
      A.B.1C.2D.4
      考点四:等差数列的性质
      例4.已知数列是等差数列,且满足,则等于( )
      A.45B.60C.75D.90
      变式4-1.已知数列是等差数列,,则( )
      A.4B.C.D.
      变式4-2.设公差的等差数列中,满足,则的值为 .
      变式4-3.已知等差数列的公差为,且,记,若数列的前项和,则 .
      考点五:等差数列的单调性及最值
      例5.设,则当数列{an}的前n项和取得最小值时,n的值为( )
      A.4B.5
      C.4或5D.5或6
      变式5-1.(多选)若数列是等差数列,公差,则下列对数列的判断正确的是( )
      A.若,则数列是递减数列
      B.若,则数列是递增数列
      C.若,则数列是公差为d的等差数列
      D.若,则数列是公差为的等差数列
      变式5-2.已知等差数列的首项表示的前项和,若数列是严格增数列,则的公差取值范围是 .
      变式5-3.已知等差数列的首项,公差.
      (1)此等差数列中从第几项开始出现负数?
      (2)当n为何值时,最小?
      考点六:构造法的应用
      例6.已知数列的首项,且满足,则此数列的通项公式等于( )
      A.B.
      C.D.
      变式6-1.已知数列满足,,则( )
      A.2024B.2025C.D.
      变式6-2.已知数列满足,,记,则
      变式6-3.已知数列中,且,则 .
      考点七:实际问题中的等差数列
      例7.我国古代数学家提出的“中国剩余定理”又称“孙子定理”,它在世界数学史上具有光辉的一页,堪称数学史上名垂百世的成就,而且一直启发和指引着历代数学家们.定理涉及的是数的整除问题,其数学思想在近代数学,当代密码学研究及日常生活都有着广泛的应用,为世界数学的发展做出了巨大贡献,现有这样一个整除问题:将1到2022这2022个数中能被3除余2,且被5除余3,且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,那么此数列的项数为( )
      A.17B.18C.19D.20
      变式7-1.习近平总书记提出:乡村振兴,人才是关键.要积极培养本土人才,鼓励外出能人返乡创业.为鼓励返乡创业,黑龙江对青山镇镇政府决定投入创业资金和开展“创业技术培训”帮扶返乡创业人员.预计该镇政府每年投入的创业资金构成一个等差数列(单位万元,),每年开展“创业技术培训”投入的资金为第一年创业资金的倍,已知.则预计该镇政府帮扶五年累计总投入资金的最大值为( )
      A.72万元B.96万元C.120万元D.144万元
      变式7-2.百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德.因父母年事已高,大张与小张兄弟俩约定:如果两人在同一天休息就一起回家陪伴父母,并把这一天记为“家庭日”.由于工作的特殊性,大张每工作三天休息一天,小张每周星期一与星期五休息,除此之外,他们没有其它休息日.已知2021年共有365天,2021年1月1日(星期五)是他们约定的首个“家庭日”,则2021年全年他们约定的“家庭日”是星期五的天数为 ;2021年全年他们约定的“家庭日”共有 个.
      变式7-3.《九章算术》“竹九节”问题;现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则自上而下的第1节的容积为 ,这9节竹子的总容积为 .
      一、单选题
      1.已知等差数列,若,则( )
      A.1B.C.2D.
      2.已知是等差数列,且,,则的值是( )
      A.24B.27C.30D.33
      3.黄州青云塔矗立在黄冈市宝塔公园的钵孟峰上,又名文峰塔,因高入青云而得名.该塔塔身由青灰色石块砌成,共七层,假设该塔底层(第一层)的底面面积为16平方米,且每往上一层,底面面积都减少1平方米,则该塔顶层(第七层)的底面面积为( ).
      A.8平方米B.9平方米C.10平方米D.11平方米
      4.已知递减等差数列,,是方程两个实根,当时,( )
      A.2026B.2025C.1012D.2
      5.设等差数列的公差为,则“”是“为递增数列”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
      6.已知数列的首项,则( )
      A.48B.80C.63D.65
      二、多选题
      7.已知等差数列的公差为,且,则( )
      A.B.C.D.
      8.已知数列均为无穷等差数列,则下列说法正确的是( )
      A.数列是等差数列
      B.数列是等差数列
      C.是等差数列
      D.若,则为等差数列
      三、填空题
      9.在等差数列中,若,则的值为 .
      10.已知数列满足且则的通项公式 .
      11.已知各项均为整数的等差数列,若,,,则 的最小值是 .
      四、解答题
      12.已知数列中,对任意的,都有,,求的通项公式.
      13.设为数列的前项和,.
      (1)求及;
      (2)判断这个数列是否是等差数列.
      14.已知无穷等差数列的首项,公差,依次取出序号为被4除余3的项组成数列.
      (1)求和;
      (2)求的通项公式;
      (3)中的第110项是中的第几项?
      15.设数列的前项和为,已知,且.
      (1)证明:数列是等差数列;
      (2)求数列的通项公式.
      模块一 思维导图串知识
      模块二 基础知识全梳理
      模块三 核心考点举一反三
      模块四 小试牛刀过关测
      1.通过生活中的实例,理解等差数列的概念和通项公式的意义;
      2.能根据等差数列的定义推出等差数列的性质,并能运用这些性质简化运算;
      3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.
      数列
      结论
      公差为d的等差数列(c为任一常数)
      公差为cd的等差数列(c为任一常数)
      公差为2d的等差数列(k为常数)
      公差为的等差数列(p,q为常数)

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