2025年山西中考物理一轮复习课件-.第四章+物态变化

这是一份2025年山西中考物理一轮复习课件-.第四章+物态变化，共48页。PPT课件主要包含了物态变化，温度和温度计，摄氏度，热胀冷缩，容器底，容器壁，－22，体温计，管内液柱的高低，－24等内容，欢迎下载使用。
实验1 探究水在沸腾前后温度变化的特点
实验2 探究固体熔化时温度变化的规律
2. 温度计的使用和读数
(图1～2均源自人教八上P49)
1.  在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示，该温度计是根据液体的__________原理制成的，可以通过________________来反映温度的高低.将自制温度计放入热水中，管内液面会______(选填“升高”或“降低”).为了更明显地显示温度的变化，应尽量选择______(选填“较粗”或“较细”)的玻璃管.
2. [易错点] 如图所示为某同学使用温度计分别测得冰和水的温度，则冰的温度为______℃，水的温度为_____℃.
物态变化的辨识及吸放热判断(6年6考)
3.   小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化(　　)A.熔化B. 升华C. 汽化D. 液化
4.   将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃.这时在易拉罐的下部和底部出现了白霜，如图所示.白霜的形成过程所发生的物态变化是(　　)A. 熔化B. 液化C. 凝华D. 凝固
5.  北方的冬天常在菜窖里放一桶水来为蔬菜保温，这是因为水______(填物态变化名称)成冰的过程会______(选填“吸热”或“放热”).
6. [易错点]  在许多环境中我们都能看到“白气”.下列有关“白气”形成的说法中正确的是(　　)A. 秋天，清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水的蒸发现象B. 用水壶烧开水时壶口冒出“白气”，这是壶内水的汽化现象C. 夏天，冰块周围向下冒“白气”，这是空气中水蒸气的液化现象D. 冬天，人们可以张开嘴向外哈出“白气”，这是空气中水蒸气的液化现象
晶体与非晶体及熔化、凝固的特点(2023.13D，2021.34)
两种方式：降低______，如雾的形成；在一定温度下，______体积，如液化石油气.
汽化的两种方式[2022.39(1)]
探究水在沸腾前后温度变化的特点(2022年版课标探究类学生必做实验，2023.31)
  水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？1. 安装实验器材如图甲要点❶
要点❶ 实验器材及组装1.实验中用到的测量工具：秒表、温度计.2.陶土网的作用：使烧杯底部受热均匀.
3.带孔硬纸板的作用：①减少热量损失，缩短加热时间[2023.31(1)]；②小孔的作用是使烧杯内外气压相等；③固定温度计，避免水沸腾后在大量气泡的作用下，温度计来回晃动，无法读数.4.温度计的使用：玻璃泡要与被测物体充分接触，不能触碰容器底和容器壁.5.在安装该实验装置时，应点燃酒精灯，根据酒精灯的外焰确定铁圈的位置，再“自下而上”组装器材，目的是利用酒精灯的外焰加热，提高加热效率.
2. 用酒精灯给水加热至沸腾，观察水在沸腾时的温度变化和现象要点❷，当水温接近90 ℃时每隔0.5 min记录一次温度，并记录在表格中.
要点❷ 水沸腾前与沸腾后气泡特点6.沸腾前：出现少量气泡，且气泡在上升过程中，体积逐渐变小.7.沸腾后：出现大量气泡，且气泡在上升过程中，体积逐渐变大.[2023.31(2)]实验结论8.水在沸腾前不断吸热，温度不断升高；水在沸腾后不断吸热，温度保持不变.
3. 把表格中记录的各组数据分别画在图乙所示的坐标系上，再将这些点用平滑的曲线连接起来，便得到水沸腾时温度与时间的关系图像.
问题 实验小组用如图1甲所示的实验装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验.
证据 (1)本实验合理的安装顺序是__________(填序号).①烧杯、水和带孔的纸盖；②酒精灯；③铁杆A和温度计；④铁圈B和陶土网.(2)实验室提供了一些比烧杯口略大的圆形硬纸板，分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图1乙所示，最好选择圆形硬纸板_____(填序号)进行实验.
(3)安装好装置后进行实验，当水温接近90 ℃时每隔0.5 min记录一次温度计的示数，实验数据记录如下表所示.
(4)(2024北京)某同学观察到如图1丙所示的现象，图____(选填“A”或“B”)是水沸腾后气泡上升过程大小变化的情况.
解释 (5)请你根据表格数据在图2中绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像.根据图像得出结论：水在沸腾前，温度______；水在沸腾后，温度　　　_________.
(6)观察图像可知水的沸点是____℃，则可推断当时实验室的大气压_____(选填“大于”或“小于”)一个标准大气压.
(7)(2024连云港改编)实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量出的水的沸点不同，有同学猜想是温度计本身的差异引起的，为了验证该同学的猜想，你的操作办法是__________________________________________________.
将该三支温度计同时放入同一杯沸水中进行观察
交流 (8)小亮用如图3所示装置进行实验，加热一段时间后，发现试管中的水达到了沸点但无法沸腾，原因是：_______________________；他向烧杯中加入少量的食盐并搅拌，随后发现试管内的水沸腾了，请你根据此现象提出一个可探究的问题：____________________________________________________________？
试管中的水无法继续吸热
水的沸点与水中的含盐量是否有关(或水的沸点与水的纯度是否有关)
(9) 小明想起妈妈煮饺子时，水沸腾后妈妈常常会往锅里加入半碗冷水，使其停止沸腾，当水再次沸腾后再加冷水……反复几次之后饺子就熟了.下列能大致说明烧水过程中温度随时间变化的部分图像是____(填字母).
问题 如图甲是我国的传统民俗表演“打铁花”.表演者将铁加热成液态，击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒.据此小明想探究物质由固态变为液态的过程中有什么特点.于是小明与实验小组同学用海波做“探究固体熔化时温度变化的规律”的实验，如下所示.
证据 (1)图乙A、B是小明设计的两种实验装置，你认为应选用___(选填“A”或“B”)装置进行实验，其优点是_______________________________________________________________________________(答出一条即可).(2)要完成这个实验，除了图乙所示的器材外，还需要的测量器材是_____.
能使海波受热均匀(或能使海波的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度，答案合理即可)
(3)实验时选择_______(选填“大块状”或“碎块状”)的海波进行实验效果更好.(4)实验中需要观察试管内海波的______，直至其完全熔化，判断海波开始熔化的依据是_______________(选填“试管中出现液体”或“温度计示数不变”).
解释 (5)小明根据记录的实验数据画出了温度随时间变化的图像如图丙.分析图像可知：①在0～2 min时海波处于____态，随着加热时间的增加，海波吸热，温度______.②在3～5 min时海波处于___________态，随着加热时间的增加，海波吸热，温度　　_________，其熔点是____℃.③在6～8 min时海波处于____态，随着加热时间的增加，海波吸热，温度______.
交流 (6) 实验中，如果小明记录温度的时间间隔过长，可能会出现的问题是_________________________________________________.(7)(科学推理)另一同学用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的曲线如图丁中的a；若用质量为m2(m2＞m1)的海波采用相同的实验器材进行实验，得到的曲线可能是图丁中的_____(选填“b”“c”或“d”).
不能准确反映出海波熔化过程中温度随时间变化的关系
辨识物态变化及其吸、放热的方法(1)水蒸气是气态，无色无味，人眼无法直接看到，凡是能看到的如“白气”“白雾”都不是水蒸气，而是液态小水珠.(2)自然界中的“雾”“露”“霜”“雪”都是由水蒸气遇冷放热形成的.(3)辨识情境中物态变化的类型，关键先要识别物态变化前、后物质各处于什么状态，再根据前、后状态进行判断.
物态变化辨识及吸放热判断(6年6考)
1. (2021山西14题)“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录.下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是(　　)A. “白露”节气，露的形成是升华现象B. “寒露”节气，露的形成要吸收热量C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气，雪的形成要吸收热量
2. (2023山西13题)西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”.通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器.下列分析正确的是(　　)A. 将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量B. 青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量C. 青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量D. 青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
3. (2022山西16题)夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”.“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是(　　)A. 霜前冷，雪后寒B. 水缸出汗，不用挑担C. 扬汤止沸，不如釜底抽薪D. 冰冻三尺，非一日之寒
4. (2019山西17题)如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫.清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里.科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲.甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温(　　)A. 一定高B. 一定低C. 一定相同D. 无法确定
5. (2023山西31题)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置(如图甲所示)进行了实验.(1)图甲装置中给烧杯加盖的目的是___________________________________.(2)观察气泡可判断图甲中水处于_______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态.
探究水在沸腾前后温度变化的特点(2023.31)
减少热量散失，缩短水加热至沸腾的时间
(3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示.由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mA____mB(选填“＞”“＜”或“＝”).
6. (2018山西31题)小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是____℃.(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的温度－时间图像.由图像可知：水的沸点是____℃，分析图像还可以获得的信息有____________________________________________________.(写出一条即可)
水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变(答案合理即可)
(3)结合图像提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5 min，然后加一小杯冷水；②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5 min.你认为冷却效果较好的是_______(选填“方法①”或“方法②”).
1.  探究撒盐后冰雪会熔化的原因(2021山西34题)下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关.小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同.于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据.