新统编版小学语文五下 7-20《金字塔》教学课件（第二课时）

这是一份新统编版小学语文五下 7-20《金字塔》教学课件（第二课时），共30页。
不可思议的金字塔不可思议的金字塔 胡夫金字塔 位于埃及首都开罗西南约10千米的吉萨高地，是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔。塔原高146米，因年久风化，顶端剥落9米，现高137米。在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔还曾是世界上最高的建筑物。 黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥 精湛埃黏滥淤刃湛根据词语的意思，在文中找出词语。（ ）：能把东西粘连在一起的事物。（ ）：江、湖水溢出，淹没土地。（ ）：指淤积的污泥。（ ）：某样技艺十分精深、高超。黏着物泛滥淤泥精湛非连续性文本重量塔基面积体积建筑年代建筑工艺古埃及悠久的文明史 这里运用了什么说明方法？具体介绍了什么内容？这里为什么要写金字塔的变化？ 建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 讨论：为什么在几千年后，世界上才出现比胡夫金字塔更高的建筑？ 用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。思考：这难道是巧合吗？ 金字塔为什么要建在尼罗河的西岸？这说明了什么？ 尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。1.便于建设者生活。2.便于运送石块、木料等建筑材料。3.埃及人独特的生死观，他们认为尼罗河西 岸是太阳降落的地方，象征生命的结束。 对金字塔建造地的选择，体现了设计者的 聪明智慧。 古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。古埃及人在其他方面取得的巨大的成就 古埃及人掌握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。 在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。 除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。 赞美了古埃及人的勤劳、聪明、智慧 本文是一个非连续性文本，主要以“胡夫金字塔”为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充。通讯记叙描写抒情作者写此文目的是抒发感情，并感染我们，引发共鸣。都是向读者介绍埃及金字塔，都表达了作者对高大、宏伟的古埃及金字塔的赞叹之情。非连续性文本说明作者写此文的目的是教授知识。 1864年，史密斯实地考察胡夫大金字塔后声称他发现了大金字塔更多的数学上的奥秘。例如，塔高乘以10亿就等于地球与太阳之间的距离。后来，另一位英国人费伦德齐·彼特里带着他父亲用20年心血精心改进的测量仪器又对着大金字塔进行了测绘。在测绘中，他惊奇地发现，大金字塔在线条、角度等方面的误差几乎等于零，在350英尺的长度中，偏差不到0.25读材料，谈感受英寸。它的边长正好是362.31库比特单位（230.36米），跟地球一年的天数大体相同；它的塔底周长乘以2又正好是赤道的时分度，塔底周长除以2倍的塔高（未塌落时高146.591米）就等于3.1416，和圆周率差不多；把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重；塔高乘以10亿，约是地球到太阳的平均距离；地球的子午线正好从金字塔的中心通过；两极轴心每隔25827年正好转一圈，大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。一、照样子写词语。黄澄澄（ABB式）白茫茫红彤彤喜洋洋熠熠发光（AABC式）头头是道念念不忘依依不舍二、在下面句子中的括号里填入合适的关联词。1.（ ）出于什么考虑，我认为（ ）是 绝妙的。2.古埃及人（ ）建造了令世人惊叹的金字 塔，（ ）在天文学、数学、几何学等方 面也取得了很高的成就。不管都不仅而且