小学数学新北师大版一年级下册总复习第4课时　图形与几何教案2025春

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第4课时　图形与几何【教学内容】教材第93～94页的内容。【教学目标】1.让学生通过复习，进一步认识图形的有关知识。能根据图形特点设计有趣的图案。2.能应用所学的知识解决一些用图画呈现的简单问题。【教学重点】进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等。【教学难点】发展学生观察、操作和空间想象的能力。【教学过程】一、回顾与交流1.谈话。师：这学期我们认识了哪些图形？（长方形、正方形、三角形、圆）用自己的语言说说这些图形都是什么样的，并试着画一面。独立思考，组织语言表达，集体交流。2.用课件展示教材第93页“回顾与交流”第2题图。这些美丽有趣的图形分别是由哪些图形组成的？学生互相说一说。二、互动探究1.完成教材第93页巩固与应用第1题。看图，统计机器人图和小车图里各种图形的个数。说说机器人图里有哪些图形。独立统计，说说怎样统计不会重复和遗漏。让学生独立统计小车图。学生独立完成。在小组内交流。学生统计，集体交流。2.完成教材第94页巩固与应用第2题。引导学生观察情境图。说说分别是从下面哪个物体看到的，连一连。看图后独立完成。3.完成教材94页巩固与应用第3题。让学生动手用长方形纸折一折。(1)把它分成两个三角形。(2)把它分成两个长方形。(3)把它分成一个正方形和一个长方形。学生动手折图。三、巩固迁移1.完成教材第94页巩固与应用第4题。引导学生画出一个长方形，剩下的正方形和三角形学生独立完成，集体订正。2.完成教材第94页巩固与应用第5题。用课件展示图片，欣赏图形引导学生读题，组织学生讨论。用学过的图形拼一拼。(1)仿照教材上的拼法动手拼图。学生动手拼图，集体反馈。(2)自己创作一幅美丽的图形。学生自主创作拼图。四、课堂小结通过今天这节课的学习，你有什么收获？五、课后练习完成课后相关练习。