3 图形与几何▶ 平面图形-课件--2025-2026学年北师大版一年级数学下册（新教材）

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北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件）3 图形与几何▶ 平面图形总复习授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月21日班级：________ 姓名：________ 得分：________一、知识回顾（梳理课时核心知识点）1. 核心内容：本节课重点学习平面图形的认识与应用，包括长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形5种基本平面图形，掌握每种图形的核心特征，能准确辨认、区分和简单运用。2. 平面图形的核心特征（一年级重点掌握）：- 长方形：有4条边，4个角，对边相等，4个角都是方方的（直角）；- 正方形：有4条边，4个角，4条边都相等，4个角都是直角（特殊的长方形）；- 三角形：有3条边，3个角，由3条边围成封闭图形；- 圆形：没有边，没有角，是圆圆的封闭曲线图形；- 平行四边形：有4条边，4个角，对边相等、对边平行，角不是直角，容易变形。3. 核心要求：能准确辨认5种基本平面图形，区分相似图形（如长方形与正方形、平行四边形与长方形），能从生活中找到对应的平面图形，能简单数出组合图形中每种平面图形的个数。二、基础巩固（掌握图形特征，能准确辨认）1. 填一填（巩固图形核心特征）（1）我们学过的基本平面图形有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（2）长方形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）边相等；正方形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）条边都相等。（3）三角形有（ ）条边，（ ）个角；圆形有（ ）条边，（ ）个角。（4）平行四边形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）边相等，容易（ ）。2. 辨一辨（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）（1）长方形和正方形都是有4条边、4个直角的图形。（ ）（2）三角形有4条边、3个角。（ ）（3）平行四边形的4个角都是直角。（ ）（4）圆形是封闭的曲线图形，没有边和角。（ ）（5）正方形是特殊的长方形。（ ）3. 连一连（将图形名称与对应的特征连起来） 长方形 3条边，3个角，封闭图形 正方形 4条边，对边相等，4个直角 三角形 4条边都相等，4个直角 圆形 4条边，对边相等，角不是直角，易变形平行四边形 没有边，没有角，封闭曲线图形三、能力提升（灵活辨认图形，区分相似图形）1. 选一选（选择正确答案，填序号）（1）下面图形中，是平行四边形的是（ ） ① 4条边都相等、角是直角 ② 对边相等、角不是直角 ③ 3条边、3个角（2）下面图形中，不是长方形的是（ ） ① 对边相等、4个直角 ② 4条边都相等、4个直角 ③ 对边相等、角不是直角（3）关于平面图形，说法正确的是（ ） ① 所有三角形都一样大 ② 圆形可以对折后完全重合 ③ 平行四边形不容易变形2. 数一数（数出下面组合图形中每种平面图形的个数） 长方形：（ ）个 正方形：（ ）个 三角形：（ ）个 圆形：（ ）个 平行四边形：（ ）个1.这学期你学过哪些图形？它们都是什么样子的？用自己 的语言说一说，并试着画一画。长方形正方形圆三角形平行四边形2.下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出 一幅有趣的图案吗？正方形、三角形、平行四边形(教材P93 T1)1.找一找。1322642242.它们可以从下面哪个物体上得到？连一连。(教材P94 T2)①圆 ②长方形 ③正方形 （2）至少用（ ）根相同的小棒能拼成一个正方形。①5 ②4 ③33.填一填。③ ②4.用附页图3中的长方形纸折一折。（1）把它分成两个三角形。（2）把它分成两个长方形。（3）把它分成一个正方形和一个长方形。(教材P94 T3)5.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、 一个三角形。(教材P94 T4)（合理即可）6.你能仿照下图用学过的平面图形拼图吗？(教材P94 T5)（1）4号图形和（ ）号图形可以拼成一个三角形。（2）（ ）号和2号图形可以拼成一个正方形。7.看图填空。618.数一数，填一填。有（ ）个正方形。有（ ）个长方形。33 返回8227 返回 (答案不唯一)【点拨】 根据长方形、正方形、三角形的定义和特 征来画即可。 返回【点拨】 根据这些立体图形的特点来连线，在立体 图形中找到相应的平面图形的面，再把它与相应的 平面图形连起来。 返回 返回 (①与②、 ④与⑥标注位置可互换)