小学语文统编版（2024）五年级下册月是故乡明优秀ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册月是故乡明优秀ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了新课导入，作者简介，季羡林，作者生平，理清层次，阐释“月是故乡明”，以“月是故乡明”点题，开篇点题总领全文，照应题目升华情感，全文线索等内容，欢迎下载使用。
月夜忆舍弟 ——杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
露从今夜白，月是故乡明。
季羡林（1911-2009）山东省临清县人。他学贯中西，精通12国语言，国际著名东方学大师、语言学家、文学家、佛学家、教育家等。北京大学终身教授。2006年获感动中国人物奖。
1918年至1930年
1930年至1934年
出生于山东清平县一个农民家庭
我在故乡只待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，现在已经四十多年了。
作者对故乡与童年生活的回忆
写作者离开故乡之后的生活
作者的故乡没有山，为什么还写山呢？
过渡段，文章第二自然段中说中国古代诗文写月亮需要山水的陪衬，所以提到了山，还写了水。
默读课文第2—5自然段，说说作者由月亮想到了哪些往事，请在相关句子旁作批注。
故乡的童年往事：数星星、点篝火、捉知了
4 到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
故乡的童年往事：梦见月亮
5 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
作者明明是在回忆故乡的月亮，为什么写这些童年趣事呢？
默读课文第6—10自然段，按照观月地点的变化，梳理出作者观月的大致经历。
6 在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。 8 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空濛，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
弱冠之年：20岁而立之年：30岁不惑之年：40岁知命之年：50岁花甲之年：60岁古稀之年：70岁耄耋：80-90岁
作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮？
6 但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。 7 我的小月亮，我永远忘不掉你！ 10 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
文章以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。文章语言古朴、质朴，但是越是这样的质朴自然，越是能见出作者对故乡的至情至爱。“真”与“朴”也正是季先生散文的两大特点和独特风格。同时散文“形散而神不散”的特点在本文中也表现得很充分。