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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册3.7.2做中华人文精神的弘扬者 课件

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)做中华人文精神的弘扬者教学ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)做中华人文精神的弘扬者教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了预习检测,知识总结,课堂小结,1预习导航,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
      1.中华人文精神的作用?
      2.如何弘扬中华人文精神?
      历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天,我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
      ①自强,使人自主自②自强,使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
      情境创设:今天将从咱们中评选出最具外交潜力同学作为本班外交发言人。
      1.中华人文精神的作用 P41
      请各外交小组讨论研究外国记者的如下提问(10分钟):1.中方针对美国采取必要是否违背爱好和平的人文精神?2.听说中国全社会都在弘扬人文精神,请问中国最具代表性的人文精神有哪些?中国社会及青少年是如何弘扬人文精神的呢?3.中方在发言中提到“维护国际公平正义”,请问面对不断挑衅,不断破坏世界和平的国家,中方将如何利用向上向善的人文精神来解决问题呢?
      中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
      ①弘扬促进社会和谐的思想文化。
      ②推崇弘扬向上向善的思想文化。
      做中华人文精神的弘扬者
      一、中华人文精神 的作用二、如何弘扬 中华人文精神
      弘扬促进社会和谐的思想文化推崇弘扬向上向善的思想文化
      1.中华传统美德的重要地位和作用?
      2.中华传统美德的内涵?
      1.(2024湖北监利期末改编)“小家”和,方能“大家”安。某地紧扣“注重家庭、家教、家风”工作目标,以促进家庭和谐、提高社会文明程度为落脚点,深入挖掘优秀家教家风文化、培育文明家庭风尚、倡导科学家庭教育,积极培树“文明家庭”“最美家庭”“平安家庭”等示范典型。这一做法(     )①需要每个家庭成员主动放弃个人利益②有利于弘扬促进社会和谐的思想文化③需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容④有利于良好社会风气的形成A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①②③④

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      做中华人文精神的弘扬者

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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