陕西省汉中市汉台区部分学校 2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷（解析版）

这是一份陕西省汉中市汉台区部分学校 2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，满分80分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分(选择题 共30分)
一、单项选择题(本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的)
1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ）
①小刚说：“我今年长高了7厘米！好快呀！”
②小静说：“我希望有自己独立的空间，可是父母不理解，好烦呀！”
③小冉说：“痘痘又多了，烦死了。”
④小红说：“我有许多心里话，不知道告诉谁。”
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】A
【解析】本题考查对青春期生理变化的认识。①③：分析题干联系教材内容可知，青春期的变化分为生理变化和心理变化。长高7厘米和长痘痘是身体发育的典型表现，属于青春期的生理变化，故①③符合题意；②④：渴望独立空间和心理倾诉需求属于青春期的心理变化，故②④不符合题意；故本题选A。
2. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中，能够体现追求内在美的是（ ）
A. 小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机
B. 小敏参加献爱心活动，给他人送去温暖
C. 暑假期间，小欣要求父母带她去医院整容
D. 小美为了减肥，周末去健身房锻炼身体
【答案】B
【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。B：青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美，“参加献爱心活动”活动，有利于培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，是追求内在美的表现，故B说法正确；ACD：小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机；小欣要求父母带她去医院整容；小美为了减肥周末去健身房锻炼，这些都是追求外在美的表现，故ACD不符合题意；故本题选B。
3. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ）
A. 阅读自己喜欢的文学作品
B. 把自己的想法告诉家人
C. 参加自己感兴趣的体育活动
D. 看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪
【答案】D
【解析】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。ABC：根据所学知识可知，我们要掌握青春期调节矛盾心理的方法，如：阅读自己喜欢的文学作品； 把自己的想法告诉家人；参加自己感兴趣的体育活动等，ABC说法正确；D：看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架发泄情绪的做法不利于同学间的交往，是没有正确调节心理矛盾的表现，D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
4. 在道德与法治课上，老师需要将同学们分成几个学习小组，甲同学认为，应该将女生和女生分一组，男生和男生分一组，这样方便；乙同学认为，应该男女生搭配分组，这样更有利于优势互补。对此，下列观点正确的是（ ）
A. 赞同甲同学，理由：防止男生女生的不文明交往
B. 赞同乙同学，理由：男生女生各有优势，要相互学习、取长补短
C. 赞同甲同学，理由：在异性面前，更有表现欲望，会影响学习
D. 赞同乙同学，理由：与异性交往，要举止端庄，语言文明
【答案】B
【解析】本题考查正确认识男女生交往的作用。B：题文中同学们分成学习小组时应该男女生搭配，因为男生女生各有优势，要相互学习、取长补短，所以赞成乙同学的观点，B说法正确；AC：甲同学的观点没有认识到男女生正常交往的重要性，AC说法错误；D：体现的是异性交往的要求，而不是异性交往的原因，D说法与题不符；故本题选B。
5. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ）
①可以扩大交往范围，提高交往能力
②是初中阶段的主要任务，有助于成长
③可以增进对异性的了解，消除神秘感
④对我们的成长只有积极意义，不应该受到任何限制
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查与异性交往的积极作用。①：与异性相处，能让我们与不同性别的同学相互学习、相互帮助，从而扩大交往范围，在交往过程中也能提高我们的交往能力，题中“异性效应”能激发学生内在的积极性和创造力等也体现了这一点，故①符合题意；③：男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，说明与异性相处可以增进对异性的了解，消除神秘感，故③符合题意；②：初中阶段的主要任务是学习，提升自己的知识水平和综合素质等，而不是与异性相处，故②说法错误；④：与异性相处并不只有积极意义，如果交往不当，也可能会产生一些烦恼和困惑等，而且与异性交往应该遵循一定的原则和规范，如要掌握分寸、注意场合等，并不是不应该受到任何限制，故④说法错误； 故本题选C。
6. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为，下列理解正确的是（ ）
①这是同学关系好的表现，同学间开玩笑，不必在意
②这是对他人不尊重的表现，要言谈举止不越界
③为了不被打击报复，面对这种情况，我们要沉默不语
④对伤害自己的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不”
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
【答案】B
【解析】本题考查学会自重自爱。②④：在校园里经常有同学用不雅的语言和其他同学开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”，这是错误的行为，是对他人不尊重的表现。这启示我们应当自重自爱，言谈举止不越界，如果遇到类似这样的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不”，故②④符合题意；①：这不是同学关系好的表现，不能不在意，如果有人试图越过身体的警戒线，我们要敢于和善于保护自己，故①说法错误；③：选项说法是懦弱的表现，缺乏自我保护意识，我们要敢于制止错误的行为，故③说法错误；故本题选B。
7. 初中生小菊在滑冰场练习滑冰时不慎被人撞倒，一名陌生的男青年将她扶起并热情地教她滑冰。散场后男青年邀请小菊去酒吧坐坐，此时小菊应当（ ）
A. 叫上自己的朋友一起去B. 留下自己的联系方式
C. 开心答应并一起去酒吧D. 表示拒绝并快速离开
【答案】D
【解析】本题考查学会自我保护。D：根据题文、结合所学可知，我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。据此，和陌生人出入酒吧可能会使自己处于不安全的境地，所以小菊应该表示拒绝并快速离开，故D说法正确；ABC：这些做法均是缺乏自我保护意识的表现，不利于保护自身安全，故ABC说法错误；故本题选D。
8. 下面是“情绪小专家”的诊断，其中正确的是（ ）
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查学会认识自己的情绪。②：足球场上小强拼抢积极，每球必争，还常与对手发生“冲突”，这种在特定情境下表现出的强烈的情绪反应，符合青少年情绪反应强烈的特点，故②说法正确；④：小娜听着特定旋律内心涌起淡淡的忧伤，体现出青少年情绪细腻的特点，能够对音乐等外界事物产生细致且丰富的情绪感受，故④说法正确；①：小明因连续三次月考数学成绩不理想陷入深深绝望，体现的是情绪的持续性和低落状态，并非情绪波动大，故①说法错误；③：小美压抑内心伤痛，帮助父母料理家事，这更多体现的是她在面对亲人离世这一事件时，能够自我调节情绪，并非情绪焦虑，情绪焦虑通常表现为过度担心、紧张不安等，故③说法错误；故本题选B。
9. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。这些佳句共同表达出的情感属于（ ）
①基本需要的情感 ②高层次社会性需要的情感 ③积极情感 ④消极情感
A. ②③B. ③④C. ①④D. ①②
【答案】A
【解析】 本题考查情感的分类。②③：材料中的两句诗句都体现了诗人对国家的热爱、对保卫国家的坚定决心，体现了爱国情感，结合所学知识，爱国情感属于高层次社会性需要的情感；是一种积极向上、鼓舞人心的情感，属于积极情感，故②③符合题意；①④：材料中没有体现基本需要的情感和消极情感，故①④不符合题意；故本题选A。
10. 情绪会影响我们的行动，情绪受到多方面因素影响。下列影响情绪的行为和因素对应不正确的是（ ）
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查影响情绪的因素。①：阴雨天气导致压抑，属于气候因素，①说法正确；②：父母离婚引发烦躁，属于家庭变故的因素，并不是个人的性格特点，②说法错误；③：小美让小华考试时给她传答案，导致小华很苦恼，属于生活事件的因素，③说法正确；④：考试压力引发休息不好和烦闷，属于生活事件的因素，并不是身体因素，④说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
11. 小伟遇到一道数学难题，急得大喊大叫，影响班级其他同学上自习。对于他的行为，下列评价正确的是（ ）
①他的行为是正确的。情绪很难驾驭，不受控制
②他的行为是错误的。情绪是可以管理的，我们要做情绪的主人
③他的行为是正确的。当我们有负面情绪时，需要发泄出来
④他的行为是错误的。他需要学习正确的调节情绪的方法
A. ②④B. ①②C. ①③D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查管理好情绪的重要性、情绪调节的方法。②④：分析题文，小伟遇到一道数学难题，急得大喊大叫，影响班级其他同学上自习，小伟的行为是错误的，没有管理好自己的情绪，而且影响到了他人，情绪是可以管理的，我们要做情绪的主人，他需要学习正确的调节情绪的方法，故②④符合题意；①③：小伟的行为是错误的，情绪是可以受控制的，我们要做情绪的主人，当我们有负面情绪时，需要合理地发泄出来，不能影响他人，要合理表达自己的情绪，故①③说法错误；故本题选A。
12. 最近，“公园20分钟”在社交媒体上发酵破圈。据研究，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息。根据这一研究，对“公园20分钟”认识正确的是（ ）
①是在通过改变认知评价的方法调节情绪②是运用转移注意的方法调节和控制情绪
③表明负面情绪会危害身体健康，要杜绝④到公园散步有利于调节情绪，可以提倡
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查对情绪调节的认识和理解。②④：依据教材知识并分析题干可知，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息，根据这一研究，“公园20分钟”是运用转移注意的方法调节和控制情绪；同时也启示我们到公园散步有利于调节情绪，可以提倡，故②④说法正确；①：改变认知评价的方法调节情绪在题干中未能体现，故①说法不符合题意；③：“杜绝”说法太绝对，故③说法错误；故本题选D。
13. 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ）
①家校配合，时刻关注学生的心理动态
②参加有益的校园活动，在集体的温暖中放松自己
③敞开心扉，将所有的秘密都告诉朋友
④积极乐观，学会合理调节自身的情绪
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查青春期心理调节的方法。②④：依据教材知识，结合实际，保持心理健康，青少年要参加活动，在集体的温暖中放松自己；积极乐观，学会合理调节自身的情绪，故②④符合题意；①：选项不是青少年的角度，故①不符合题意；③：每个人都有属于自己的小秘密，“将所有的秘密都告诉朋友”说法太绝对，故③说法错误；故本题选B。
14. 北宋文学家范仲淹被贬谪时写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①爱国情感是每个人都有的，每个人都要时刻具有爱国情感
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感比情绪更为深刻、稳定，是人的基本的精神需求
A. ①③B. ②④C. ③④D. ①②
【答案】C
【解析】本题考查情感的作用。③④：范仲淹和文天祥的诗句体现了他们对国家命运的态度和责任感，说明情感反映着我们对人、对事的态度和观念，情感比情绪更为深刻、稳定，是人的基本的精神需求，③④符合题意；①：选项说法太绝对，虽然爱国情感是高尚的，但并非“每个人都有”且“时刻具有”，①说法错误；②：“只有才能”说法太绝对，情感可以通过多种方式表达，②说法错误；故本题选C。
15. 消极情感是我们生活中不可或缺的一种情感体验。下列对消极情感理解正确的是（ ）
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的体验，我们要拒绝消极情感
②体验消极情感未必是坏事，它让我们接受挫折的考验
③消极情感越强烈越好，时间持续越长越好
④学会转化消极情感，有助于我们成长
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查对消极情感的认识和理解。②④：体验消极情感未必是坏事，它让我们接受挫折的考验；学会转化消极情感，有助于我们成长，故②④说法正确；①：消极情感不可拒绝，消极情感也有积极意义，故①说法错误；③：消极情感并不是越长越好，我们要善于调控，故③说法错误；故本题选D。
第二部分(非选择题 共50分)
二、非选择题(本部分共3题，计50分)
16. 青春驿站
【正确处理心理矛盾】
伴随着生理发育，我们的心理也在发生变化，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生心理矛盾和困惑。以下是小伟和小敏同学遇到的问题。
（1）结合所学知识，判断小伟和小敏的心理矛盾类型，将表格补充完整。
（2）对于青春期的矛盾心理，我们应该如何正确处理?
【正确与异性交往】
在青春这个美丽的季节里，同学们对与异性交往非常好奇。以下是某机构的调查结果：
（3）上述调查结果反映了什么问题?请你为男女同学正常交往提供良方。
（4）小秦认为：“青春是美丽的，情感是真挚的，青春期萌动的情感就是爱情。”请你评析小秦的观点。
【答案】（1）①反抗与依赖；②闭锁与开放。
（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、自我暗示、自我解嘲等。
（3）反映的问题：大部分同学渴望与异性交往且认为与异性交往是必要的，但只有少数同学能够主动大方地与异性交往。
交往良方：①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②既要相互尊重，又要自重自爱。③既要开放自己，又要掌握分寸。④既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
（4）小秦的观点是错误的。青春期的我们在与异性交往的过程中，会因为对异性的欣赏、对美好的向往而产生一些朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。但这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
17. 学会自我保护
【多途径了解性知识】
进入青春期，我们的身体和心理都会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。在“放飞中国梦，绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗?”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。”
（1）当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解有关性知识?(列举两点)
【增强自我保护意识】
放学后，丹丹和倩倩坐公交车一起回家，在车上，丹丹和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。丹丹不知所措。倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
（2）运用所学知识，评价材料中两位女生的做法并说明理由。
（3）遇到类似的情况，我们该如何保护自己?
【答案】（1）①可以通过阅读健康的科普书籍了解性知识；②向父母、老师等信任的人请教；③参加学校组织的青春期健康教育课程；④通过正规的科普网站或公众号获取信息。
（2）倩倩的做法正确，丹丹的做法缺乏自我保护意识。理由：在遇到危险或不法侵害时，我们要保持冷静，机智应对。倩倩勇敢地呵斥对方并警告其要报警，这种做法有效地保护了自己和同伴，让不法分子知难而退；而丹丹不知所措，没有采取有效的应对措施，如果不及时改变，可能会使自己和同伴陷入危险境地。
（3）①增强自我保护意识，保持警惕，不轻易与陌生异性单独相处。②遇到危险时，要沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警等。③如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。
18. 品味情绪和情感
【领悟情绪的特点】
升国旗时，看着冉冉升起的国旗，爱国之情油然而生；拔河比赛中，因为同学的加油声，我们更有力量；观看影视作品时，我们会因主人公的遭遇流下伤心的眼泪……
（1）这些我们常见的现象体现了情绪的哪些特点?
【调节情绪】
热心的小明在帮助小华值日打水时，不慎摔倒，蹭破了手臂，摔裂了水桶，他郁闷极了……
（2）如果你是小华，你会怎样帮助小明化解郁闷?
【品析情感及其作用】
我国“原子弹之父”钱三强放弃了国外优厚待遇回到祖国，投身原子弹事业。他说：“科学没有国界，科学家却是有祖国的。”
（3）钱三强的这句话饱含着怎样的情感?这样的情感对钱三强从事科研事业有什么作用?
【答案】（1）这些现象体现了情绪具有复杂性、多样性特点，同时也体现了情绪会受到周围环境、他人的影响，具有感染性。
（2）①我会安慰小明，告诉他这只是个意外，谁都不想发生这样的事情，让他不要太自责。②帮助小明处理伤口，关心他的伤势，让他感受到我的关心。③和小明一起清理摔倒后的残局，共同承担责任，减轻他的心理负担。④用幽默的方式逗小明开心，转移他的注意力，缓解他郁闷的情绪。
（3）钱三强的话饱含着深厚的爱国情感。作用：①这种爱国情感激发了钱三强的科研动力，使他放弃国外优厚待遇，毅然回国投身原子弹事业。②爱国情感让他在科研过程中克服困难，坚定信念，为祖国的原子弹事业奉献自己的力量，实现自己的人生价值。
序号
情绪表现
情绪特点分析
①
连续三次月考的数学成绩不理想，让小明陷入深深的绝望
情绪波动大
②
足球场上，小强拼抢积极，每球必争，常常与对手发生“冲突”
情绪反应强烈
③
奶奶离世后，小美压抑着内心伤痛，帮助父母招呼客人、料理家事
情绪焦虑
④
听着《卡萨布兰卡》的旋律，小娜内心涌起一股淡淡的忧伤
情绪细腻
序号
影响情绪的行为
影响因素
①
持续的阴雨天气，让小刚感觉很压抑
气候因素
②
小林的爸爸妈妈闹离婚，小林每天都很烦躁
个人的性格特点
③
小美让小华考试时给她传答案，小华觉得这是错误的，又不知道怎么拒绝小美，怕影响友谊，很苦恼
生活事件
④
临近考试，小明压力很大，晚上休息不好，白天很烦闷
身体因素
心理矛盾
心理矛盾类型
小伟：我不喜欢爸妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是希望他们“出现”。
①_____心理
小敏：上初中后，我心里有想法，就是不好意思说出来。其实我真心希望有人懂我。
②_____心理
调查问题
渴望与异性交往
认为与异性交往是必要的
能够主动大方地与异性交往
调查结果
99.6%
97.7%
18.9%