语文六年级下册回忆往事教学课件ppt

这是一份语文六年级下册回忆往事教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，交流分享，讨论分享等内容，欢迎下载使用。
1.能围绕单元及活动主题，参考“活动建议”和“阅读材料”，个人或小组制订活动计划。2.能根据活动主题搜集和整理反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。3.能设计并制作成长纪念册。
以小组为单位交流时间轴，分享难忘回忆。
每位学生在小组内简要介绍自己的时间轴。
每位学生选取时间轴上有代表性的内容与小组成员交流。
每个小组推选出一位代表，先用一个关键词概括自己小组将分享的内容，写下来贴在小组的展板上，然后与全班同学分享自己小组的难忘回忆。
展示各组的展板，请学生选择一个自己最感兴趣的关键词，由相关学生上台分享难忘回忆。
交流自己在听别人发言时联想到的经历和听后的感受。
课后继续完善时间轴，更全面地呈现自己小学六年的成长记忆。
自主阅读《如何制作成长纪念册》，要求：通过批注或做笔记的方式梳理出制作成长纪念册的基本步骤。
收集、筛选成长资料——根据需要给收集的资料分类——编排成长纪念册。
说说自己搜集、筛选资料的方法和书中的方法是否一样，并介绍自己的思路和做法。
要注意筛选出最能反映自己小学生活的、有代表性的资料。
说说“编年体”和“栏目式”分别是从什么角度给资料分类的。
编年体是根据时间来给资料分类的，栏目式是根据资料的内容来进行分类的。
思考：你发现这个案例里的分类有什么问题吗？采用“栏目式”分类需要注意什么？
这个案例里的许多栏目都有可能出现交叉甚至重复的内容，因此，采用“栏目式”分类要注意分类要清晰，避免类别出现混淆。
可以给资料较多的类别再做细分，使资料的分类更清晰。
小组讨论如何编排成长纪念册。
编排成长纪念册主要包括设计封面、扉页，编排正文内容等，力求做到以下几点：①应突出珍藏小学记忆的主题，体现真挚的情感。②应包含丰富的内容，但要注意资料的整理，做到条理清晰。最好能做到图文并茂、美观大方，尽量体现出个性和创意。
以小组为单位总结制作成长纪念册的方法。
搜集成长资料时可以先理出一个头绪，这样可提高搜集资料的效率。
注意筛选出最具代表性的成长资料。
资料要分类编排，做到条理清晰。
编排成长纪念册可以图文结合，尽量展现个性和创意。