初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）人须有自尊教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）人须有自尊教课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了《哪吒》经典台词，1人须有自尊，议一议，知识总结，“行己有耻”，人须有自尊等内容，欢迎下载使用。
要问今年春节档最火的电影，非《哪吒之魔童闹海》莫属。自1月29日上映以来，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）势如破竹般不断刷新各项纪录，实现票房和口碑双丰收。截至2月20日，影片《哪吒2》总票房（含预售）已突破125亿元，位居全球动画电影票房榜榜首，同时进入全球电影票房榜前八。 这部电影把神话说成了现实，每个人在电影当中，都能找到自己的一个角色。
《哪吒2》哪些台词震撼了你？
这部续作在视效技术上实现质的飞跃，一个个极具冲击力和代入感的画面，引领观众沉浸在上古神话世界，和小哪吒共赴奇幻之旅。
我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！
若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤
我已经一让再让，结果他们还是要我们的命。既然他们要我们的命，那我们就用这条命跟他们拼了。
对自我身份的认同，是自尊、自信、自强的表现。
若命运不公，便和它斗到底！
面对困境不退缩，开辟自己的道路：是自强、自信的表现
展现了面对生死威胁时的无畏与自尊。
哪吒具有自尊、自信、自强的品格
第二单元 焕发青春活力
第三课：引导学生认识自尊的内涵、表现和特点，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。第二单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。
七年级《道德与法治》下册 第三课《人贵自尊》
总议题：循哪吒成长足迹，探人须有自尊子议题1：观哪吒日常，解读自尊之“义”子议题2：鉴哪吒蜕变，明晰自尊之“貌”
观哪吒日常， 解读自尊之“义”
哪吒日常之“被蛐蛐很难过”和“被夸夸很开心”
你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。（个人经历+感受）
比如：经过努力，我的学习成绩有明显提升，老师让我给大家分享学习经验，经验分享后的热烈掌声让我感受到了老师和同学的赞许，我很有成就感，学习更有动力了。
1.自尊的内涵及表现？
内涵：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
表现：①越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，②考虑自己行为的影响，③希望赢得他人的认可。
在《哪吒2》影片开篇，哪吒依然带着对命运的不屈服，试图通过修炼成仙来摆脱“魔童”的标。然而，随着故事的推进，他逐渐意识到，真正的强大不仅仅来自外界的认可，更是来自内心的接纳。于是哪吒不再是单纯地反抗命运的不公，而是逐渐走向内心的和解。最后他接纳自己的“魔性”，并将它转化为成长的力量。于是他从一个只想证明自己的孩子，逐渐成长为伐纣大业中的重要力量，成为一个有责任感的英雄。实现了个人价值的最大化，展现了自尊带来的力量与光彩。思考：你从哪吒的成长过程看到了自尊具有什么重要性？
自尊对于心理健康至关重要。自尊能够给人带来价值感，从而让人肯定自己、爱自己，产生积极正向的情绪体验。自尊有利于激发内在动机，促使人们积极向上，从而获得成功。自尊的人往往有着更高的抱负水平，且更倾向于依靠内在动机完成任务、达成目标。自尊有利于维系良好的人际关系。
①自尊是一种良好的心理，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
鉴哪吒蜕变， 明晰自尊之“貌”
哪吒蜕变之“重塑自我”
电影中哪吒的成长历程亦是一场追寻自我之旅，让我们从三句台词来看这场追寻自我之旅。
“我是一个小妖怪 ，逍遥又自在。”
“我命由我不由天，是魔是仙,我自己说了算。”
“小爷是魔，那又如何！”
①从被迫认同身份到接纳自我，哪吒用自己的方式，完成了从“魔童”到“英雄”的转变。这说明一个自尊的人是怎样的？
③请你写一句对同桌的肯定或喜爱的话，并送给对方。
1.我虽然学习成绩一般，但是一直没有放弃，坚持付出努力。2.我热心公益，经常参加社区组织的志愿服务活动，为社区建设贡献自己的力量。3.我积极乐观，幽默风趣，总能在不经意间给人带来欢乐和惊喜，受到大家的欢迎。
3.自尊的人具有什么特点？
①自尊的人能认可自己。P27
表现：自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
哪吒曾经因为陈塘关百姓的偏见而恶作剧，他经常从家里偷偷跑出来,在大街上吓唬陈塘关百姓。在师父和父母的引导下，他逐渐意识到自己的一些行为是错误的，并感到愧疚。危难来临时，哪吒毅然选择了站在百姓一边。他用自己的力量和智慧，保护了陈塘关的百姓，用行动践正义之举。
回忆你的成长经历，你犯过什么样的错误？内心感受如何？之后又是怎么做的？
②自尊的人知廉耻、明是非。P27
表现：自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。
列举你知耻而不为的事例
哪吒蜕变之“反派分析”
电影中哪吒意识到无量仙翁发现妖族力量强大到威胁到自己的教派，为了确保地位不可撼动，他将并没有为非作歹的妖族杀害，再栽赃嫁祸给他人，以求得好名声和稳固地位。 这个角色反映现实中一些人爱慕名利、地位，企图通过一些“外物傍身”和“虚假荣耀”来让别人高看一眼。
如物质生活上的盲目攀比行为、日常交往中的自我炫耀行为、学业上的嫉妒行为等。
①请你列举学习和生活中的一些通过“外物傍身”和“虚假荣耀”来让别人高看一眼的事例。
②你认为这些人是自尊的人吗？
不是，这是虚荣的表现。虚荣是一个人过于追求表面上甚至是虚假的荣耀和光彩，以赢得他人尊重的心理。他们将自我价值寄托在别人对自己的评价上或外在物质条件上，不能客观地认识自己，只追求表面上的荣耀。
③自尊的人不爱慕虚荣。P28
表现：自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。
①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
希望你们做自己的“哪吒”，成为时代的“灵珠”。新时代没有“注定的命运”，只有“选择的方向”。我们要像哪吒一样勇敢无畏，认可自己、直面挑战；像敖丙一样情深义重，真诚相待，共同进步；像太乙真人一样豁达智慧，温暖善良，乐观向上；像李靖夫妇一样深沉大爱，心系家国，厚植情怀； 最终，成为自己人生的“英雄”， 更做民族复兴的“脊梁”！
能认可自己知廉耻、明是非不爱慕虚荣
自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
1、在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（   ）A．能肯定自己的价值，值得学习B．是有自尊的体现，向他看齐C．过分追求表面荣耀，需要改正D．赢得了他人的尊重，为他点赞
2、下列行为属于真正具有自尊品质的是（   ）①江梦南，虽听力有障碍，但是经过努力拼搏考上了清华大学②小新宅在家里玩游戏③假期远途旅行，感受大自然的美好④丽丽在博物馆当志愿者A．①②B．①③C．①④D．③④
3、孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列做法符合“行己有耻”要求的是（   ）A．考试作弊，取得好成绩B．看到同学被欺负，因害怕而不敢制止C．遵守交通规则，不闯红灯D．偷偷进入网吧玩游戏