小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级下册（2024）我们爱分享背景图课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级下册（2024）我们爱分享背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了分享的“魔力”，谢谢妈妈，这本书很好看，我带给同学一起看，分享阅读更有趣，我讲给朋友听一听，恭喜你们答对了，我还有一种方法，分享好处多，分享的魔力等内容，欢迎下载使用。
　　我可以把一个人的快乐传递给大家。
我把书中的故事演一演。
小女孩收到妈妈送的书之后，是怎么做的呢？
　　她和同学一起看，讲给朋友听，和同学一起把故事表演给全班同学看。
　　我把我的《十万个为什么》带到了班里，和同学们一起看。
　　我妈妈给我买了一套《西游记》，我邀请平平、安安、康康和乐乐去我家和我一起看。
你有像小女孩这样和大家分享过自己的图书吗？
　　我们一起讨论书中的内容，感觉很开心。
　　我和月月、亮亮每个人只有一本书，但是通过互相分享，我们三个都看了三本书，这让我们很开心。
分享后，你和朋友的心情是怎样的？
现在，你们知道魔法师是怎么做到的了吗？
　　我不仅可以把一个人的快乐传递给大家，还可以把一个人的办法变成大家的办法。
　　请你根据自己的经历说一说魔法师更多的本领吧。
　　做游戏时，我和小伙伴会分享不同的玩法，这样，我们就能玩得更好、更开心。由此可见，魔法师可以把一个人的玩法变成大家的玩法。
　　在春游的时候，我和小伙伴互相分享了自己的便当，我们都尝到了许多美食。由此可见，魔法师可以把一种美食传递给大家。
　　我和小伙伴分享我的旅游见闻，这样，就算他们没去，也能了解那里。由此可见，魔法师可以把一个人的见闻变成大家的见闻。
　　我把我在小区儿童歌唱比赛中得了一等奖的消息分享给了小伙伴，他们也都为我高兴。由此可见，魔法师可以把一个人的快乐变成大家的快乐。
原来，我们不仅可以分享物品，还可以分享情绪、智慧……分享让我们拥有更多的快乐。
我们探究了分享的意义，在学习中激发了大家乐于分享的情感。生活、学习、游戏中处处有分享，希望同学们乐于分享、善于分享，把分享的魔力传递给更多的同学，大家友爱相处，共同成长。
我们爱分享（第2课时）
分享物品分享方法分享见闻分享情绪……
你了解分享的方法与技巧吗？怎样才能让分享更快乐呢？
这是谁带来的书？真好看！
看书的时候，要爱护哟。
我折的青蛙怎么不会跳？
　　你和别人分享时，你的心情怎么样？别人和你分享时，你的心情怎么样？
　　我给明明讲了我刚读的故事，分享的时候我很开心。然后，我读了明明带来的书。那本书真的太有意思了，我看得很开心。
　　我给丹丹分享了一个折青蛙的方法，但她折出来的青蛙不会跳，我检查后发现她折的青蛙有一个角没压好，虽然有点小波折，但我很开心。东东给我讲了一个故事，他讲得太平淡了，我感觉没什么意思。
　　我把我新买的书分享给了艳艳，但她看的时候翻页的动作很大，我很担心她会把书弄坏。莉莉告诉了我一个小秘密，我很开心她能跟我分享她的秘密，我一定会保守这个秘密。
因为他讲的故事不够生动。
因为她不爱惜我分享的书籍。
　　怎样分享才快乐呢？请你结合自己的经验，说一说，我们在分享的时候要注意什么。
讲故事的时候语言要生动一些。
当我们与他人分享时，需要注意些什么呢？
　　对不起，我不是故意弄坏的。
　　没关系，下次用别人的东西要小心。
　　下次你也要给我看……
　　可以让我拿回家玩吗？
　　这是爷爷留给我的纪念品……
　　你有过不愿意分享的时候吗？为什么？
　　圆圆看我的书时总是不注意，经常会撕坏，我以后再也不想把书借给她看了。
　　澈澈上次想用我的杯子喝水，我感觉这样不卫生，就没借给他。
　　我经常把我的东西分享给冰冰，但她从来不把自己的东西分享给我，我不想再跟她分享我的东西了。
分享也应讲自愿，特殊情况要说明，适当拒绝也可以。向他人分享时，我们可以提出自己的要求；别人向我们分享时，我们要懂得珍惜，这样分享才快乐。
我们学习了分享的方法，解决了分享中遇到的问题。分享是我们与人友好相处的一种重要的交往方式。但分享也要有原则。向他人分享时，我们可以提出要求，对同伴不小心犯下的小过错可以选择宽容；分享应自愿，特殊情况要说明，适当拒绝也可以。分享是相互的，我们要珍惜、感恩别人对我们的分享。