统编版（2024）一年级下册（2024）第7课 我们爱分享优秀教学ppt课件

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1.感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感，理解分享的含义，感受阅读给自己带来的愉快体验，并乐于和大家分享阅读的快乐。2.培养与人分享快乐的情感，体验来自合作和分享的成就感；学会与他人交流、感受分享的快乐，注意与人分享的礼仪，学会珍惜别人的分享作品。3.学会在分享过程中珍惜，感恩他人的分享；能够通过自己的经验，发现分享带来的收获。在体验分享中能获得他人的积极认同并实现自我价值.
重点:珍惜别人的分享作品，学会快乐地分享；学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。难点：理解什么是分享，体验分享的快乐；知道分享的内容很多，从不同角度体会分享行为的意义和价值。
素材：小猪佩奇的分享故事
1.视频中的小猪佩奇都做了什么事情？2.你们喜欢小猪佩奇吗？为什么？3.你能像小猪佩奇那样把自己喜欢的东西分享给别人吗？
分享是指与他人分着享受、使用、行使。 分享的含义是：和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）。让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自己的感受，这种共享可以是精神上的，也可以是物质上的。
阅读是我们走向美的途径，分享阅读会让我们更加快乐，让我们一起来分享阅读吧！
欣欣的妈妈送给欣欣一本特别好看的书，欣欣可高兴啦，她对妈妈说了谢谢。
欣欣收到妈妈送的书后，是怎么做的？
第二天，欣欣把自己喜欢的书带到了学校分享给同学，和同学们一起看。同学们都可开心啦，大家围在一起，一边看一边讨论。
欣欣和同学们坐在大树下，把书里的故事讲给同学听，同学们非常喜欢听她讲书里的有趣故事。
欣欣和同学们还在班级举行的故事会中，把书中的故事给同学们表演出来，他们玩得可开心啦！
我们把书中的故事演一演。
“书香农家书屋 经典浸润童年”主题读书活动
“我读书，我快乐；快乐读书，读书快乐！”
一本好书，我们可以在不同时间，不同地点，以不同方式和大家分享。
　　同学们平时也愿意分享阅读吗？是怎样分享的？分享阅读有什么收获？
1. 扩展视野和知识积累
2. 增强思考和分析能力
3. 提升社交能力和人际关系
4. 激发阅读兴趣和动
6. 提高个人表达能力
7. 获得内心满足和成就
有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗？
除了分享阅读，还有哪些东西可以跟别人分享呢？
和好朋友一起分享七巧板的拼图方法。这样，我们就能掌握更多的拼图方法了。
明明在春游的时候，把妈妈做的饼干分享给小伙伴们吃。他们互相分享自己的食物，尝到了许多不同的好味道。
把自己的零食分给小伙伴。
活动分享食物，更美味！
娟娟把新学到的跳格子游戏玩法分享给同学，这样，他们有多种玩法，就能玩得更好更开心。
“换的是快乐，得的是实惠”
分享还有什么“魔力”呢？
分享的魔力真神奇，我们还可以分享什么呢？
分享可以给我们带来什么呢？
分享有魔力，分享会带来快乐，分享会带来方法，分享会带来知识……分享，让我们收获更多！
在心情邮箱，你可以跟大家分享你的快乐，也可以诉说你的烦恼。
媛媛：我想跟大家分享我的快乐。今天是我的生日，我收到了好多朋友们的祝福，吃了美味的蛋糕，还有爸爸妈妈甜甜的拥抱，我真开心呀！
强强：我想跟大家分享一件开心的事。我们小组的科技小创作获得了学校一等奖的好成绩，小伙伴们都兴奋得跳起来了！同学和老师们都夸我们真厉害！
李子轩：我想跟大家诉说我的小烦恼。在舞台表演唱歌的时候我总是很紧张，脸涨得通红，害怕得手心直冒汗，不敢看观众。面对自己的不自信，我真的很烦恼。
　　你有一种玩法，我有一种玩法，我们一起分享，就能掌握更多种方法。　　你有一份食物，我有一份食物，我们一起分享，就能吃到更多种食物。　　你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享，就能掌握更多种方法。　　你有________，我有________，我们一起分享，就会有更多的______。　　……
读一读，续填出你的分享！
你有一份快乐，拿出来与别人分享，就变成了两份快乐。分享给我们带来双倍的快乐！
【释义】自己高兴不如大家一起高兴。
分享是一种美德，也是一种智慧 分享别人的喜悦，是繁荣幸福的源泉。 分享自己的痛苦，是减轻负担的途径。 ——鲁迅
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ——培根
分享如果快乐你就拍拍手！分享美食快乐你就拍拍手！分享心情、玩法也都很快乐！如果喜欢分享你就拍拍手！
素材：分享儿歌 《学会分享》
我们生活在一个彼此相互依赖的世界里。相互依存，相互关心，也相互获取快乐与温暖。希望同学们能学会在相互依赖中分享所有，分享所能，让彼此获益，也获得快乐。
1.将今天学习的快乐分享给爸爸妈妈；2.准备阅读分享会。