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      福建省厦门市松柏中学2024-2025学年高一(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)

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      福建省厦门市松柏中学2024-2025学年高一(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)

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      这是一份福建省厦门市松柏中学2024-2025学年高一(下)月考数学试卷(3月份)(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若向量a=(2,0),b=(1,1),则下列结论正确的是( )
      A. a⋅b=1B. |a→|=|b→|C. (a−b)⊥bD. a//b
      2.已知平面向量a, b, c满足a+b+c=0,且|a|=|b|=|c|=1,则a⋅b的值为( )
      A. −12B. 12C. − 32D. 32
      3.在△ABC中,A、B、C的对边分别为a、b、c,若B=π3,b=6,sinA−2sinC=0,则a=( )
      A. 3B. 2 3C. 4 3D. 12
      4.已知在矩形ABCD中,AE=13AB,线段AC,BD交于点O,则EO=( )
      A. 12AB+16ADB. 16AB+13ADC. 13AB+16ADD. 16AB+12AD
      5.已知单位向量a,b满足|a+b|=1,则a在b方向上的投影向量为( )
      A. 12bB. −12bC. 12aD. −12a
      6.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,∠BAC=120°,c=2,b=1,D为BC边上一点,且∠BAD=90°,则△ACD的面积为( )
      A. 34B. 35C. 36D. 310
      7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c−acsB=(2a−b)csA,则△ABC为( )
      A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形
      8.如图,半圆的直径AB=4,O为圆心,C为半圆上不同于A,B的任意一点,若P为半径OC上的动点,则(PA+PB)⋅PC的最小值是( )
      A. 2B. 0C. −1D. −2
      二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
      9.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,a=4,A=30°.则b可以为( )
      A. 7B. 8C. 9D. 10
      10.如图,点C,D是线段AB的三等分点,则下列结论正确的有( )
      A. AC=DBB. AB=ACC. AB=32CDD. AD=2CD
      11.在△ABC中,A=60°,周长为10,面积为5 32,则( )
      A. △ABC为钝角三角形B. AB+AC=132
      C. BC=72D. BC边上的高为10 37
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
      12.已知b=(2,1),c=(1,x),b⋅c=4,则cs〈b,c〉= ______.
      13.如图,作用于同一点O的三个力F1,F2,F3处于平衡状态,已知|F1|=1,|F2|=2,F1与F2的夹角为2π3,则F3的大小为______.
      14.已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,acsB=bcs∠BAC,M是BC的中点,若AM=4,则b+ 2c的最大值为______.
      四、解答题:本题共4小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.(本小题12分)
      已知a,b,c是同一平面内的三个向量,其中a=(1,2).
      (1)若|b|=2 5,且a/​/b,求b的坐标;
      (2)若|c|= 10,且2a+c与4a−3c垂直,求a与c的夹角θ.
      16.(本小题12分)
      设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且csB=45,b=2.
      (1)当A=π6时,求a的值;
      (2)当△ABC的面积为3时,求a+c的值.
      17.(本小题12分)
      如图,圆C的半径为3,其中A,B为圆C上两点.
      (1)若cs∠CAB=13,当k为何值时,AC+2AB与kAC−AB垂直?
      (2)若G为△ABC的重心,直线l过点G交边AB于点P,交边AC于点Q,且AP=λAB,AQ=μAC,求λ+μ+23最小值.
      18.(本小题12分)
      在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c.
      (1)已知sinA=cs2B−cs2CsinA−sinB,c=3,a+b=3 2.
      ①求∠C;
      ②若∠ACB的平分线交AB于点D,求线段CD的长;
      (2)若△ABC是锐角三角形,∠C为(1)中所求,H为△ABC的垂心,且CH=3,求 3CH−AHBH的取值范围.
      答案和解析
      1.【答案】C
      【解析】解:由a=(2,0),b=(1,1),则a−b=(2,0)−(1,1)=(1,−1).
      所以(a−b)⋅b=1×(−1)+1×1=0.
      则(a−b)⊥b.
      故选C.
      由给出的两个向量的坐标,求出a−b的坐标,然后直接进行数量积的坐标运算求解.
      本题考查了平面向量数量积的坐标运算,考查了利用数量积判断两个向量的垂直关系,解答的关键是熟记数量积的坐标运算公式,是基础题.
      2.【答案】A
      【解析】【分析】
      本题考查了向量的数乘和数量积运算,考查了计算能力,属于基础题.
      根据条件可得出a+b=−c,两边平方进行数量积的运算即可求出a⋅b的值.
      【解答】
      解:∵a+b+c=0,
      ∴a+b=−c,且|a|=|b|=|c|=1,
      ∴(a+b)2=c2,即1+2a⋅b+1=1,
      ∴a⋅b=−12.
      故选:A.
      3.【答案】C
      【解析】解:∵sinA−2sinC=0,
      ∴由正弦定理可得:c=12a,
      ∵B=π3,b=6,
      ∴由余弦定理b2=a2+c2−2accsB,可得:62=a2+(12a)2−2a⋅a2⋅12,
      整理可得:a=4 3,或−4 3(舍去).
      故选:C.
      由已知及正弦定理可得:c=12a,进而利用余弦定理即可求得a的值.
      本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
      4.【答案】D
      【解析】解:∵AE=13AB,线段AC,BD交于点O,
      ∴EO=EA+AO=−13AB+12AC=−13AB+12(AB+AD)=16AB+12AD.
      故选:D.
      根据已知条件,结合平面向量的线性运算,即可求解.
      本题主要考查平面向量的线性运算,属于基础题.
      5.【答案】B
      【解析】解:由已知|a+b|2=a2+2a⋅b+b2=1,
      因为|a|=|b|=1,所以a⋅b=−12,
      所以a在b方向上的投影向量为a⋅b|b|⋅b|b|=−12b.
      故选:B.
      先将|a+b|=1两边平方得到向量的数量积,再根据a在b方向上的投影向量公式得出结果.
      本题考查了平面向量的投影向量公式,属于基础题.
      6.【答案】D
      【解析】解:△ABC中,∠BAC=120°,c=2,b=1,由余弦定理可得a= b2+c2−2bccsA= 12+22−2×1×2×(−12)= 7,
      由正弦定理可得csinC=asinA=bsinB,即2sinC= 7 32=1sinB,
      可得sinC= 3 7,sinB= 32 7,所以csB= 1−sin2B=52 7,
      所以BD=ABcsB=252 7=4 75,所以CD=BC−BD= 7−4 75= 75,
      所以S△ACD=12×CD×AC×sinC=12× 75×1× 3 7= 310.
      故选:D.
      由题意及余弦定理可得a边的大小,再由正弦定理可得sinB,sinC的值,再求出csB的值,在△ABD中,由直角三角形的性质可得BD的大小,进而解得CD的值,再由三角形的面积公式,可得△ACD的面积.
      本题考查正弦定理及直角三角形的性质的应用,三角形的面积公式的应用,属于中档题.
      7.【答案】D
      【解析】解:因为c−acsB=(2a−b)csA,
      则由正弦定理可得:sinC−sinAcsB=(2sinA−sinB)csA,
      即sin(A+B)−sinAcsB=2sinAcsA−sinBcsA,
      即sinBcsA=sinAcsA,
      所以csA=0或sinB=sinA,A,B,C∈(0,π),
      则A=π2或A=B,
      所以三角形ABC为直角三角形或等腰三角形,
      故选:D.
      利用正弦定理化简已知关系式,再根据角A,B,C的范围即可求解.
      本题考查了正弦定理的应用,涉及到求解三角形形状的问题,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
      8.【答案】D
      【解析】【分析】
      本题考查的知识点是平面向量的数量积运算,基本不等式,根据O为AB的中点,将(PA+PB)⋅PC化为−2|PO|⋅|PC|,进而转化为一个基本不等式问题是解答本题的关键.
      根据O为AB的中点,我们易得(PA+PB)⋅PC=−2|PO|⋅|PC|,又由OPC三点共线,故|PO|+|PC|=|OC|=2为定值,根据基本不等式,我们易得(PA+PB)⋅PC的最小值.
      【解答】
      解:因为O为AB的中点,
      所以PA+PB=2PO,
      从而则(PA+PB)⋅PC=2PO⋅PC=−2|PO|⋅|PC|;
      又|PO|+|PC|=|OC|=2为定值,
      所以当且仅当|PO|=|PC|=1,
      即P为OC的中点时,
      (PA+PB)⋅PC取得最小值是−2,
      故选:D.
      9.【答案】AB
      【解析】解:在△ABC中,a=4,A=30°,
      由正弦定理可得asinA=bsinB,即4sin30∘=bsinB,所以b=8sinB,
      因为0

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