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      统编版语文三年级下册第四单元评测卷

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      统编版语文三年级下册第四单元评测卷

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      这是一份统编版语文三年级下册第四单元评测卷,共6页。试卷主要包含了基础知识,阅读理解,习作表达等内容,欢迎下载使用。
      1、看拼音,写词语。
      kūn chóng biàn rèn fēn fāng mì fēng zǔ lì
      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
      bā kuò jiǎn chá yán tú mò shēng què shí
      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
      2、给下列划线字选择正确的读音,打 “√”。
      干燥(zà zhà) 灼伤(zuó zhuó) 大概(gài kài)
      超常(cā chā) 逆风(lì nì) 空隙(xī xì)
      3、比一比,再组词。
      组( ) 辨( ) 检( ) 蜜( )
      阻( ) 辩( ) 验( ) 密( )
      4、在括号里填上合适的词语。
      ( )的花蕾 ( )的笑脸 ( )的蔷薇
      ( )地吻合 ( )地观察 ( )地传播
      5、按要求写句子。
      昙花在九点左右含笑一现。(仿写拟人句)
      这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
      我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
      我无论飞到哪里,都可以回到原处。(用加点词造句)
      尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。(用加点词造句)
      二、阅读理解
      (一)课内阅读
      《花钟》(节选)
      鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
      1、用 “____” 画出文段的中心句。
      2、文段中介绍了哪些花?它们分别在什么时间开放?
      3、文中加点的 “欣然怒放” 这个词语写出了万寿菊怎样的姿态?
      4、你还知道哪些花开放的时间?仿照文中的句式写一写。
      (二)课外阅读
      《蚂蚁认路》
      蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去 “搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。
      蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
      蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
      1、用 “﹏﹏” 画出第三自然段的中心句。
      2、蚂蚁是怎样把消息通知给同伴的?
      3、蚂蚁认路的本领有哪些?
      4、你还知道哪些小动物有独特的本领?写一写。
      三、习作表达
      同学们,在生活中你一定做过许多有趣的实验吧!请选择一次你印象最深刻的实验,按照实验的顺序把实验的过程写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情以及实验中的有趣发现等。题目自拟,语句通顺,不写错别字,不少于 300 字。
      答案
      一、基础知识
      1. 看拼音,写词语
      昆虫;辨认;芬芳;蜜蜂;阻力;包括;检查;沿途;陌生;确实
      2. 给下列划线字选择正确的读音,打 “√”
      干燥(zà√ zhà);灼伤(zuó zhuó√);大概(gài√ kài);超常(cā chā√);逆风(lì nì√);空隙(xī xì√)
      3. 比一比,再组词
      组(小组);辨(辨别);检(检查);蜜(蜂蜜)
      阻(阻力);辩(辩论);验(实验);密(秘密)
      4. 在括号里填上合适的词语
      (淡雅)的花蕾;(美丽)的笑脸;(艳丽)的蔷薇;(准确)地吻合;(认真)地观察;(广泛)地传播
      5. 按要求写句子
      示例:小鸟在枝头欢快地歌唱。
      这缸正好用来养小鱼小虾。
      我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
      示例:我无论遇到什么困难,都不会轻易放弃。
      示例:尽管今天下雨了,但我们仍然按时到达了学校。
      二、阅读理解
      (一)课内阅读
      要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
      牵牛花凌晨四点开放;蔷薇五点左右开放;睡莲七点开放;午时花中午十二点左右开放;万寿菊下午三点开放;烟草花傍晚六点开放;月光花七点左右开放;夜来香晚上八点开放;昙花九点左右开放。
      “欣然怒放” 写出了万寿菊盛开时热烈、旺盛的姿态,展现出花朵开得鲜艳、有活力。
      示例:凌晨五点,蒲公英张开了金色的笑脸。
      (二)课外阅读
      蚂蚁认路的本领很强。
      蚂蚁靠头上的触角互相碰撞来传递信号通知同伴。
      蚂蚁认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向;还可以根据气味认路。
      示例:蝙蝠能利用超声波定位,在黑暗中准确飞行和捕食。

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