统编版语文四年级下册第四单元测评卷

这是一份统编版语文四年级下册第四单元测评卷，共8页。试卷主要包含了字词闯关，句子训练，课文回顾等内容，欢迎下载使用。
一、字词闯关
1、看拼音写词语
tān wán jìn zhí tǎ yàn
（ ） （ ） （ ）
pí qì shē chǐ jǐng jiè
（ ） （ ） （ ）
2、选择正确的读音或汉字（打“√”）
枝折（zhé shé）花落 一撮（zuǒ cuō）毛
屏（bǐng píng）息凝视
3、词语搭配
（ ）的鸭子 （ ）地叫唤 （ ）的步态
二、句子训练
1、用划线词语仿写句子。
任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。

2、修改病句。
母鸡永远不反抗公鸡，总是欺侮最忠厚的鸭子。

白鹅的步调急速，局促不安地大模大样地走着。

三、课文回顾
1、根据课文内容填空
（1）《猫》一文中，老舍先生用“ ”和“ ”两个词概括了大猫的性格特点。
（1）《母鸡》中，作者一开始讨厌母鸡是因为它_______________，后来态度转变是因为它_______________。
（3）白鹅的“高傲”表现在它的________、________和________中。
2、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，语言风格幽默亲切。（ ）
（2）“鹅的步态，更是傲慢了”这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
3、连线题
将动物与对应的特点连线：
猫 负责、慈爱
母鸡 古怪又可爱
白鹅 傲慢、架子十足
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
1、阅读《白鹅》片段，回答问题。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
（1）鹅下饭的三样东西是什么？

（2）“三眼一板”在文中指什么？（用原文回答）

（3）这段话体现了白鹅怎样的特点？

（4）仿照文中画线句子的写法，描写一种小动物的行为。

二、课外阅读
1、阅读短文《小狗阿黄》，回答问题。
阿黄是我家养的一只小狗，它全身金黄，耳朵总是竖着，显得特别机灵。它虽然个子小，但看家本领一流。每当有陌生人靠近，它就会“汪汪”大叫，直到我们出来才停下。阿黄还很贪玩，一根树枝、一个线团都能让它玩上半天。
（1）短文从哪两个方面描写了小狗阿黄？

（2）用“____”画出描写阿黄外貌的句子。
（3）你喜欢阿黄吗？为什么？（结合文中内容回答）

（4）比较阿黄和课文中的母鸡，它们有什么共同点？

第三部分 习作表达
题目：我家的________
要求：选择一种你熟悉的小动物（如小狗、金鱼、鹦鹉等），抓住它的外形、性格、趣事等特点写一篇作文，注意用上本单元学到的表达方法，字数不少于300字。
答案
第一部分 积累与运用
一、字词闯关
看拼音写词语
tān wán（贪玩） - jìn zhí（尽职） - tǎ yàn（讨厌）
pí qì（脾气） - shē chǐ（奢侈） - jǐng jiè（警戒）
选择正确的读音或汉字
枝折（shé√）花落
一撮（zuǒ√）毛
屏（bǐng√）息凝视
词语搭配
（忠厚）的鸭子 （嘎嘎）地叫唤 （高傲）的步态
二、句子训练
仿写句子
示例：任凭风吹雨打，他也不放弃练习。
示例：他若是生气了，无论谁道歉，他也不理睬。
修改病句
母鸡永远不反抗公鸡，却总是欺侮最忠厚的鸭子。（或：母鸡有时不反抗公鸡，但总是欺侮最忠厚的鸭子。）
白鹅的步调从容，大模大样地走着。（或：白鹅局促不安地走着，不像平时那样大模大样。）
三、课文回顾
根据课文内容填空
《猫》：古怪、可爱
《母鸡》：无病呻吟、欺软怕硬（或：叫声难听、欺负鸭子）→负责、慈爱、勇敢（或：保护小鸡、日夜警戒）
《白鹅》：叫声、步态、吃相
判断对错
√（《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，语言幽默）
√（“傲慢”是形容人的性格，这里用来写鹅，是拟人手法）
连线题
猫 —— 古怪又可爱
母鸡 —— 负责、慈爱
白鹅 —— 傲慢、架子十足
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
鹅下饭的三样东西：水、泥、草
“三眼一板”指：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草（或：吃饭顺序固定，一丝不苟）
白鹅的特点：吃饭讲究、有规矩、高傲（答出两点即可）
仿写句子
示例：我家的小狗吃饭时，总是先闻一闻，再舔一舔，最后才大口吃起来，好像生怕有人抢它的食物似的。
二、课外阅读
两个方面：看家本领强（警惕性高）、贪玩
外貌描写：“它全身金黄，耳朵总是竖着，显得特别机灵。”
是否喜欢阿黄及理由
示例：喜欢，因为它既机灵又忠诚，还能保护家，而且贪玩的样子很可爱。
共同点：都对主人忠诚、有保护家庭的意识（或：都有可爱、有趣的一面）
第三部分 习作表达
评分标准：
一类文：内容具体，描写生动，结构清晰，语言流畅，能运用本单元学到的写作方法（如拟人、对比等）。
二类文：内容较完整，描写较生动，语言通顺，能体现动物特点。
三类文：内容基本完整，语言较通顺，但描写较简单。
四类文：内容不完整，语言表达不清，偏离主题。
示例（片段）：
我家的金鱼
我家养了两条金鱼，一条是红色的，像一团小火苗；另一条是黑色的，游起来像一片乌云。它们吃饭时可有趣了！每当我撒下鱼食，红金鱼总是第一个冲上来，大口大口地吃，而黑金鱼却慢悠悠的，好像在说：“急什么，又没人跟你抢。”