人教版（2024）七年级下册生物第三单元第一、二章综合测试卷（含答案）

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人教版（2024）七年级下册生物第三单元第一、二章综合测试卷一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的选项中只有一个选项是符合题意的)1.斯瓦尔巴全球种子库于5月28日举行了2024年第二次种子存入仪式，使库中的种子样本总数增至129万份。这些种子的储存条件一定不包括 ( )A.低温 B.干燥 C.隔绝空气 D.定期光照2.菜豆种子萌发的正确顺序是 ( )①胚根突破种皮，发育成根②胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶③种子吸水膨胀④营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根A.③①②④ B.③①④② C.③④①② D.③④②①3.下列哪种结构能够发育成新一代植株 ( )A.种子的胚 B.种子的种皮 C.种子的胚乳 D.果皮4.取1 000粒小麦种子放在解剖盘内潮湿的滤纸上，7天后有70粒种子未萌发，则这些小麦种子的发芽率为 ( )A.70% B.90% C.93% D.94%5.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是 ( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区6.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”下列分析中，正确的是 ( )A.种植庄稼时，浇水越多越好B.种植庄稼时，施肥越多越好C.庄稼生长时需要适量的水和无机盐D.庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐7.公园中的杨树能逐年加粗，是为它的茎中有 ( )A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.输导组织8.玉米是我国三大主粮之一，图1为玉米植株及果实结构模式图，图2是玉米果穗“缺粒”现象。下列叙述错误的是 ( )A.食用的玉米果实由雌蕊的子房发育而来B.根据图1中玉米果实结构模式图分析，为萌发的种子提供营养的主要是子叶C.出现图2 现象的主要原因是玉米在开花时期传粉不足D.适宜环境条件下，完好的玉米种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死亡或种子处于休眠期9.下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的 ( ) 10.课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的 ( )A.磷肥和钾肥 B.氮肥和硼肥 C.氮肥和钾肥 D.钾肥和磷肥11.老师在课堂讲解过程中给同学们绘制了果实形成过程的概念图。请你判断下列叙述正确的是 ( )A.图中①表示的是胚珠B.图中②表示的是子房壁C.图中③表示的是受精卵D.④中的营养物质都储存于子叶中12.为了加速绿化的进程，常需要移栽树木，相关做法的解释不正确的是 ( )A.带土坨移栽——保护幼根和根毛B.给移栽后的树木“打针输液”——补充水和无机盐C.去除部分枝叶——减少重量方便运输D.傍晚移栽——降低植物的蒸腾作用13.宁阳县被称为“中国大枣之乡”，是全国著名的大枣生产基地。从早春枣树发芽到开花，最后硕果累累，使大枣增产的物质主要来源于( )A.土壤中的无机盐 B.大气中的二氧化碳C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.土壤中的水和无机盐14.某人自制装置探究光合作用的相关问题，部分过程如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )A.实验前应将植物放在黑暗处一昼夜B.实验过程中应将装置放在光照下几小时C.本实验的变量是二氧化碳D.叶片去除叶绿素再滴加碘液，瓶中部分的叶片会变蓝15.绿色植物的光合作用可用反应式表示为 X+Y→有机物(储存着能量)+Z,其中“Z”表示的物质是 ( )A.二氧化碳 B.水 C.氧气 D.能量16.如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系线，下列叙述正确的是 ( )A.种植密度为b时，即为玉米的合理密植B.种植密度为d时，玉米的产量最高C.种植密度越大，玉米积累的有机物越多D.随种植密度的增加，光合作用的强度增强17.下列关于蒸腾作用的叙述正确的是 ( )A.蒸腾作用晚上要比白天旺盛B.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现C.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉D.蒸腾作用能带动植物体对水和无机盐的向上运输18.安徽凤仙花分布于中国安徽(岳西)，生于山谷岩石缝中，该花花形奇特，花如其名。如图表示凤仙花叶片正在进行某一种生理活动，下列说法正确的是 ( )A.若该图表示光合作用，则①是氧气，②是二氧化碳B.若该图表示光合作用，则③是水，④是无机物C.若该图表示呼吸作用，则顶部的“阳光”可有可无D.通常白天植物的光合作用强度小于呼吸作用强度19.取四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶，分别编号为甲、乙、丙、丁，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是 ( )A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲20.某生物兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，设计了如图所示的实验。相关叙述错误的是 ( )A.实验的先后顺序是①③②④⑤B.步骤①暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉C.步骤④中，大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精D.步骤⑤的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉21.如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能的叙述中错误的是 ( )A.①是导管可运输水B.②③具有保护作用C.④能进行光合作用D.⑤可以张开或闭合22.下图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是( )A.图乙是由图甲中的②发育成的B.图乙中的⑦发育成图丙中的⑩C.图甲中的①发育成图乙中的⑦D.图甲中胚是由受精卵发育成的23.杂交育种需要进行人工授粉，收集的花粉来自 ( )A.花瓣 B.柱头 C.花药 D.子房24.如图剥开的花生里有四粒种子。发育成这颗花生的花中有( )A.一个子房、一个胚珠B.一个子房、四个胚珠C.四个子房、一个胚珠D.四个子房、四个胚珠25.我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的(如下图)。下列无法发芽的是( )A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米26.某同学设计了如图所示的装置(乙瓶处于无光环境中)，下列描述中正确的组合是( )①此装置可验证植物的光合作用产生氧气②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳③甲中氢氧化钠溶液变浑浊④丙内石灰水变浑浊。A.①③ B.②③ C.①④ D.②④27.中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成，同学们分析了其合成原理(如图)。下列说法不合理的是( )A.装置中的“生产设备”模拟的是植物叶肉细胞中的叶绿体B.绿色植物在进行该过程时，除淀粉外，还有一种副产品是氧气C.人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助D.该装置模拟植物进行的生理过程的实质是制造有机物，释放能量28.如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是( )A.②组的种子一定全部萌发B.本探究共设计了2组对照实验C.②组和③组对照，探究的条件是空气D.①组和④组对照，探究的条件是温度29.如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是( )A.花的主要结构是⑥和⑦B.花粉落到①上的过程叫作传粉C.花粉管穿过⑤到达③完成受精D.受精完成后，③发育成果实30.甲图表示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )A.玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮B.玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分C. ab段上升的主要原因是种子吸收水D. ef段的幼苗只进行光合作用二、非选择题（4小题，共40分）31.(10 分)“春种一粒粟，秋收万颗子。”如图一是黄豆种子和玉米粒的基本结构示意图，图二是叶芽的结构示意图。图三是一段枝条，请据图回答下列问题。(1)绿色植物发育的起点是受精卵，受精卵将来发育成图一甲中的 (填数字)。(2)图一乙萌发时，可提供营养物质的结构是[ ] ，种子吸水，其中的营养物质通过[ ] 转运给胚的其他部位，其中[ ] 突破种皮生长，发育成芽，进而发育为幼苗的茎和叶。(3)我们吃的“黄豆芽”的白嫩部分是由图一甲中[ ] 发育形成的。在发“黄豆芽”的过程中，需要为黄豆种子提供的环境条件是 。 (4)在植物的生长季节，图二叶芽可以发育为图三枝条，主要是因为图二叶芽中具有 组织，经过细胞分裂、分化，图二 中 的 b 发 育 成 图 三 中 的[ ] 。(5)图一的甲、乙都是植物开花后，由雌蕊的某些结构发育来的，其中发育为甲的是 ，发育为乙的是 。32.(10分)如图所示是桃花的结构和桃果实的结构示意图，请据图回答问题。(1)雌蕊是由图甲中的 (填序号，下同)、 和 组成的。(2)桃花开放后，要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程。(3)如图中过程 A 所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的 传到另一朵花雌蕊的 上的过程，叫作异花传粉。(4)花瓣等结构凋落后，图乙中的⑨ 将发育成桃的果实，图丙中的⑭ 是桃的 ，它是由图乙中的⑩ 发育而来的。33.(8分)玉米是世界上三大粮食作物之一。2020年，北京农林科学院培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1663.25千克的我国玉米单产最高纪录。实践小组同学在学校的劳动基地种植了玉米，进行了相关的实践与探究。(1)玉米种子萌发时，图甲中发育成茎和叶的结构是[ ] ，为萌发提供营养物质的结构是[ ] 。(2)玉米种子的萌发需要哪些外界条件呢?小组同学设计了实验方案进行探究，实验记录如下表：该实验中可以形成对照的有 ，分析实验现象可知，玉米种子萌发需要的外界条件是 。(3)玉米开花伊始，在雌蕊(须状)未长出之前，小组同学用纸袋将图乙中的雌花 A套起来，而B未做任何处理，会发生的现象是 ，原因是 。(4)《齐民要术》中记载“正其行，通其风”，要求农作物栽培时要做到 。紧凑型玉米具有株型高大紧凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点，实验数据(图丙)显示，在适宜的条件下当种植密度为 株/亩时，最利于提高产量。34.（12分）紫叶介菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图乙、图丙所示。请分析回答问题。(1)图甲是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构 A₁ 呈紫色、 A2无色透明，结构 B₁、B₂ 均呈绿色。花青素主要存在于叶片[ ] 细胞中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的 中。(2)分析图乙中光照强度低于 800 μmol· m−2⋅s−1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力 (填“强于”“同于”或“弱于”)绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对 (填“较强”或“较弱”)的光照条件。(3)分析图丙可知，当环境中二氧化碳浓度相同时， 芥菜的光合速率较高，说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点，在温室种植时为提高产量可采取的措施是 。参考答案选择题(共30小题，每小题2分，共60分)1 — 5 D C A C C 6 —10 C C B A C11—15 B C C D C 16—20 A D C A A21—25 A C C B D 26—30 D D C C C非选择题(4道题，共40分)(1) 1 2 4 5 [10] 胚乳 [11] 子叶 [9] 胚根 [1] 胚轴 适宜的温度、适量的水和充足的空气 (4) 分生 [f] 芽 胚珠 子房 (1) ① ② ③ 传粉 受精 花药 柱头 子房 种子 胚珠 (1) [3] 胚芽 [1] 胚乳 1号和2号 2号和3号 3号和4号 适宜的温度、适量的水和充足的空气 A未发育成果实，B发育成果实 A未经过传粉和受精，不会结果 合理密植 5200 (1) [A1] 表皮 叶绿体 强于 较弱 绿叶 适当增加二氧化碳浓度 组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮实验步骤1 号2 号3 号4 号1将10粒玉米种子均匀放在培养皿中的餐巾纸上2加入适量清水加入较多清水不加水3盖上皿盖4置于冰块中置于28 ℃左右常温中实验现象不发芽发芽不发芽不发芽