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      安徽省滁州市部分学校2024-2025学年高一下学期3月调研考试数学试题(原卷版+解析版)

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      安徽省滁州市部分学校2024-2025学年高一下学期3月调研考试数学试题(原卷版+解析版)

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      这是一份安徽省滁州市部分学校2024-2025学年高一下学期3月调研考试数学试题(原卷版+解析版),共6页。试卷主要包含了 已知向量满足,则, 如图,在平面四边形中,,则等内容,欢迎下载使用。
      考生注意:
      1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效.
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
      一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共0分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 下列说法错误是( )
      A. 向量与向量长度相等
      B.
      C. 若向量与共线,与共线,则与共线
      D. 任一向量平移后都和原向量相等
      2. 设集合,则( )
      A. B.
      C. D.
      3. 已知是单位向量,若,则向量与的夹角为( )
      A. B. C. D.
      4. 已知平面向量,则向量在上的投影向量为( )
      A. B. C. D.
      5. 如图,在中,是边的中点,是边上靠近点的三等分点,设,则( )
      A. B.
      C. D.
      6. 已知向量满足,则( )
      A. B. C. D. 1
      7. 已知为所在平面内一点,且,若表示面积,则( )
      A. B. C. D.
      8. 如图,在平面四边形中,,则( )
      A. B. C. D.
      二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知函数,且在区间上单调递减,则( )
      A. 上单调递减且无最小值
      B. 在上单调递增且无最大值
      C. 在定义域内既不是奇函数,也不是偶函数
      D. 图象关于直线对称
      10. 已知的外接圆半径为,内角所对的边分别是,则( )
      A. 是锐角三角形
      B. 是钝角三角形
      C.
      D. 面积的最大值为
      11. 引入平面向量之间的一种新运算“”如下:对任意的向量,,规定,则对于任意的向量,,,下列说法正确的有( )
      A. B.
      C. D.
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 若函数的定义域是,则函数的定义域是__________.
      13. 高铁是我国国家名片之一,高铁的修建凝聚着中国人的智慧与汗水.如图所示,为山的两侧共线的三点,且与山脚处于同一水平线上,在山顶处测得三点的俯角分别为,计划沿直线开通穿山遂道,现已测得三条线段的长度分别为,则隧道的长度为__________.
      14. 给定两个长度为1平面向量和,它们的夹角为,如图,点在以为圆心的圆弧上运动,若,其中,则的取值范围是__________.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
      15. 已知向量.
      (1)当与的夹角为钝角时,求实数的取值范围;
      (2)若,且三点共线,求实数的值.
      16. 已知向量满足,且与的夹角为.
      (1)若,求实数的值;
      (2)求与的夹角的余弦值.
      17. 在2025年春晚的舞台设计中,有一个“灵蛇”造型的灯光图案,其形状可以近似看作由函数的图象组成,其中.下面是该函数的部分图象.
      (1)求的解析式;
      (2)将的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所在点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)得到函数的图象,若在时有两个不同的实数解,求实数的取值范围.
      18. 已知函数.
      (1)设函数,求在区间上的值域;
      (2)设,证明:图象是中心对称图形;
      (3)若函数,且在区间上有零点,求实数的取值范围.
      19. 在中,内角的对边分别为,已知.
      (1)求;
      (2)求的面积;
      (3)以为坐标原点,以的方向为轴正方向,垂直于的直线为轴(使点在轴上方)建立平面直角坐标系,在所在的平面内有一动点,满足,求的最小值.

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