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      统编版(2024)五年级语文下册21杨氏之子第2课时课件

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      统编版(2024)五年级下册杨氏之子备课ppt课件

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      这是一份统编版(2024)五年级下册杨氏之子备课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了互动课堂,“此是君家果”,孩子是怎么回答的呢,都在姓氏上做文章,杨氏之子,孔君平,孔雀非夫子家禽,未闻孔雀是夫子家禽,我也会说,李子是夫子家果等内容,欢迎下载使用。
      杨氏之子的机智体现在哪里呢?让我们一起走进课文寻找答案吧!
      读课文,思考: 故事中,杨氏之子只回答了孔君平一句话,为什么就说他“甚聪惠”呢? (课后第2题)
      主要表现在他回答孔君平的话语上。
      孔君平为什么要这样说?
      他看到杨梅,联想到孩子的姓氏,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很有趣。
      杨氏——杨梅——君家果
      试着读出孔君平话里的风趣与调侃
      “未闻孔雀是夫子家禽。”
      孩子马上听懂了对方是在用姓氏打趣,他想到孔君平的姓氏,又联想到孔雀的第一个字也是孔,便说:“没听说孔雀是您家的鸟。”
      孔君平——孔雀——夫子家禽
      婉转对答,表现了应有的礼貌,这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智,使孔君平无语可答了。
      比一比这两句话的异同,为什么孩子不直接说“孔雀非夫子家禽”?
      再读这段对话,体会本文风趣的语言。
      听了杨氏之子的妙答,孔君平会有什么反应?请展开想象说一说。
      孩子,你真厉害!老夫甘拜下风。
      李指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”
      石指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”
      龙指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”
      杨氏之子是个怎样的孩子?在文中画出相关的语句。
      应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
      能说会道 伶牙俐齿能言善辩 对答如流
      词语积累(夸一夸杨氏之子)
      孔君平的玩笑话信手拈来,幽默风趣;而杨氏之子年方九岁就能妙语应答,难怪作者夸他“甚聪惠”。这就是语言的精妙和智慧啊!
      梁国____________,甚_______。孔君平________,父_______ ,乃________。为设果,果_______ 。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“____________________。”
      孔君平:“此是君家果。”儿曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
      课文讲述了__________________________________________________的经过,勾勒出一个___________________的形象。
      岁男孩与客人孔君平机智对谈
      梁国一户杨姓人家中的九
      谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
      在寒冷的雪天,谢太傅把家人聚在一起,和年轻一辈儿的人讲解诗文。不一会儿,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子说:“在空中撒盐差不多可以相比。”大哥的女儿说:“不如比作柳絮随风飞舞。”太傅高兴地笑起来。她就是谢安大哥谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
      1.杨氏之子。___________________ 2.甚聪惠。___________________ 3.孔君平诣其父。___________________ 4.乃呼儿出。___________________
      的。同“慧”。拜访。就,于是。

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      小学语文统编版(2024)五年级下册电子课本

      21 杨氏之子

      版本: 统编版(2024)

      年级: 五年级下册

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