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      [精] 跨学科实践01:设计制作保温盒-2024-2025学年八年级物理下学期项目化课程案例课件

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      八年级下册(2024)跨学科实践:制作简易活塞式抽水机公开课课件ppt

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      这是一份八年级下册(2024)跨学科实践:制作简易活塞式抽水机公开课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了空气是热的不良导体,小知识,做一个保温杯,交流研讨,设计制作保温盒,制作方法,粘接保温盒外箱,制作保温盒内箱,装配组合,保温盒测试等内容,欢迎下载使用。
      盖棉被、穿棉衣为什么会暖和
      棉被和棉衣里有棉花,棉花的导热性差,而且棉花的缝隙里充满空气,空气也不容易导热。棉衣穿到身上后,可减缓人体热量的散失,从而起到保暖的效果。
      用手摸一摸各种杯子的外壁,记录下自己的感觉。过几分钟后,这三杯水的温度还一样吗?那杯水凉得快些?不妨用温度计测一测。
      在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水。过几分钟后,这几杯水的温度一样吗?用手摸杯壁,哪杯凉
      小结:热的良导体吸热快散热也快,所以水降温得快;热的不良导体吸热慢,散热也慢,所以水温降得慢。
      怎样使杯中的热水凉得慢一些呢?
      铁(金属):吸热快,散热快--------水温降得快-------热的良导体玻璃、塑料泡沫等:吸热慢,散热也慢-----水温降得慢-------热的不良导体。
      杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的方法保温效果最好。
      保温杯的作用: 只能起到尽量阻隔热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。也就是说只可减少物体温度的变化,而不能保持物体原来的温度。
      保温技术在生产、生活中的应用:在房顶铺上保温材料,用泡沫塑料包裹水管,在蔬菜大棚上盖上草席等。
      保温瓶的保温原理:能够有效阻隔热传递。
      瓶胆由玻璃制造,玻璃属于热的不良导体,降低了热传导的效率
      木塞是热的不良导体,既降低了热传导又有效阻挡了热对流
      真空夹层,能有效阻挡热传导
      瓶胆镀银,银能反射热,可以有效阻挡热辐射
      开水灌太满,水和瓶塞直接接触,瓶塞导热快。应该在瓶塞下留点空气。由于空气的导热性能差,水就冷得慢。而且刚开始瓶内空气会因热膨胀大量排出,随后瓶内气温降低,使瓶内大气压强比瓶外低,瓶塞就会塞得更紧,利于保温。
      设计冬暖夏凉的房子,要保证房子既能保温,又能散热即冬天能减少室内热量的外散,夏天能减少室外热量的“入侵”。
      1、按照图纸,切割泡沫板
      在泡沫板上画出六个面,并沿线锯下。 用砂纸打磨边缘
      胶枪预热之后,把五个面粘接成盒体。 把粘好的保温盒用胶带固定。
      A、按照塑料瓶的周长和高,在锡箔纸上画线,并用剪刀剪下B、用双面胶先将锡箔纸粘在瓶壁上,再将塑料瓶固定在保温盒底部中心位置。
      先将棉花填充在塑料瓶与箱体之间,再用胶枪将两根长度相同的塑料绳固定在距箱体侧面四分之一的位置(注意绳子的长度应是箱体宽度的两倍)。制成提手,然后固定上盖,这样一个保温盒就做好了。
      1.把保温盒中的小塑料盒和刚准备的小塑料盒中同时注入等量的冰水。
      2.先测量冰水的初始温度。
      3.20分钟后,再分别测量塑料盒和保温箱中的水温。
      我们还发现用毛巾、碎布、餐巾纸、报纸团、棉花做保温材料效果都挺好的
      1.适合做保温材料的物品,一般其导热性能 。2.热的良导体传热 ,散热也 ;热的不良导体传热 ,散热也 。3.请列举出生活中常见的导热性能弱的物品 。 。。4.沙子 做保温材料,因为 强。

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      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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