初中数学人教版（2024）七年级下册（2024）用坐标表示地理位置教案配套课件ppt

这是一份初中数学人教版（2024）七年级下册（2024）用坐标表示地理位置教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，合作探究，解如图所示，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.掌握建立适当的直角坐标系，描述物体的位置;2.会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的置．（难点）
如图是某中学的校区平面示意图（一个方格的边长代表1个单位长度），试建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置.
根据以下条件画一幅示意图，画出天安门、国家体育馆、中国人民抗日战争纪念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置.
国家体育馆：在天安门以北约9km处.中国人民抗日战争纪念馆:在天安门以西约14.5 km，再往南约6 km 处.北京朝阳火车站:在天安门以东约9.5km，再往北约4km 处.首钢滑雪大跳台:在天安门以西约 21km 处.颐和园:在天安门以西约 11 km，再往北约 10 km 处.
选取天安门所在的位置为原点，并分别以正东、正北方向为x轴，y轴的正方向.
如图，一艘船在A处遇险后向相距35n mile位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船(B)相对于遇险船(A)的位置?
救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船(A)相对于救生船(B)的位置?
一般地，可以建立平面直角坐标系，用坐标表示地理位置.此外，还可以用表示方向的角和距离表示平面内物体的位置.
1.如图，(1) 如果点B，C的坐标分到为B(-1，-2)和C (1，-1)，写出A，D，E，F，G 各点的坐标；
(2) 请你在图中再建立一个平面直角坐标系，并写出各点的坐标.
解:A(-2，0)，B(0，-1).
2.李明家在学校以东1000 m，再往北1500 m处；张华家在学校以西2000m，再往南500 m处；王芳家在学校以南1500 m处.建立适当的平面直角坐标系，画出学校和这三位同学家的住置，并用坐标表示出来.
3.如图是三艘舰艇的位置示意图，试用方向和距离描述A，B 处的两艘舰艇相对于C处舰艇的位置.
比例尺:1:1 000 000
1.从车站向东走400m，再向北走500m到小红家;从车站向北走500m，再向西走200m到小强家，若以车站为原点，一个单位长度代表1m长，分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向，建立平面直角坐标系，则小红家、小强家的坐标分别为（ ）
A. (400，500)，(500，200)
B. (400，500)，(200，500)
C. (400，500)，(-200，500)
D. (500，400)，(500，-200)
校门的位为（0，0），图书馆的位置为（3，1）， 花坛的位置为（3，4），体育场的位置为（4，7）， 教学大楼的位置为（0，7），国旗杆的位置为（0，3）， 实验楼的位置为（-4，6），体育馆的位置为（-3，2）.
2.如图所示，以校门所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x 轴、y轴的正方向，建立平面直角坐标系.
4.根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走1500m，再向北走2000m.小强家：出校门向西走2000米，再向北走2500米，最后向东走500米.小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，再向南走750米.
(1500,2000)
(-1500,2500)
(3000,-1750)
用坐标表示地理位置的过程和方法是：（1）建立坐标系，选择适当的一个参照点为 ，确定 的 .参照点不同，地理位置的坐标也不同.（2）根据具体问题确定 .（3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的 　和各个地点的 .