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      人教版数学2024七年级下册 9.2.1 用坐标表示地理位置 PPT课件+教案+导学案

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      初中数学用坐标表示地理位置教案配套课件ppt

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      这是一份初中数学用坐标表示地理位置教案配套课件ppt,文件包含921用坐标表示地理位置ppt、921用坐标表示地理位置教案doc、921用坐标表示地理位置导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
      9.2 坐标方法的简单应用9.2.1 用坐标表示地理位置
      不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便.如图,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?
      学习目标: 1.会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置. 2.会运用方位角和距离表示平面内物体的位置. 3.能根据实际问题和背景建立恰当的坐标系来描述某地的地理位置.
        根据以下条件画一幅示意图,你能指出学校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗?
      小刚家:出校门向东走 1 500 m,再向北走 2 000 m.小强家:出校门向西走 2 000 m,再向北走 3 500 m,最后向东走 500 m.小敏家:出校门向南走 1 000 m,再向东走 3 000 m,最后向南走 750 m.
      如何建立平面直角坐标系?
      1.以何参照点为原点?2.如何确定 x 轴,y 轴?
      1. 根据题意,小刚家,小强家,小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的,故选学校位置为原点.
      2. 以正东方向为 x 轴正方向,以正北方向为 y 轴正方向.
      依题目所给条件,我们可知: 小刚家的位置坐标记作_____________. 小强家的位置坐标记作_____________. 小敏家的位置坐标记作_____________.
      (1500,2000)
      (-1500,3500)
      (3000,-1750)
      你能标明它们的坐标吗?
      选取学校所在位置为原点,并以正东,正北方向为 x 轴、y 轴的正方向有什么优点?
      选取学校所在位置为原点,并以正东,正北方向为 x 轴,y 轴正方向,可以容易地写出三位同学家的位置的坐标.
      利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题?
      1. 要标明比例尺或坐标轴上的单位长度;
      2. 选择的坐标原点不同,建立的坐标系就不同,得到的点的坐标也就不同,但它们的相对位置始终不变.
      利用平面直角坐标系表示地理位置的步骤:(1)建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定 x 轴、y 轴及其正方向;(2)根据具体问题确定单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
      用“方位角+距离”表示平面内物体的位置
      如图,一艘船在 A 处遇险后向相距 35 n mile 位于 B 处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置? 救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?
      如图,AB 与正北方向所成的角是 60º,所以救生船在遇险船北偏东 60º 的方向上;由 AB 的长就可以确定救生船相对于遇险船的位置.
      反过来,由两直线平行,内错角相等得,BA 与正南方向所成的角是 60º,所以遇险船在救生船南偏西 60º的方向上,再由 AB 的长就可以确定遇险船相对于救生船的位置.
      利用“方位角+距离”描述地理位置时应注意哪些问题?
      (1)用方位角和距离表示平面内点的位置 时,必须要有两个数据: ①该点相对于参照点的方位; ②该点与参照点之间的实际距离;
      (2)方位角的表示方法具有规定性,以正北或正南方向为基准,以向东或向西偏离的角度表示方位角,共有四种形式:北偏东 x°北偏西 x°南偏东 x°南偏西 x°
      1. 长方形零件如图(单位:mm),建立适当的坐标系,用坐标表示孔心的位置.
      孔心的位置为(0,25)
      2. 如图,货轮与灯塔相距 40 n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?
      灯塔在货轮的南偏东50°,40 n mile的位置;货轮在灯塔的北偏西50°,40 n mile的位置.
      误区 对物体在平面上的相对位置描述错误
      如图所示,小明在操场上的点B处看位于点A处的小亮的位置,下列说法正确的是( )
      A.点A在点B的北偏东40°方向的25m处 B.点A在点B的南偏东50°方向的25m处 C.点A在点B的南偏西40°方向的25m处 D.点A在点B的南偏西50°方向的25m处
      产生错误的原因是没有准确掌握运用方位角和距离确定位置的方法.在点 B 处看点A 时参照点为点 B,方位角为南偏西 50°,距离为 25 m. 解题的关键是确定以哪点为参照点.
      1. 如图,请建立适当的平面直角坐标系,写出各地点的坐标.
      解:如图,以学校 A 为原点,AB 所在直线为 x轴,垂直于 x 轴于点 A 的直线为 y 轴,表格中 1 小格代表 1 个单位长度. A(0,0),B(5,0),C(8,0),D(2,3), E(-2,4),F(-7,0),G(-1,-2),H(3,-3).
      2. 如图,在一次活动中,位于 A 处的 1 班准备前往相距 5 km 的 B 处与 2 班会合,如何用方向和距离描述 2 班相对于 1 班的位置?反过来,如何用方向和距离描述 1 班相对于 2 班的位置?
      解:若以 1 班为参照点,则 2 班的位置为南偏西 40°,5 km; 若以 2 班为参照点,则 1 班的位置为北偏东 40°,5 km.
      3. 体操表演时,甲、乙、丙的位置如图所示,甲说:“我的位置用(-1, 1)表示.”那么乙、丙的位置该怎样表示呢?
      解:由题意可得,可建立如图所示的平面直角坐标系.乙(-3,-1),丙(1,2).
      4. 从 A 点出发,向南走 100 米,再向西走 300 米到 M;从 B 出发,向南走 200 米,再向西走200 米也到 M,那么 A 在 B 的什么方向?B 在 M 的什么方向?
      用平面直角坐标系表示地理位置
      用方位角和距离表示平面内物体的位置
      3. 画点并写出各点的坐标及各个地点的名称
      如图,在三角形 AOB 中,A,B 两点的坐标分别为(2,4),(6,2),求三角形 AOB的面积.
      解:过点 A 作 x 轴的平行线交 y 轴于点 C,过点 B 作 y 轴的平行线交 x 轴于点 D,交 CA 的延长线于点 E,∴E(6,4).
      ∴S△AOB = S长方形ODEC - S△OBD - S△OAC - S△ABE

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      9.2.1 用坐标表示地理位置

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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