初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）登飞来峰集体备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）登飞来峰集体备课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，课堂导入，学习诵读，理解诗意，课堂练习，知识总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
学习重点1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。
学习难点1.品味诗歌语言，体味诗歌内涵，感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。2.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。
孔子曾说：“君子登高必赋。”我国古典诗词中，登高赋诗抒怀是一个传统。古代文人每逢登高，往往会有诗作，那么，提到登高，你会想到哪些诗句呢？登楼、登台、登高是古诗文中常出现的一种行为。文人们登高远望，被眼前之景牵动情怀，于是逐渐形成一种“登楼模式”。“登高诗”往往不是无缘故的，而是借登高抒发心中的郁结，借登高一吐胸中的志向，借登高来表达家国忧思。今天我们一起学习宋代文学家王安石的《登飞来峰》，体会他的登高之情。
王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。江西临川(今江西抚州)人。北宋政治家、文学家、思想家。 他的散文雄健峭拔，为唐宋八大家之一。他的诗歌遒劲清新。他的词虽不多，但风格高峻。有《王文公文集》《临川先生文集》。
庆历二年（1042年）考中进士。嘉祐三年（1058年）上万言书，提出变法主张。宋神宗熙宁二年（1069年）任参知政事，推行新法。次年拜同中书门下平章事。熙宁七年（1074年）罢相，次年复任宰相；熙宁九年（1076年）再次罢相，退居江宁（今江苏南京）半山园，封舒国公，不久改封荆，世称荆公。卒谥文。
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，王安石在浙江鄞县知县任满，回江西临川老家探亲，途经杭州，写下此诗。此时诗人只有三十岁，正值壮年，他做官以来，初显才能，胸怀抱负，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达高远志向。可看作实行新法的前奏，后向宋仁宗上万言书，实行新法，与保守派做坚决斗争。
1.学习诵读，感知文意。
3.学习写法，品读语言。
2.感知内容，理解情感。
1.学习诵读，理解诗意。
登飞来峰 王安石飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。
千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为一寻。闻说：听说。浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。缘：因为。
登飞来峰 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
听说在飞来峰最高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为我身在塔的最高层。
1.诗歌前两句写出了塔的什么特点？从哪里可以看出来？
反复突出塔高，为下文抒情蓄势。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 飞来山上：塔在山上，位置高；千寻塔：夸张数字，突出高； 鸡鸣见日升：侧面表现其高。
2.结合链接材料，说说你对后两句诗的理解？
【材料1】浮云据考证，西汉人曾用浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行诬陷，挑拨君臣关系，让皇帝受到蒙蔽。如《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”唐朝的李白在《登金陵凤凰台》中也写过：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”意思是说，自己离开长安是由于皇帝听信了小人的谗言。
【材料2】本诗写于作者30岁时，皇佑二年（1050年）夏，是作者在浙江鄞县知县任满回江西临川故里，途经杭州时所作。这首诗是他初涉宦海之作。此时他年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀。 王安石变法，触动了文官阶层及地主阶级的利益，遭到当时朝中大臣的纷纷阻挠，改革推行屡屡受挫，最后失败，王安石辞官回乡。
“浮云”二字，既是实写，也是比喻（双关），比喻当时的保守势力（奸邪小人）。“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻身居高位，政治上的最高层。
情感：表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
3.从诗歌中你能得到什么启示？结合生活与学习的实际说一说。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。原意：不怕浮云会遮住我的视线，只因为我身在塔的最高层。
哲理：站得高才能看得远。掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，才能透过现象看到本质，才不会被事物的假象所迷惑。人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远处。
1.诵读体会，诗歌是通过什么方法来增强情感的表达效果的？
双关：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
①“浮云”二字，既是实写，也是比喻（双关），比喻当时的保守势力（奸邪小人），还可以理解为人生道路上的一切艰难险阻。②“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻身居高位，政治上的最高层。
正面侧面（虚实）结合：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
①正面实写：“飞来山上”写塔在山上，位置高；“千寻塔”夸张数字，正面虚写突出塔高； ②侧面虚写：“闻说”是虚写传闻；“鸡鸣见日升”侧面表现塔高。
用典：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
引用“浮云蔽日”的典故，表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
2.任选角度赏析自己喜欢的诗句。
提示：可以从炼字、情感、手法、画面、意象等角度考虑，选择自己理解最深入的一句诗进行赏析。注意表达要充分，格式要正确。
写法角度飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。运用夸张手法，正面侧面结合，虚实结合，突出了塔的高峻，暗写诗人对前途的憧憬。为下文的抒情蓄势。
写法角度不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。引用“浮云蔽日”的典故，“浮云”和“最高层”一语双关，表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
哲理角度不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。引用典故，一语双关，表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。也给人以哲理的启示：①站得高才能看得远。②掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，才能透过现象看到本质，才不会被事物的假象所迷惑。
1．对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）。A．“飞来山上千寻塔”，八尺为一寻，诗人用“千寻”这一夸张的词语写峰上古塔之高峻，暗示出自己的立足点高。B．“闻说鸡鸣见日升”写因为塔高，故鸡鸣时便可见旭日东升，体现了诗人对前途充满信心，为整首诗歌奠定了情感基调。C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表面即景说理，实则以“浮云”借代奸邪小人，通过用典直接表达了诗人变法革新的决心。D．这首诗歌起首即富奇趣，灵动峭拔，而后气势上一句再胜一句，到诗歌结尾，诗人孤高傲岸、不可战胜的形象跃然纸上。
【答案】C。诗人通过用典间接表达了变法革新的决心，“直接表达”有误；故选C。
2.请结合诗歌内容，将《登飞来峰》板书设计空缺部分补充完整。
答案：鸡鸣日升 站得高望得远
主旨上：诗人借景抒情，通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄而又深刻地表达了对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
写法上：1.虚实结合、正面侧面结合； 2.用典、双关、夸张。
1.背诵、默写诗歌，整理笔记；2.比较三首登高诗在内容、情感、写法等方面的异同。