
高中地理人教版 (2019)必修 第一册植被第1课时学案设计
展开 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册植被第1课时学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,教学环节等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
结合图文材料,识别主要的植被类型;结合图文材料,分析植被与自然环境的关系。
【学习重难点】
重点:识别主要植被类型和说明植被和自然环境的关系;
难点:植被生态特征的环境适应性。
【教学环节】
一、导 视频
二、思
1、自然环境对植被的影响
①自然环境中有哪些因素会影响植被?
②从全球来看,热量的分布规律,降水分布规律?
③从局部看,山地和平原地形相比,热量、光照、水分有何不同,植被有何不同?
环境对植被的影响?
①环境对植被的影响有哪些?
3、植被对环境的指示作用
①你所知道,有哪些适应酸性土壤的植物,哪些适应碱性土壤的植物?
②水生植物叶片、根须有什么特征,旱生植物叶片、根须有什么特征?
议
1、可以“因地制宜绿化校园”为题,对校园绿化提出合理化建议。
四展、五评、六助(找出自己不懂的地方,寻求学生或老师的帮助)
测
植被是自然环境的一面镜子。下图为“某植物示意图”,读图完成下列题。
1.该植被生长地区的自然环境最突出的特征是( )
A. 炎热 B. 寒冷 C. 湿润 D. 干旱
2.随全球变暖,当地蒸发加剧,该类植被最可能发生的变化是( )
A. 地下部分分支减少 B. 地上部分叶片变大
C. 地上部分植株变高大 D. 地下部分向更深处生长
3.在图示环境中发育的土壤,其主要特点是( )
A.腐殖质含量高 B.水分含量高C.有机质含量高 D.相对较为贫瘠
读森林中光照条件的变化示意图,回答下列题。
4.下列关于森林的成层现象,说法不正确的是( )
A.在强光环境中生长发育茁壮的植物,在弱光、荫蔽的密林底层仍能健康成长
B.喜光植物分布在向阳的地方或占据森林中的上层
C.有些植物的生长只需要少量的阳光,该植物为喜阴植物
D.喜阴植物多分布在背阴、荫蔽的地方,或生长在密林的底层
5.在稳定的植被中,不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,从而形成分层明显的垂直结构。下列关于垂直结构的丰富程度的说法,不正确的是( )
A.气温越高、降水越多的地方,植物高度越大
B.在足够的降水条件下,纬度越低,植物种类越多
C.在干旱地区,由于水分的缺乏,垂直结构往往不明显
D.在山地,植物群体的垂直结构的丰富程度与山地所在纬度有关,与山体坡向没有关系
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