初中信息技术人教版（2024）八年级全一册物联功能细分解一等奖课件ppt

这是一份初中信息技术人教版（2024）八年级全一册物联功能细分解一等奖课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，刷卡开锁，刷脸开锁，远程控制开锁，问题情境，小组讨论回答问题，公交站牌，活动小结，物联系统的三层结构，物联网的基础互联网等内容，欢迎下载使用。
第11课 学习目标
第11课 课堂导入
现在，很多门锁也接入了互联网。与传统的机械锁相比，物联门锁开锁更加方便。物联门锁可以有哪些功能呢？
一 寻找身边的物联系统
三 分析物联门锁系统的核心功能
二 了解物联系统的三层结构
第11课 学习内容
问题1： 结合图中站牌思考，乘坐公交车可能会遇到哪些不确定的因素？
问题2： 有了物联网技术，公交站牌会得到哪些改进？
1．实现功能： 。 2．工作过程：通过 等传感器，感知到 等数据，通过网络传输给服务器处理，并把处理结果发送给公交站牌显示。
物 联公交车牌是通过 等传感器感知到 数据，通过网络将数据传输给服务平台，进行处理、分析和可视化呈现，实现 等功能。
到站提醒功能的工作过程：北斗车载定位终端、加速度传感器等采集位置、运行速度等数据；通过网络传送给服务器；服务器分析处理后，将结果发送给站牌进行可视化呈现。
感知层：负责从物理环境中采集数据。在物联网中起着决定性的作用。
网络层：负责将感知层采集到的数据安全、可靠地传输到进行处理和分析。
应用层：对数据进行处理和分析，实现对物理世界的实时控制、精确管理。
物联门锁可以分为几个相对完整的应用场景功能：
刷卡开锁功能；门铃远程通知功能； 远程控制开锁功能；刷脸开锁功能。
具体要求：小组可聚焦一个或两个核心功能合作探究，完成下表。
探究活动：物联门锁系统核心功能。
第11课 课堂总结