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      初中 政治 (道德与法治) 人教版(2024) 七年级下册(2024)1.3学会自我保护 课件

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      政治 (道德与法治)七年级下册(2024)学会自我保护教学课件ppt

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      这是一份政治 (道德与法治)七年级下册(2024)学会自我保护教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了本课小测等内容,欢迎下载使用。
      进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。
      探究一 为什么要了解性知识
      开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全,还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。
      小益有一些关于性知识的困惑,他还可以通过哪些途径解决困惑?
      探究二:获取性知识的正确途径
      2、我们可以通过哪些途径获取性知识?①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。②向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
      同学李梅为潘芝芝起了侮辱性外号“潘金莲”,每次都用此外号称呼芝芝。芝芝表示反对,但李梅却称只是“开玩笑”、是“好朋友间的打闹”。刚开始芝芝心里虽然不舒服,但一直忍让,后来李梅变本加厉,在全班同学面前公开这样称呼芝芝,芝芝告诉了老师,老师了解情况后批评了李梅。
      李梅的做法是不自重自爱的表现,言谈举止超越了应有的界限。青少年身心发展尚未成熟。缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。
      情景一:班上有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。有人认为他是和同学开玩笑,觉得无所谓,还挺有意思的。也有人表示他的话让人感到不舒服,但不知道该如何处理。我也认为这些话不文明,会伤害他人,不应该讲,但不知道怎么说服他。情景二:有的同学出于好奇,购买不健康书籍,自己观看,然后再传播给其他同学;还有的同学下载不健康视频,自己观看,在班级里炫耀。同桌偷偷告诉了我并嘱咐我不要说出去,我该怎么办?情景三:有的同学见到男女生在课间讨论问题,或者看见男女生放学结伴回家就乱起哄,说他们谈恋爱了是违反学校纪律的行为。我特别讨厌这样的行为,是我太较真了吗?
      3、涉及性知识的问题需要注意什么?我们应当自重自爱,言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟,缺少社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。
      探究三:涉及性知识的问题需要注意
      ▶ “性骚扰”:性骚扰的侵权形式不仅仅包括典型的肢体行为。《中华人民共和国民法典》第1010条规定,违背他人意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。▶ “性侵害”:性侵害泛指违反他人意愿,对其做出与性有关的行为,包括有身体接触的性行为、非身体接触的性行为。主要类型为:性骚扰、猥亵、强奸。
      探究四 如何学会自我保护
      思考:请你评析这两位女生的做法。
      小丹面对性骚扰不知所措,缺乏自我保护意识和能力。小倩的做法正确,面对侵害,我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
      “我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”
      曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。
      思考:结合材料,我们如何学会自我保护?
      在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
      4、如何学会自我保护?
      (1)我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(2)我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。(3)在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
      ①保护身体隐私部位,拒绝黄色笑话。②快速离开危险,勇于说不,寻求帮助。③如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
      思考:与异性交往需要注意什么?
      树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
      4、与异性交往需要注意什么?
      与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
      探究五 与异性交往需要注意
      1.进入青春期后,李明发现自己对生物课本上性知识的相关内容十分好奇。他可以通过以下哪种方式来了解性知识( )①向生物老师询问②查阅相关资料、书籍③登录不法网站查看④听“青春期健康”系列讲座A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      2. 同学小张总喜欢在班上开一些不雅的玩笑,还常常取笑班上女同学的身材相貌。对此,你应该对他说( )①我们应当自重自爱,言谈举止不越界②我们都是同学,大家不会计较③这种行为无伤大雅,还挺有趣④我们要注意边界和规则A.①② B.①③ C.①④ D.③④
      3.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰,正确应对校园欺凌”普法进学校活动,让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害,学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该(  )①树立安全意识和自我保护意识,远离危险环境②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③敢于和善于保护自己,善于运用法律武器维护合法权益④勇敢面对性骚扰和校园欺凌,严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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      学会自我保护

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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