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      (上海专用)新高考数学一轮复习讲练测专题10 导数及其应用难点突破2-利用导数解决零点、交点问题(2份,原卷版+解析版)

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      • 2025-03-21 00:02:12
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      • M.T.杨
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      (上海专用)新高考数学一轮复习讲练测专题10 导数及其应用难点突破2-利用导数解决零点、交点问题(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份(上海专用)新高考数学一轮复习讲练测专题10 导数及其应用难点突破2-利用导数解决零点、交点问题(2份,原卷版+解析版),文件包含上海专用新高考数学一轮复习讲练测专题10导数及其应用难点突破2-利用导数解决零点交点问题原卷版doc、上海专用新高考数学一轮复习讲练测专题10导数及其应用难点突破2-利用导数解决零点交点问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共62页, 欢迎下载使用。
      题型一 判断、证明或讨论零点的个数
      例1 已知函数f(x)=xsin x-eq \f(3,2).
      判断函数f(x)在(0,π)内的零点个数,并加以证明.
      感悟提升 利用导数求函数的零点常用方法
      (1)构造函数g(x),利用导数研究g(x)的性质,结合g(x)的图象,判断函数零点的个数.
      (2)利用零点存在定理,先判断函数在某区间有零点,再结合图象与性质确定函数有多少个零点.
      训练1 已知函数f(x)=eq \f(1,3)x3-a(x2+x+1).
      (1)若a=3,求f(x)的单调区间;
      (2)证明:f(x)只有一个零点.
      题型二 根据零点情况求参数范围
      例2 已知函数f(x)=2ln x-x2+ax(a∈R).
      (1)当a=2时,求f(x)的图象在x=1处的切线方程;
      (2)若函数g(x)=f(x)-ax+m在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,e),e))上有两个零点,求实数m的取值范围.
      感悟提升 1.函数零点个数可转化为两个函数图象的交点个数,根据图象的几何直观求解.
      2.与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点判断函数的大致图象,进而求出参数的取值范围.也可分离出参数,转化为两函数图象的交点情况.
      训练2 已知函数f(x)=ex+(a-e)x-ax2.
      (1)当a=0时,求函数f(x)的极值;
      (2)若函数f(x)在区间(0,1)内存在零点,求实数a的取值范围.
      题型三 与函数零点相关的综合问题
      例3 设函数f(x)=e2x-aln x.
      (1)讨论f(x)的导函数f′(x)零点的个数;
      (2)证明:当a>0时,f(x)≥2a+aln eq \f(2,a).
      感悟提升 1.在(1)问中,当a>0时,f′(x)在(0,+∞)上单调递增,从而f′(x)在(0,+∞)上至多有一个零点,问题的关键是找到b,使f′(b)0时,(x-k)·f′(x)+x+1>0,求k的最大值.
      方法技巧2 极限思想在解决零点问题中的应用
      解决函数的零点问题,往往要转化为函数的图象与x轴的交点问题,故需判断函数图象的变化趋势,极限的思想方法是解决问题的有力工具.
      例 (1)已知函数f(x)=ax-x2(a>1)有三个不同的零点,求实数a的取值范围.
      (2)已知函数f(x)=ex(x+1),若函数g(x)=f(x)-3ex-m有两个零点,求实数m的取值范围.
      一、解答题
      1.已知函数,,其中,为自然对数的底数.
      (1)求的最小值;
      (2)设函数(为的导函数),如果函数在内有两个不同的零点,求实数的取值范围.
      2.已知
      (1)讨论的单调区间;
      (2),若曲线和在上有且仅有两个交点,求的取值范围.
      3.已知函数有两个不同的零点,.
      (1)当时,求证:;
      (2)求实数a的取值范围;
      (3)求证:.
      4.已知函数,其导函数为.
      (1)若函数在时取得极大值,求曲线在点处的切线方程;
      (2)证明:当时,函数有零点.
      5.已知,函数.
      (1)若,求曲线在处的切线方程;
      (2)若,且在其定义域上恰有一个驻点,求;
      (3)若在区间上没有零点,证明:在区间上也没有零点.
      6.已知函数,和,
      (1)若与有相同的最小值,求的值;
      (2)设有两个零点,求的取值范围.
      7.已知函数.
      (1)讨论的单调性;
      (2)若函数有且仅有两个零点,求实数的取值范围.
      8.已知函数,其中,是自然对数的底数.
      (1)若,证明:;
      (2)若,,判断的零点个数.
      参考数据:,.
      9.已知函数.
      (1)记,求的单调区间;
      (2)若有3个零点,求整数a的值.
      参考数据:,,,.
      10.已知函数.
      (1)若函数存在极大值为,求实数的值
      (2)设函数有三个零点,求实数的取值范围.
      11.已知函数和有相同的极小值.
      (1)求;
      (2)证明:若函数和共有四个不同的零点,记为,且,则.
      12.已知函数(为实数).
      (1)当时,求在点处的切线方程;
      (2)当有两个零点时,求的取值范围.
      13.已知函数
      (1)当时,求的图象在处的切线方程;
      (2)当时,判断函数的零点个数;
      (3)若恒成立,求的取值范围.
      14.已知函数.
      (1)若是函数的极值点,求函数的零点的个数;
      (2)当时,若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.
      15.已知函数.
      (1)若,求曲线在点处的切线方程;
      (2)若,试讨论函数的零点个数.
      16.已知函数.
      (1)当时,求在点处的切线方程.
      (2)若在时有两个零点,求实数a的取值范围.
      17.已知函数(为常数,).
      (1)求函数的零点个数;
      (2)已知实数、、为函数的三个不同零点.
      ①如果,,求证;
      ②如果,且、、成等差数列,请求出、、的值.
      18.已知函数,曲线在处的切线方程为.
      (1)求的值;
      (2)函数在区间上存在零点,求的值;
      (3)记函数,设()是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数的最大值.
      19.已知函数(),().
      (1)讨论函数的单调性;
      (2)当时,函数、满足下面两个条件:①方程有唯一实数解;②直线()与两条曲线和有四个不同的交点,从左到右依次为,,,.问是否存在1,2,3,4的一个排列,,,,使得?如果存在,请给出证明;如果不存在,说明理由.
      20.已知函数,,其中为自然对数的底数,.
      (1)求曲线在点处的切线方程;
      (2)证明:函数有唯一零点;
      (3)判断方程实数根的个数.
      21.已知函数().
      (1)求的单调区间;
      (2)若,求证:函数只有一个零点,且;
      (3)当时,记函数的零点为,若对任意且,都有,求实数的最大值.
      22.设,函数.
      (1)若有最小值,求的值;
      (2)已知,讨论函数在上的零点个数.
      23.已知函数.
      (1)当时,证明:时,;
      (2)当时,证明:在上有3个零点.
      24.已知函数.
      (1)讨论函数在上的单调性;
      (2)若函数的图象与的图象有三个不同的交点,求实数a的取值范围.
      25.已知函数.
      (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
      (2)证明:当时,有且只有一个零点;
      (3)若在区间各恰有一个零点,求的取值范围.
      26.已知函数(e是自然对数的底数).
      (1)若()是函数的两个零点,证明:;
      (2)当时,若对于,曲线C:与曲线都有唯一的公共点,求实数m的取值范围.
      27.已知函数(e为自然对数的底数).
      (1)令,若不等式恒成立,求实数a的取值范围;
      (2)令,若函数有两不同零点.
      ①求实数m的取值范围;
      ②证明:.
      28.已知函数,,其中是自然对数的底数.
      (1)若对于任意实数,不等式恒成立,求实数的取值范围;
      (2)设,求证:当时,恰好有2个零点;
      (3)若曲线在处的切线与曲线也相切.判断函数的单调性.

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