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      [精] 【大单元核心素养】部编版语文四年级上册第一单元第四课时 2《走月亮》课件+教案+单元整体教学设计

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      语文四年级上册走月亮公开课教学课件ppt

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      这是一份语文四年级上册走月亮公开课教学课件ppt,文件包含第1单元导读课第1课时课件pptx、第1单元导读课第1课时教学设计docx、大单元核心素养统编版语文四上第一单元整体教学设计docx、自然风光mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
      子任务一:赏月下美景,感浓浓亲情 环节一:赏月准备 环节二:初读课文,扫清字词障碍。 环节三:再读课文,整体感知。
      播放歌曲《月亮船》
      创设情境,打开我的秋夜记忆册
      你观察过夜晚的月亮和星星吗?它是什么样的?走在月下和星空下你有什么感受吗?
      走在月下或星空下,我的感受是无比宁静与安详。月光如水,温柔地抚摸着每一寸肌肤,仿佛能洗净心灵的尘埃,让人忘却白日的烦恼与喧嚣。而星空则像是打开了一扇通往宇宙深处的窗户,让人不由自主地放慢脚步,仰望星空,思考着生命的意义与宇宙的奥秘。仿佛一切烦恼都变得渺小起来,心灵得到了前所未有的平静与释放。
      了解走月亮和洱海
      走月亮:我国南方一些地区的习俗,在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,称为“走月亮”。“走月亮”不是在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下散步,因此这一说法充满了诗意。看,苍山脚下洱海边,曼妙的月夜,“我”和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过月影团团的果园,走过如银毯一般的稻田……秋虫呢喃,瓜果飘香,幸福、快乐溢满心房。
      请大家先来看本课的“资料袋”了解一下走月亮和洱海吧!
      洱海:洱海是云南大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。洱海水质优良,水产丰富,风光旖旎。虽称之为海,其实是一个湖泊,形状像一个耳朵,据说因其在内陆,白族人民为表示对海的向往,故称之为洱海。
      了解作者和写作背景。
      吴然,原名吴兴然。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》做编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。散文集《小鸟在歌唱》《小霞客西南游》分获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖;《天使的花房》获第六届宋庆龄儿童文学奖。主要作品:《歌溪》《小鸟在歌唱》等。
      许多年以后,我偶翻一本闲书《浮生六记》,读到“中秋日”一段,有这样的记载:“吴俗,妇女是晚不拘大家小户,皆出,结队而游,名曰‘走月亮’。”我的目光惊喜地停留在了“走月亮”三个字上。这三个字无疑唤起了我极大的响亮的美感。儿时和母亲踏月夜归的种种情景,以及少时和同学在洱海边的白族村寨“唱月”“跳月”“玩月亮”的童年记忆,纷纷涌到我的眼前。于是我在一种美感享受和浮想联翩中,一气呵成了这篇作品。
      认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。
      鹅卵石 风俗 跃出水面 稻穗 镀亮 田埂 闪闪烁烁
      用水洗去杂质和污垢,引申为保留好的,除掉坏的。
      指被流水磨圆了的石头。 
      社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。  
      拟声词。形容水或其他液体流动的声音。
      一种工艺,可以使金属起到装饰,耐磨的效果。   
      本课指把水输送到田地里。
      “穗、镀、埂、烁” 都是形声字,左形右声, “禾、钅、土、火”是形旁,“惠、度、更、乐”是声旁。
      左边部分要写得窄一些,提土旁要偏上一些。
      注意“卵”字左右两个小点不能丢。
      “稻”字右下“白”中的两个小横不能连在一起。 
      注意右边里面是一个"缸"字,一竖不能出头。
      在明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手走哇走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和石拱桥,走过果园,走过庄稼地和地……“我”感受到虫鸣、鸟飞、溪水流 动,体验到村之静,水之香,塘之趣,果之甜。 
      大家快速浏览课文,说说课文记叙了怎样的事件?
      小组讨论:同学们想一想,课文以什么为线索?
      以我和阿妈走月亮为线索。
      快速默读课文:想一想本文可以分为几部分,每一部分都讲了什么内容?
      第一部分(1-3段):写月明之夜,洱海边景色美丽,阿妈带“我”出来走月亮。   第二部分(4-5段):写“我”和阿妈在溪边走月亮。 第三部分(6-7段):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。  第四部分(8-9段):写走月亮带给“我”的感受。 
      1.有感情地朗读课文。 2.积累优美的语句。
      走月亮线索:我和阿妈走月亮
      1.看拼音,写词语。 qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí (__________) (__________) (__________) 2.照样子写词语。 (1)例:村道(坑坑洼洼) 星星(_________) 小溪(____________) (2)例:(柔和)的月光 (____________)的花瓣 (___________)的果子 (________)的溪水 (___________)的春光 (___________)的月夜
      牵手     填空      鹅卵石
      闪闪烁烁     弯弯曲曲     漂亮     香甜     潺潺     明媚     寂静   
      3.精挑细选。 明亮 柔和 (1)月儿是那样(__________),月光是那样(_________)。 铺满 洒满 (2)阿妈喜欢领着我,在(_________)月光的小路上漫步。
      明亮    柔和     洒满    

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      2 走月亮

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册

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