第四章 透镜及其应用-2025年中考物理一轮复习专题讲练课件PPT

这是一份第四章 透镜及其应用-2025年中考物理一轮复习专题讲练课件PPT，共49页。
一、透镜及其光路1.凸透镜和凹透镜(1)凸透镜：中间________、边缘________，对光有________作用．(2)凹透镜：中间________、边缘________，对光有________作用．2.凸透镜能使与主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的_____；如图F表示焦点，该点到凸透镜光心O的距离叫作_____，图中f表示_____．
RJ八上P92图5.1-5 凸透镜使光会聚
RJ八上P92图5.1-6 凹透镜使光发散
3.三条特殊光路画出折射光线方向(⑩～⑮)
凸透镜的成像规律及应用
2.口诀：一倍焦距分虚实，内虚外实，实倒虚正； 二倍焦距分大小，远小近大；实像分居两侧倒；虚像则是同侧正．3.动态成像规律：成实像时，物距增大，像距________，像________．成虚像时，物距增大，像距________，像________．4.实像：______在光屏上呈现的像．虚像：______在光屏上呈现的像．
三、眼睛和眼镜1.正常眼睛的成像原理：眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于一个________镜，把来自物体的光________在视网膜上，形成________立、________的________像．
RJ八上P100图5.4－1 眼球的结构
四、显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用是将这个像再放大一次．五、望远镜：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用是用来把这个像放大.
RJ八上P103图5.5-1 显微镜的结构
RJ八上P103图5.5-3 天文爱好者用的望远镜
2. 实验装置(如下图)
3. 实验操作要点及注意事项(1)实验前调节装置时，应 (选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛，调 节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 高度，目的是 ⁠ ⁠.
(2)凸透镜焦距的测量：用平行光垂直照射凸透镜，在凸透镜的另一侧 用光屏承接到最小、最亮的光斑，测出光斑到 ⁠的距离 即为焦距.(3)观察虚像的操作：撤去光屏，从 (选填“光屏”或“蜡烛”)一 侧透过凸透镜观察，可以观察到烛焰的像.
4. 实验结论(1)当u＞2f，f＜v＜2f时成 像(照相机)；(2)当u＝2f，v＝2f时成 像；(3)当f＜u＜2f，v＞2f时成 像(投影仪)；(4)当u＝f时不成像；当u＜f时成 像(放大镜).
(依据2022年版课标科学探究的四要素设问)
例　小明做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)实验室现有A、B两种透镜，将其正对太阳光时的现象如图甲所 示，则应该选择 (选填“A”或“B”)透镜进行实验.
(2)小明将一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏直到上面得到一 个最小、最亮的光斑.如图乙所示，该透镜焦距f＝ cm.
(3)接下来小明将蜡烛、凸透镜和光屏从左到右依次放在光具座上，并调 节它们的高度，下图中的情况属于已经调整好的是 (填选项).
解释　(4)当调节蜡烛、透镜和光屏位置如图丙A所示时，光屏上恰好呈现 清晰的像(未画出)：
①[2021陕西18(3)题]此时光屏上成的是倒立、 (选填“放大”或 “缩小”)的实像，生活中的 就是利用这一成像原理制成的.
②[2016陕西31(1)题改编]保持图丙A中的凸透镜位置不动，将蜡烛移至光 具座35 cm刻度线处，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏移到光具 座的 cm刻度线处，光屏上烛焰的像可能是图丙B中的 (选填 “a” “ b” “ c”或“ d”)，生活中的 ⁠就是利用这一成像原 理制成的.
③保持图丙A中的凸透镜位置不动，将蜡烛向右移至45 cm刻度线处，无 论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，原因是 ⁠ ，此时眼睛应该在 (选填“蜡烛”或“光屏”) 一侧透过凸透镜观察，可以看到一个 、放大的像.生活中的 ⁠ 就是利用这一成像原理制成的.
此时物距小于一倍焦
(5)(人教实验改编题)表1中呈现了实验中的部分数据和现象.
①像的大小： 倍焦距处是放大与缩小的实像分界点，当物距u满 足 时，成放大的实像；当物距u满足 时，成缩小的 实像.
②像的虚实： 倍焦距处是虚像与实像的分界点.③像的正倒： 倍焦距处是像正倒的分界点.④当凸透镜成实像时，物距变小，像距 ，像会 ⁠.
　(6)[实验现象分析]随着实验的进行，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光 屏上会 (选填“向上”或“向下”)移动；为使像重回光屏中央， 应进行的操作是 ⁠.
将蜡烛向上调节(或将透镜和光屏都向下调节，合理即可)
(7)[2016陕西31(3)题]保持图丙A中的凸透镜位置不动，当小明将蜡烛移至 38 cm处，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因 是 .为使光屏上承接到清晰的像，他 采用了两种做法.
像距太大，超出了光具座的量程
①[换透镜]保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光 屏，光屏上出现烛焰清晰的像.这表明像距变 了，由此推断更换的 凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距 (选填“大于”“小于” 或“等于”)10 cm.②[加透镜]保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一 个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上出现烛焰清晰的像.由此实 验联系实际，远视眼的晶状体焦距较 (选填“大”或“小”)，将近处物体的像成在视网膜 (选填“前”或“后”)方，故需佩戴 透镜矫正.
(8)[水透镜](2024烟台改编)同学小东用自制的水凸透镜来模拟探究眼球晶 状体变化规律，在光屏上得到了清晰的像，如图丁所示.此时，若将蜡烛 靠近水凸透镜时，保持光屏位置不变，为了使光屏上仍能成清晰的像，应 该向水透镜 (选填“注水”或“抽水”).
(9)小明为探究焦距不同的凸透镜成实像时，像的大小与焦距之间的关系，用三个焦距不同的凸透镜和一个“F”形LED光源(代替蜡烛)进行实验，实验数据记录如表2，老师指出，根据小明的实验记录，无法得出凸透镜成实像时，像的大小与焦距之间的关系，其原因是： ⁠ ⁠.
没有控制物距相同(或实验中有物距和焦距两个变量，无法
(10)2024贵州改编)(新人教实验改编题)如图戊所示，在标有均 匀格子的面板上用字母“F”状LED灯替代蜡烛，光屏上标有同样的均匀 格子，此装置的优点是： ⁠ .(写一条即可)
LED灯发光更稳定(或有格子更容易比较像与
物的大小关系或“F”状字母易于比较像与物的左右关系)
(11)(北师实验改编题)同学小亮认为：凸透镜成实像时，像与物 不但上下颠倒，左右也是相反的，请你设计一种简单的方法验证小亮的观 点： ⁠ ⁠.
沿垂直于光具座方向轻轻吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否
　凸透镜成像规律及应用(10年7考，常结合光现象考查)
1. (2023陕西12题3分)如图，是某地投放使用的智能无人驾驶小巴车，它 可以通过车上的摄像机和激光雷达识别道路状况.小巴车上的摄像机识别 道路上的行人时，其镜头相当于一个 透镜，行人在摄像机感光元件 上成倒立、缩小的 像.当小巴车靠近公交站牌时，站牌在摄像机感光元件上所成的像 (选填“变大”“变小”或“不变”).
1.如图所示是小明在学校科技周制作的一个投影仪，它的镜头是一个 镜，投影时应该把投影片放在镜头后面的卡槽处，卡槽距离镜头的距离应该 ；投影仪的镜片能够矫正 (选填“近视”或“远视”)眼.
大于一倍焦距小于二倍焦距
2. (2024副题4题2分)“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧.拍摄 时，让两个物体离镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一 张照片中呈现出有趣的效果.如图，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法 正确的是(　B　)
　眼睛和眼镜(10年5考)
3. (2019陕西26题3分)6月6日是全国爱眼日.眼球中晶状体和角膜的共同作 用相当于一个 透镜.视力正常的人看物体时，物体在视网膜上 成 (选填“正立”或“倒立”)、缩小的实像.近视眼需佩 戴 透镜矫正视力.
5. (2024陕师大附中八模)如图所示，请分别画出 AB的入射光线和 CO的折 射光线.
　透镜作图[2023.17(1)、2015.29(1)]
4. [2023陕西17(1)题2分]如图所示，O为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点，请分别画出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线.
6. (2024陕西19题7分)如图甲，是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实 验装置.

(1)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的 是 ⁠.
改变物距时，在操作上便于使像成在光屏的中央
(2)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动 直至出现最清晰的像，记录物距、像距、像的性质.
(3)改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在下表中.
凸透镜的焦距：f＝5.0 cm
分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距减小，像距 ⁠.
(4)当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一 部分，这时光屏上 (选填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像.(5)实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来 清晰的像变模糊.将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像， 由此可判断小明佩戴的是________ (选填“近视”或“远视”)眼镜.
(6)如图乙，当无人机在高空拍摄地面场景时，所成的像最靠近图丙中凸 透镜主光轴上的 (选填“a”“b”“c”或“d”)点.

(7)生活中常用的放大镜应用了表中第 次实验的成像规律.
　创新探究实验(2022.21)
7. 如图甲所示，人眼的功能类似于照相机.学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究.
(1)人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像 规律”实验中， 到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物 体，可能与晶状体的焦距有关；使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的 像，可能同时与焦距和像距有关.于是他用图乙装置进行探究.(2)实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使 像呈现在 ⁠.
(3)实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸 透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记 录焦距、物距和像的高度.
②保持 到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调 节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和 像的高度.
(4)实验数据如下表所示：
物体的高度H＝5.0 cm
①分析 三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰 的像，凸透镜焦距要变大.
②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 ，像距越大，像也越大.