高中人教版 (新课标)价值的创造与实现多媒体教学课件ppt

这是一份高中人教版 (新课标)价值的创造与实现多媒体教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了人生价值的创造和实现，今日课题，怎样创造人生价值，探究二，怎样实现人生价值，谁成就了他们等内容，欢迎下载使用。
李桂林 陆建芬：悬崖小学的支教夫妻 烛照深山【颁奖词】： 在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
李桂林陆建芬夫妻的事迹告诉我们应如何去创造人生价值？
在劳动和奉献中创造价值——（根本途径）
“劳动和奉献着的人是幸福的” （你有亲身体会吗）
在个人与社会的统一中实现价值。
国家、教练、陪练、其他工作者 ……
生存、发展、享受工作、各种物质条件……
个人的发展与社会的发展是统一的
【注】个人与社会的关系：个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。
如何正确认识“个性发展”
材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？
实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件
在砥砺自我中走向成功 （主观条件）
北京残奥会开幕式上，三届残奥会冠军侯斌依靠双手牵引自己和轮椅升至高空，点燃了残奥会主火炬，其超越极限、克服万难的形象震撼大家的心灵。侯斌向全世界人民展示了残疾人运动员创造的奇迹。
从侯斌的身上你能看到哪些精神？
1、充分发挥主观能动性，顽强拼、自强不息
二、在砥砺自我中走向成功 （主观条件）
航天知识：艰苦的航天员训练
第一阶段，航天基础理论知识和相关基础课程训练阶段，大约需要1年时间，主要内容包括空气动力学、飞船设计原理、舱载系统等与航天技术有关的课程，天文学等与航天环境有关的课程，解剖生理学、航天医学、心理学等医学类课程，还有高等数学、力学基础、电工学、英语等一般性课程。 　　第二阶段，航天员专业技术训练阶段，大约20个月，是航天员训练中最繁重也是最关键的时期，包括航天环境适应性训练、飞船技术训练、安全保障装备技术训练、航天飞行日常生活和工作技能训练、空间试验技术训练等。
从材料中可以看出：作为一名航天员，应该具备哪些素质
2、需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
3、需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
在劳动和奉献中创造价值（根本途径）
在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
顽强拼搏、自强不息的精神
发展才能，提高个人素质
坚定的信念，正确价值观
在砥砺自我中走向成功（主观条件）