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      人教版 (新课标)高中政治必修4 4-12-3课件-《价值的创造与实现》

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      高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学价值的创造与实现教案配套ppt课件

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      这是一份高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学价值的创造与实现教案配套ppt课件,共15页。
      屠呦呦的人生价值表现在哪些方面?屠呦呦是如何实现自己的人生价值的?
      在自己的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中践行自己的人生价值,成为我们这个年代最可敬佩的人群。
      人生价值是怎样创造出来的?
      是父母给的?是命中注定的?是自封的?是国家、集体授予的?是用金钱换来的?
      是个人在社会劳动和奉献中创造的
      劳动 财富 贡献 ♥ 幸福感、成就感 价值
      为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的?
      (1)劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值
      (2)劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值
      (3)社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
      一、在劳动和奉献中创造价值
      (1)没有奉献精神,就没有财富创造(2)没有奉献精神,就没有积极的情感体验,也就没有幸福感可言。
      ____________________________,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
      积极投身于为人民服务的实践
      屠呦呦获奖后,在获奖感言中说到:获诺奖是一个很大的荣誉,青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。 从屠呦呦获奖感言中,对我们实现人生有什么启示?
      二、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
      1 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
      ★个人与社会的关系:个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。
      2 个人的发展与社会的发展是统一的,正确处理个人与集体、社会的关系。
      结合屠呦呦事例,从人自身来说,实现人生价值还需哪些主观条件?
      三、在砥砺自我中走向成功(主观条件)
      1 需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
      2 需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
      3 需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
      在劳动和奉献中创造价值
      在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
      社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
      个人与社会的发展是统一的
      顽强拼搏、自强不息的精神
      发展才能,提高个人素质
      坚定的信念,正确价值观
      在砥砺自我中走向成功(主观条件)
      马克思说:我们的生产同样是反映我们本质的镜子。这主要说明 ( )A、劳动在社会发展中起决定作用B、人的价值是在劳动和奉献中实现的C、劳动是人的价值的主观反映D、劳动创造了人类和人类社会
      “你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这段话主要表明了人生价值的实现 ( )A、必须有良好的社会环境B、需要坚定的理想信念C、有赖于自身素质的全面提高D、需要首先实现自我价值

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      3 价值的创造与实现

      版本:人教版 (新课标)

      年级:必修4 生活与哲学

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