2025年甘肃省天水市张家川回族自治县中考第一次模拟测试化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年甘肃省天水市张家川回族自治县中考第一次模拟测试化学试题（原卷版+解析版），共17页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1. 下列描述属于化学性质是
A. 普通玻璃易碎B. 氧气能够助燃C. 金刚石硬度很大D. 铁丝是银白色
2. 缺铁容易对人体健康造成的影响是
A. 患佝偻病B. 引起贫血C. 产生龋齿D. 甲状腺肿
3. 属于氧化物的是（ ）
A. O2B. MgOC. KMnO4D. NaCI
4. 如图所示实验操作错误的是
A. 取用液体B. 读取液体体积
C. 过滤D. 稀释浓硫酸
5. 压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A. 分子的质量变大B. 分子的体积变小
C. 分子的数目减少D. 分子的间隙变小
6. 下列化学肥料中属于复合肥料的是
A. 硫酸钾[K2SO4]B. 尿素[ CO(NH2)2]
C. 硝酸铵( NH4NO3]D. 磷酸二氢钾[KH2PO4]
7. 为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式
A. SO2B. SC. SO3D. CO
8. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C. 在盛有稀硫酸的试管中加入铁锈，溶液呈浅绿色
D. 无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液变蓝色
9. 下列某小组同学设计的四组试剂中，能用来验证活动性锌>铜>银的是
① 锌、银、硝酸铜溶液 ② 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液
③ 铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 ④ 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液
A. ①、②B. ②、③C. ③、④D. ①、③、④
10. 分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法正确的是（ ）
A. 分离CO2、CO先用NaOH溶液吸收，再向该溶液中加足量的稀盐酸
B. 只用一种试剂无法把稀盐酸、氯化钡和硝酸钾三种溶液区别开
C. 除去二氧化碳混有的少量水蒸气，可以将气体通过足量的生石灰
D. 只用组内溶液相互混合的方法，不能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别开
二、填空题（每空1分，共10分）
11. 用化学用语填空
（1）甲烷________；
（2）三个钠离子________；
（3）俗称小苏打的盐________；
（4）电解水实验正极产生的气体________。
12. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数是________。
（2）图中属于同种元素的微粒的是________（填字母序号），图B所示粒子可用化学符号表示为________。
13. 某学校组织学生到郊外野炊。
（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是 。
A. 鸡蛋B. 水C. 花生油D. 面包
（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用________来鉴别。
（3）野炊活动结束后，小明用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是________原理。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14. 如图是某一变化过程微观示意图，请回答下列问题：
（1）由上述示意图可获得的信息是________。（写出一条）
（2）“”和“”化学性质不同的原因是________。
15. 如图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：
（1）80℃时，a物质的溶解度是________。
（2）曲线a和b的交点M表示的含义是________。
（3）80℃时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数________（填“大于”或“小于”或“等于”）b物质的饱和溶液中溶质的质量分数。
（4）蒸发一定质量的b溶液时，要用玻璃棒搅拌，目的是________。
16. “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是________。
（2）实验2的现象是________。
（3）实验3得出铁生锈的条件是________。
（4）用实验4探究二氧化碳能和氢氧化钠反应，实验中观察到________（填“甲”或“乙”）中软塑料瓶明显更瘪；写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式________。
四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
17. 如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称是________。
（2）利用装置B制取二氧化碳时，反应的化学方程式是________；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要伸入液面以下，其原因是________。
（3）已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是________（填字母序号）。
18. 某兴趣小组的同学进行了以下实验：将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，
（1）该反应的化学方程式为________，他们对所得溶液中溶质的成分进行了探究。
（2）【假设猜想】
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
其中有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是________。
【实验探究】
（3）同学们取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显现象，溶液中一定没有________。
（4）为了验证其余猜想，兴趣小组的同学利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】经过反思发现【实验探究】（2）中存在两处明显错误：
a.测溶液pH实验操作中的错误是________。
b.滴加BaCl2溶液的实验方案错误，原因是________。
五、计算题（6分）
19. 将一定质量的金属锌投入到200g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
求：
（1）完全反应后产生H2的质量；
（2）所用硫酸溶液中溶质质量分数。
九年级第一次模拟测试化学
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1. 下列描述属于化学性质的是
A. 普通玻璃易碎B. 氧气能够助燃C. 金刚石硬度很大D. 铁丝是银白色的
【答案】B
【解析】
【详解】A、普通玻璃易碎，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；
B、氧气能够助燃，助燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，正确；
C、金刚石硬度很大，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；
D、铁丝是银白色的，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；
故选B。
2. 缺铁容易对人体健康造成的影响是
A. 患佝偻病B. 引起贫血C. 产生龋齿D. 甲状腺肿
【答案】B
【解析】
【详解】铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。
3. 属于氧化物的是（ ）
A. O2B. MgOC. KMnO4D. NaCI
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物．故错误．
B、氧化镁是由氧元素和镁元素组成的化合物，属于氧化物．故正确；
C、高锰酸钾是含有钾元素、锰元素和氧元素的化合物，不属于氧化物．故错误；
D、氯化钠是含有钠元素和氯元素的化合物，不含氧元素，不属于氧化物．故错误；
故选B．
4. 如图所示实验操作错误的是
A. 取用液体B. 读取液体体积
C. 过滤D. 稀释浓硫酸
【答案】C
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作正确；
B、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作正确；
故选C。
5. 压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A. 分子的质量变大B. 分子的体积变小
C. 分子的数目减少D. 分子的间隙变小
【答案】D
【解析】
【详解】压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、质量、数目都不变。
故选D。
6. 下列化学肥料中属于复合肥料的是
A. 硫酸钾[K2SO4]B. 尿素[ CO(NH2)2]
C. 硝酸铵( NH4NO3]D. 磷酸二氢钾[KH2PO4]
【答案】D
【解析】
【详解】A．硫酸钾[K2SO4]中只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B．尿素[ CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C．硝酸铵( NH4NO3]中只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D．磷酸二氢钾[KH2PO4]中含有磷元素与钾元素，属于复合肥，符合题意。故选D。
点睛：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
7. 为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式
A. SO2B. SC. SO3D. CO
【答案】A
【解析】
【详解】根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变。
由化学反应方程式可知反应前有4个C原子，12个H原子，2个S原子，18个O原子，反应后有4个C原子， 12个H原子，14个O原子，故2X中有2个S原子和4个O原子，即1个X由1个S原子和2个O原子构成，X的化学式为SO2。
故选A。
8. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C. 在盛有稀硫酸的试管中加入铁锈，溶液呈浅绿色
D. 无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液变蓝色
【答案】A
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故正确；
B、镁条在空气中燃烧生成白色固体，故错误；
C、在盛有稀硫酸的试管中加入铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可观察到溶液呈黄色，故错误；
D、无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液变红色。故错误；
故选A。
9. 下列某小组同学设计的四组试剂中，能用来验证活动性锌>铜>银的是
① 锌、银、硝酸铜溶液 ② 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液
③ 铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 ④ 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液
A. ①、②B. ②、③C. ③、④D. ①、③、④
【答案】D
【解析】
【详解】①锌、银、硫酸铜溶液：锌和硫酸铜反应置换出铜，说明活动性Zn＞Cu，银和硫酸铜不反应，说明活动性Cu＞Ag，由此可得出三种金属活动性Zn＞Cu＞Ag，故正确；
②银、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液：银和硫酸锌不反应，说明活动性Zn＞Ag，银和硫酸铜都不反应，说明活动性Cu＞Ag，而Zn和Cu的顺序无法确定，故错误；
③铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液：Cu和硫酸锌不反应，说明活动性Zn＞Cu，铜和硝酸银反应置换出银，说明活动性Cu＞Ag，由此可得出三种金属活动性Zn＞Cu＞Ag，故正确；
④ 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液：锌与稀盐酸反应，铜片不与稀盐酸反应，说明活动性Zn＞H＞Cu，铜片与稀酸银反应置换出银，说明活动性Cu＞Ag，即可验证三者活动性，可得出三种金属活动性Zn＞Cu＞Ag，故正确；
①③④正确，故选D。
10. 分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法正确的是（ ）
A. 分离CO2、CO先用NaOH溶液吸收，再向该溶液中加足量的稀盐酸
B. 只用一种试剂无法把稀盐酸、氯化钡和硝酸钾三种溶液区别开
C. 除去二氧化碳混有的少量水蒸气，可以将气体通过足量的生石灰
D. 只用组内溶液相互混合的方法，不能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别开
【答案】A
【解析】
【详解】A、分离CO2、CO混合物时，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分离出CO，再向该溶液加足量稀盐酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能够分离CO2、CO的混合物，选项正确；
B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，碳酸钠和硝酸钾不能反应，因此利用碳酸钠溶液能够把稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三种溶液区别开，选项错误；
C、除去二氧化碳混有的少量水蒸气时，将气体通过足量的生石灰，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不符合除杂原则，选项错误；
D、溶液两两混合时，其中的一种物质能和其它两种物质反应产生沉淀，该物质是氢氧化钾，能和氢氧化钾反应产生蓝色沉淀的原溶液是硫酸铜溶液，能和氢氧化钾反应产生白色沉淀的原溶液是氯化镁溶液，和其它三种溶液混合都无明显现象的是硫酸钠，因此只用组内溶液相互混合的方法就能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别出来，选项错误，故选A。
【点睛】除杂的原则：
1、不能引入新杂质；
2、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质发生反应；
3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
二、填空题（每空1分，共10分）
11. 用化学用语填空。
（1）甲烷________；
（2）三个钠离子________；
（3）俗称小苏打的盐________；
（4）电解水实验正极产生的气体________。
【答案】（1）CH4 （2）3Na+
（3）NaHCO3 （4）O2
【解析】
【小问1详解】
甲烷的化学式为CH4；
【小问2详解】
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。三个钠离子表示为3Na+；
【小问3详解】
俗称小苏打的盐是碳酸氢钠，其中钠元素显+1价，碳酸氢根显-1价，化学式为NaHCO3；
【小问4详解】
电解水实验正极产生的气体为氧气，化学式为O2。
12. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数是________。
（2）图中属于同种元素的微粒的是________（填字母序号），图B所示粒子可用化学符号表示为________。
【答案】（1）115 （2） ①. CD ②. Mg2+
【解析】
【小问1详解】
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则该元素原子序数为115，在原子中，原子序数=质子数，则该原子的原子核内的质子数是115；
【小问2详解】
元素是具有相同质子数的一类原子的总称，CD质子数相同，属于同种元素；
B质子数=12，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，表示带2个单位正电荷的镁离子，表示为Mg2+。
13. 某学校组织学生到郊外野炊
（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是 。
A. 鸡蛋B. 水C. 花生油D. 面包
（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用________来鉴别。
（3）野炊活动结束后，小明用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是________原理。
【答案】（1）A （2）肥皂水
（3）乳化
【解析】
【小问1详解】
A、鸡蛋富含蛋白质，正确；
B、水中不含蛋白质，错误；
C、花生油富含油脂，错误；
D、面包富含淀粉，淀粉属于糖类，错误；
故选A；
【小问2详解】
可以用肥皂水鉴别软水、硬水，加入肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水；
【小问3详解】
用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是乳化原理，将大油污分散成细小的液滴随水流冲走。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14. 如图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：
（1）由上述示意图可获得的信息是________。（写出一条）
（2）“”和“”化学性质不同的原因是________。
【答案】（1）化学反应前后原子种类不变（或过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气合理答案均可）
（2）分子构成不同
【解析】
【小问1详解】
根据示意图可知，该反应为过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气，或化学反应前后原子种类不变等（合理即可）；
【小问2详解】
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，“”和“”化学性质不同的原因是分子构成不同，不同种分子的化学性质不同。
15. 如图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：
（1）80℃时，a物质的溶解度是________。
（2）曲线a和b的交点M表示的含义是________。
（3）80℃时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数________（填“大于”或“小于”或“等于”）b物质的饱和溶液中溶质的质量分数。
（4）蒸发一定质量的b溶液时，要用玻璃棒搅拌，目的是________。
【答案】（1）85g （2）60℃时a、b两物质的溶解度相等，都是52g
（3）大于 （4）使液体受热均匀，防止发生飞溅
【解析】
【小问1详解】
根据图示可知，80℃时，a物质的溶解度是85g；
【小问2详解】
曲线交点M的含义表示60℃时a、b两物质的溶解度相等，都为52g；
【小问3详解】
80℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，根据饱和溶液的溶质质量分数=可知；80℃时，a物质的饱和溶液的溶质质量分数大于b物质饱和溶液的溶质质量分数；
【小问4详解】
蒸发一定质量的b溶液时，要用玻璃棒搅拌，目的是使液体受热均匀，防止发生飞溅。
16. “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是________。
（2）实验2的现象是________。
（3）实验3得出铁生锈条件是________。
（4）用实验4探究二氧化碳能和氢氧化钠反应，实验中观察到________（填“甲”或“乙”）中软塑料瓶明显更瘪；写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式________。
【答案】（1）温度达到可燃物的着火点
（2）蜡烛自下而上依次熄灭
（3）与氧气和水同时接触
（4） ①. 甲 ②.
【解析】
【小问1详解】
实验1中，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，说明乒乓球碎片比滤纸片的着火点低，通过此现象说明燃烧的条件之一的是温度达到可燃物的着火点；
【小问2详解】
二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，实验2可观察到蜡烛自下而上依次熄灭；
【小问3详解】
A铁只与水接触，不生锈，B铁与氧气和水同时接触，生锈，C铁只与氧气接触，不生锈，A和B对比说明铁生锈需要与氧气接触，B和C对比说明铁生锈需要与水接触，实验3得出铁生锈的条件是与氧气和水同时接触；
【小问4详解】
实验中，将塑料瓶充分振荡后，发现盛有氢氧化钠溶液的瓶甲比盛有水的瓶乙明显更瘪，据此现象可以得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。
四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
17. 如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称是________。
（2）利用装置B制取二氧化碳时，反应的化学方程式是________；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要伸入液面以下，其原因是________。
（3）已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是________（填字母序号）。
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. 防止气体从长颈漏斗逸出
（3）AD
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是集气瓶；
【小问2详解】
实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为：；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要伸入液面以下，其原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；
【小问3详解】
实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，因此需要加热，选用的发生装置为：A，氨气密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集，选用的收集装置为：D。
18. 某兴趣小组的同学进行了以下实验：将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，
（1）该反应的化学方程式为________，他们对所得溶液中溶质的成分进行了探究。
（2）【假设猜想】
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
其中有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是________。
【实验探究】
（3）同学们取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显现象，溶液中一定没有________。
（4）为了验证其余猜想，兴趣小组的同学利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】经过反思发现【实验探究】（2）中存在两处明显错误：
a.测溶液pH实验操作中错误是________。
b.滴加BaCl2溶液的实验方案错误，原因是________。
【答案】（1）
（2）猜想四 （3）氢氧化钠##NaOH
（4） ①. 产生气泡 ②. 把pH试纸伸入待测液中 ③. 即使溶液中不含有硫酸，硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡（叙述合理即可）
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为；
【小问2详解】
由于氢氧化钠能与硫酸反应，则猜想四不合理；
【小问3详解】
同学们取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显现象，溶液中一定没有氢氧化钠；
【小问4详解】
根据实验结论溶液中含有硫酸，滴加碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，可观察到产生气泡；
a、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，测溶液pH实验操作中的错误是把pH试纸伸入待测液中；
b、滴加BaCl2溶液的实验方案错误，原因是即使溶液中不含有硫酸，硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡。
五、计算题（6分）
19. 将一定质量的金属锌投入到200g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
求：
（1）完全反应后产生H2的质量；
（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）0.4g
（2）设所用硫酸溶液中溶质的质量为x，
x=19.6g
所用硫酸溶液中溶质的质量分数为×100%=9.8%，
答：所用硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8%。
【解析】
小问1详解】
由题图可知，完全反应后产生H2的质量是0.4g；
【小问2详解】
见答案。
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比标准比色卡，pH