02-第二单元 空气和氧气课件-2025年中考化学一轮复习

这是一份02-第二单元 空气和氧气课件-2025年中考化学一轮复习，共43页。PPT课件主要包含了理考点·固基础，重探究·破实验，聚焦河南·精练命题点等内容，欢迎下载使用。
判断正误并在原题上改正或举出反例。
2.氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生反应。( )
3.空气是由多种成分组成的混合物。( )
4.二氧化碳含量过高会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物。( )
5.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水。( )
6.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。( )
7.空气质量指数越大，空气质量越好。( )
8.催化剂只能加快化学反应速率。( )
9.催化剂的质量越大，生成物的质量越大。( )
10.工业分离液态空气制取氧气发生了物理变化。( )
1.写出物质的化学式：甲_____，乙_____。
2.写出图中涉及的化学方程式。
①_ __________________________________②_ __________________________③_ ______________________④_ ____________________⑤_ _________________⑥_ ______________
⑦_ ___________________⑧_ _________________________⑨_ _____________⑩_____________________⑪_ __________________
实验 探究空气中氧气的含量
例 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验。【实验装置】如图1。
1.为提高实验结果的准确性，装试剂之前，应该进行的操作是________________。
2.点燃红磷前，用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是_______________________________________。
防止空气受热从导管排出，引起实验误差
3.集气瓶中事先加入少量水的作用是________________________________________________。
吸收生成的五氧化二磷和吸收热量，有助于装置冷却
【反应原理】4.红磷燃烧的化学方程式为_ __________________。
5.红磷燃烧的现象为________________________。打开弹簧夹后，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，集气瓶中水面上升至约刻度___（填数字）处。产生该现象的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的______________，集气瓶内压强______，待冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水在大气压的作用下进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶内空气中______________的体积。
产生大量白烟，放出热量
【实验结论】6.通过该实验可得出关于空气中氧气含量的结论：_ _____________________。
偏差分析：利用图1测定空气中氧气的含量，哪些操作会导致实验偏差？
装置未冷却至室温便打开弹簧夹
改变试剂：利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中能否用铁丝、镁、硫粉、木炭粉代替此装置中的红磷？
与氧气反应生成二氧化硫气体
硫粉燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，可以达到实验目的
通过讨论，同学们总结出利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中试剂的选择原则：①____________________；②试剂只能与空气中的氧气反应；③试剂与氧气反应最好只生成固体物质，若生成气体，则气体要能被某种溶液吸收。
实验改进：图1实验有哪些不足？如何改进？
装置始终密闭，测定结果更准确（或装置始终密闭，能减少环境污染）
改变了测量方式，测定结果更直观准确
使铜粉与氧气充分反应
测定结果更准确（或对环境无污染等）
数字化实验 为了准确测定空气中氧气的含量，用气体压力传感器检测密闭体系内的气压变化，并以数值、曲线等多种形式形象地显示出来。
图1为燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打
开，点燃燃烧匙内的红磷进行实验，集气瓶内气压与时间关系如图2所示。
红磷燃烧产生热量，集气瓶内的气体受热膨胀，压强增大
空气的成分及用途（10年10考）
1.（2019河南3题1分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
2.（2021河南B卷5题1分）嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气( )
A.无色无味B.沸点较低C.性质不活泼D.空气中含量多
5.（2018河南B卷15题2分）请从氦气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是______；可用作气体肥料的是__________。
6. 新情境 （2023株洲节选）下图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比（体积分数）：
（1）从图中可知，火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法正确的是_______。
A.地球和火星的大气中均含有氮气B.地球和火星的大气中均含有二氧化碳C.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用澄清的石灰水来鉴别D.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用燃着的木条来鉴别
（2）从火星大气成分可知，火星________（填“适合”或“不适合”）人类居住。
空气中氧气含量的测定（10年2考）
7.（2018河南7A改编1分）如图实验设计____（填“能”或“不能”）达到测定空气里氧气含量的实验目的。
8. （2024成都节选）空气中含有多少氧气呢？学习小组设计并利用图中装置测空气里氧气含量。
（1）实验的主要步骤如下，正确的顺序为__________（填序号）。
②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份
（2）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是______。
空气的污染与防治（10年7考）
9.（2015河南1题1分）下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
10.（2024河南4题1分）建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源B.积极植树、造林、种草C.露天焚烧树叶、塑料袋D.将垃圾分类、回收、利用
氧气的制取和性质（10年10考）
11.（2021河南11题1分）现有下列反应：
其中适用于实验室制取氧气的是( )
A.①②B.②③C.①③D.①②③
12.（河南真题组合）下列物质在氧气里燃烧：①木炭 ②硫粉 ③铁丝 ④镁条
（1）能生成有刺激性气味气体的是____（填序号，下同）。（2021.5改编）（2）生成物为白色固体的是____。（2018.4改编）（3）生成物是黑色固体的是____。（2015.4改编）（4）生成物是无色、无味气体的是____。（2024.6改编）
下列有关实验现象的描述中，正确的是( )
A.红磷燃烧生成黑色固体B.镁条在空气中燃烧生成氧化镁C.细铁丝在空气中燃烧火星四射D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
13.（2017河南B卷25（1）题3分）某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答：
单球管中发生反应的化学方程式是_______________________；制取的气体收集在集气管中，将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管，塞紧塞子，观察到的现象是______________________________________________，反应的化学方程式为___________________。
红磷燃烧，产生大量白烟，水被倒吸进入集气管中
14. 实践技能 （2023苏州节选）在实验室和生活中选择合适的试剂和装置可以制取氧气。实验室用图1所示装置制取并收集氧气。
15.（2017河南25（1）③题1分）相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是____。
影响化学反应速率的因素（10年2考）
16.（2016河南B卷20题3分）多种因素对化学反应速率有影响。
（1）常温下过氧化氢溶液能缓慢分解，若加入_______（填化学式）时分解加速。
（2）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明其影响因素是什么？
[答案] 氧气的浓度（或反应物浓度）。
（3）反应物之间的接触面积会影响化学反应速率，请举例说明。
[答案] 等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈，说明反应物之间的接触面积越大，化学反应速率越快（合理即可）。
17.（2019河南B卷19题4分）化学小组利用下图制取氧气并利用数字化仪器进行实验探究。
（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。
（2）作图 用排空气法收集一瓶氧气，请在B中方框内画出装置图。
[答案]
跨学科项目式学习
2023年9月7日某市空气质量监测
（1）当日空气污染物中含量最低的是__________，空气质量指数级别为______。
（2）请选择其中一种污染物：______________________，并列举其来源：____________________________。
二氧化硫（合理即可）
化石燃料的燃烧（合理即可）
（3）开放设问 作为初中生，请你为保护空气提出合理可行的建议：__________________________。
骑自行车上学（合理即可）
用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。