2023年中考化学复习课件--第二单元课题1 空气

这是一份2023年中考化学复习课件--第二单元课题1 空气，共23页。PPT课件主要包含了空气的成分及用途，混合物，氮气或N2，不活泼，氧气或O2，供给呼吸，很不活泼，二氧化碳或CO2，空气中氧气含量的测定，拉瓦锡等内容，欢迎下载使用。
1. 空气的成分(体积分数)
【特别提醒】①空气中各成分的含量为体积分数，而非质量分数。②空气是一种宝贵的自然资源，属于________(选填“纯净物”或“混合物”)。
2. 空气中主要成分的用途
【特别提醒】空气中的__________主要来源于绿色植物的光合作用。
1. 化学史：二百多年前，法国科学家________用定量的方法研究了空气的成分。得出了空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的________。2. 空气中氧气含量的测定(详见实验突破栏目)
1. 空气污染物(空气污染指数项目)
(2)颗粒污染物：烟、粉尘、可吸入颗粒物(PM10)、可入肺颗粒物(PM2.5)——形成雾霾【特别提醒】①空气质量级别越高，空气质量越____。②CO2含量过高导致的环境问题是______________，CO2________(选填“属于”或“不属于”)空气污染物。
2. 防治空气污染的措施(1)减少污染的产生：减少化石燃料、垃圾、秸秆、烟花爆竹等的燃烧，如使用清洁能源、垃圾分类、秸秆还田等。(2)处理污染物：工厂、汽车排放的废气必须经过除 尘、除污处理。(3)加强对污染物的吸收：植树造林。
1. 实验原理：物质在密闭的集气瓶中燃烧，消耗掉瓶中的________，生成固体物质，使集气瓶中的________减小，水在大气压的作用下进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约等于消耗________的体积。
2. 实验装置(以红磷燃烧为例)
3. 反应原理：__________________________。(用化学方程式表示)
4. 实验现象(1)红磷燃烧，__________________，放出热量。(2)冷却至室温后，打开弹簧夹，水经过导管进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气总体积的________。5. 实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的______。【结论拓展】①空气是混合物；②氮气不溶于水且不支持红磷燃烧；③红磷燃烧后集气瓶内的剩余气体主要是氮气。
7. 药品选择(1)药品选择的原则：①能在空气中燃烧；②只与氧气反应；③燃烧生成物最好是固体，若生成的是气体，应选择试剂吸收。(2)红磷替代物的选择：①不能用铁丝替代红磷的原因：______________________。②不能用硫粉、炭粉替代红磷的原因：_________________________________________________________________________________，若将水换成氢氧化钠溶液可用硫粉替代红磷。③不能用镁条替代红磷的原因：镁条在空气中点燃，能与氧气、氮气、二氧化碳等发生反应。
硫粉、炭粉在空气中燃烧的产物为气体，使集气瓶内外无法形成压强差(或压强变化不明显)
8. 实验改进(1)教材实验存在的不足：①红磷在空气中燃烧会造成环境污染；②实验过程中，点燃红磷时需打开装置，容易造成装置漏气，导致误差。(2)改进方法方法1：点燃方式的改进
例　使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。请回答下列问题。
(1)实验中红磷要足量的原因是______________________________。(2)红磷燃烧的现象是________________________，发生反应的化学方程式为______________________。
使集气瓶内的氧气充分反应
产生大量白烟，放出热量
(3)待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升至约1刻度线处。由此可知氧气约占空气总体积的________。(4)实验结束后，同学们测得空气中氧气的含量偏高，造成这种结果的可能原因是 ___________________________________________________(写一条即可)。(5)本实验可证明氮气具有的化学性质是______________________。
(6)若将红磷换成硫粉，并将集气瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液，实验能否成功，请说明理由____________________________________________________________________________________________________________。
弹簧夹未夹紧，红磷燃烧时部分空气受热逸出(合理即可)
能成功，由于硫和氧气反应生成的二氧化硫气体，能够被浓氢氧化钠溶液吸收，会形成压强差，使烧杯内的水进入集气瓶
(7)(数字化实验)实验室分别用足量红磷(曲线 ab) 和白磷(曲线 ac)燃烧测定密闭容器内空气中氧气的 含量,实验过程中用氧气传感器测得密闭容器内氧气 的含量随时间的变化如下图所示:
红磷消耗氧气的能力_________(选填“大于”“小 于”或“等于”)白磷,燃烧红磷的方法不能准确测定密闭容器内空气中氧气含量的原因是_________________________________________________________________________。
红磷在氧气浓度较低时不能燃烧(或红磷不能将空气中的氧气耗尽)
(8)小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质进行了如下图实验。8分钟后测得的数据如下表：
计算出空气中氧气的含量约为________(计算结果精确到0.1%)。
1. (2017河北1题2分)空气中含量最多的是(　　)A. 氧气　　　　　　　　　B. 氮气C. 二氧化碳 D. 稀有气体2. (2018河北3题2分)下列有关空气成分的说法不正确的是(　　)A. 稀有气体可用于制作霓虹灯B. 氮气充入食品包装中可以防腐C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 氧气主要来源于植物的光合作用
3. (2014河北2题2分)下列关于空气的说法中错误的是(　　)A. 空气是人类宝贵的自然资源B. 空气中的氮气常用作保护气C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用4. [2019河北29(1)题1分]理化知识在生产、生活中有广泛的应用。(1)空气中能供给呼吸的气体是____________。
5. (2015河北1题2分)测定空气里氧气含量通常使用的是(　　)A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛6. (2018河北28题3分)如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的化学方程式为___________________。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：___________________________________________________。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_______________________。
红磷燃烧的过程中消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小
红磷的量不足(合理即可)
7. (2018北京)用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是(　　)A. 红磷燃烧，产生白烟B. 瓶中液面先下降，后上升C. 瓶中液面最终上升至1处D. 水槽中液面下降
8. 如图所示是某兴趣小组探究空气中氧气的体积分数的实验。
请回答下列问题：(1)电阻丝在实验中的作用是______________________________________。(2)加足量白磷的目的是________________________________________________。(3)该装置的优点是___________________________。
发热升高温度，使温度达到白磷的着火点
将装置左端内空气中的氧气消耗完全，使结果更准确
测量结果更准确(合理即可)