初中生物北京版（2024）八年级下册第五节 健康的生活方式说课课件ppt

这是一份初中生物北京版（2024）八年级下册第五节 健康的生活方式说课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了实验背景分析，实验原理，实验教学目标，实验教学过程，实验效果评价，实验教学内容，备选方案，跨学科的实践活动，新认知需求，已有水平等内容，欢迎下载使用。
2.实验设计思路和实验创新要点/改进要点
探究酒精对水蚤心率的影响
观察香烟中的焦油对草履虫纤毛的影响
教学策略建议：针对学生的年龄特点创设学习情境，让学生自己提出探究课题，开展学习活动（如通过调查研究或实验，认识吸烟、酗酒等不良生活习惯和行为对身体健康的伤害），引导学生形成健康的生活习惯。
1）通过探究“光对鼠妇分布的影响”、“种子萌发需要的环境条件”等实验，学生已经具备科学探究的能力
2）对循环系统的结构与功能观有一定理解
1）需要训练针对“吸烟危害心脏”这一情境设计并完成探究实验的能力
2）当恶劣环境打破稳态时，需辩证性理解结构与功能观
实验设计思路和实验创新要点/改进要点
组织细胞（包括心肌细胞）
探究问题：吸烟对心脏的影响？
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（实验材料的选择）
2.有害物质的获取方法
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（有害物质的获取方法）
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（实验器材的改进）
原理：水的流出导致瓶内压强直降。
缺点：不能模拟呼吸运动。
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（实验器材的改进）
原理：注射器的抽吸灵活控制瓶内压强。
优点：能模拟呼吸运动。
表1 探究实验评价量表
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（探究实验的实时评价）
4.定量实验的设计：定性实验改进为定量实验。
实验设计思路和实验创新要点/改进要点（定量实验的设计）
自变量：烟雾有无（定性）
检测指标：心率、每搏输出量等
实验组：完全燃烧一根烟
疑问：心率等变化趋势如何？
确定主题：探究烟雾浓度对贵州爬岩鳅心功能的影响。
基于气压与气体流动的物理学原理和呼吸运动与气体进出的生物学原理,利用注射器的抽吸模拟呼吸运动,反映吸烟过程。
烟雾中有害物质可以通过呼吸系统、循环系统直达心脏，由体循环运至组织细胞（包括心肌细胞），甚至有害物质存在于循环系统中，危害心功能。
探究烟雾浓度对贵州爬岩鳅心功能的影响
聚焦“烟雾浓度影响贵州爬岩鳅心功能”这一情境，学生利用探究实验评价量表设计并完成探究实验。
通过烟雾降低贵州爬岩鳅心率的分析，说出打破稳态时，功能改变的原因必然是由结构改变导致。
通过对探究实验评价量表的解读，学生能对探究实验进行评价和表述，内化科研逻辑和分析科学研究。
通过对不同烟雾环境中贵州爬岩鳅的活动状态和心率的测定，学生认同吸烟损伤心脏功能。
排除无关变量的干扰：探究不同生境（打氧鱼缸和未打氧的干净烟雾收集器）对贵州爬岩鳅心率的影响。
探究实践的开展及汇报：探究烟雾浓度对贵州爬岩鳅心功能的影响并汇报实验流程。
实验教学过程——实验教学流程图
描述有害物质进入心脏的路径
聚焦主题：探究烟雾浓度对贵州爬岩鳅心功能的影响
回顾呼吸系统和循环系统的结构
排除无关变量氧气浓度对实验的干扰
实验教学过程——环节1：说明并确定探究主题
说出有害物质经呼吸系统进入循环系统的路径
吸烟不仅伤害呼吸系统也会伤害循环系统
吸一口烟，有害物质对心脏结构“三重伤害”
调查结果：缺乏健康意识
实验教学过程——环节2：展示并汇报探究实验
学生1：“吸烟”对贵州爬岩鳅的心功能有什么影响？学生2：烟雾浓度会抑制贵州爬岩鳅的心跳吗？学生3：烟雾浓度与贵州爬岩鳅心功能有什么关系？
烟雾浓度对贵州爬岩鳅心功能有什么影响？
作出假设：贵州爬岩鳅吸烟浓度越高，心功能越差。
对照组心率：130次/分
实验组心率：132次/分
观察统计实验前贵州爬岩鳅心率
观察贵州爬岩鳅的状态和统计心率
实验教学过程——环节3：辩证性理解结构与功能的关系
心功能降低的原因是心脏结构发生了改变
引用自NadruzJr等人
引自Smking and Cardiac Structure and Functin in the Elderly, Circulatin: Cardivascular Imaging , Wilsn NadruzJr et al. 2016
解读量表内容内化科学逻辑