初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）第2节 像工程师那样实践教学ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）第2节 像工程师那样实践教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了创设情境，日全食，月全食，探究实践，模拟实验，模拟日食，模拟月食，制作三球运动演示模型，工程实践，验收标准等内容，欢迎下载使用。
先亏损于东，后复圆于西
先亏损于西，后复圆于东
可以用三球运动演示模型来演示日食和月食。
让我们根据工程实践的一般过程，选择合适的材料，制作太阳、地球和月球的三球运动演示模型。
明确问题任务：设计制作三球运动演示模型，能够演示日食和月食的成因。
限制条件：材料包括木板、地球模型、月球模型、LED灯、刻度尺等，工具包括锯子、砂纸等。
三球运动演示模型制作验收标准
三球运动演示模型具体可以分为两大模块，分别是模拟运动的机械模块、模拟阳光的发光模块。
1. 分析问题。（1）太阳、地球和月球三者应该如何放置？尺寸大小应该如何选择？
放置：太阳、地球和月球大致在同一水平面上， 使黄白交角为5度左右。地球可绕太阳转动，月球可绕地球转动。
尺寸：日地距离与地月距离比约400:1，日地月直径约400∶4∶1。因为受空间及产品大小的限制，太阳的比例较难达到，可视情况而定。
（2）模型的动力如何提供？
并用齿轮或皮带传递动力。
（3）什么样的装置可以模拟阳光？
用一个大功率LED灯，配一个圆形乳白色外罩表示太阳。
（4）机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递，地球绕太阳运动1 圈时，月球绕地球运动12 圈。如何保证上述运动关系？
太阳下面的大皮带轮直径是带动月球转动的小皮带轮的12倍
如果用齿轮传递动力，那么齿轮比达到12∶1就能达到同等效果。
2. 材料和工具的选择。
3. 设计方案并绘制草图。
按照设计方案制作演示模型，记录实施过程中遇到的困难以及解决的方法。
（1）按照草图中的尺寸,用锯子把木板锯成长度和宽度各不相同的长木条。(注意:使用锯子和钻孔机注意安全)
（2）用钻孔机在较长木条的左右两端和中间偏右的位置钻3个孔，在较短的木条的两端各钻一个孔，较宽的木条的中间钻一个孔。(注意:孔的大小和轴的大小相同，较宽木条的中间孔和较长木条中间偏右的孔径相同，其余的孔径相同)（3）按照下图，用螺丝把底座安装好。
（4）将一个大皮带轮用大铁轴套固定在较宽木条中心的大铁轴上,再把较长木条中间偏右的孔插上,轴上端固定太阳模型。(注意:大皮带轮上下都要用轴套固定,与上下木条之间要留有空隙)
（5）较长木条左侧的孔中插入小铁轴,轴的下面装一个小皮带轮,上面依次固定较短木条和地球泡沫中球)模型,较短木条的另一端固定月球(泡沫小球)模型,调整轴的高度,使月球中心与地球中心相平。
（6）在大、小皮带轮上挂上松紧合适的皮带,推动右侧的轴,使较长木条带动地球绕太阳转动,同时小皮带轮带动月球绕地球旋转，如图所示。
依照评价量表对模型进行测试并打分，将结果记录在表中。
三球运动演示模型测试记录表
通过绘制画报、呈现实物或产品发布会的形式发布三球运动演示模型制作成果。
根据测试结果，现在的三球运动演示模型还可以如何改进？与组员讨论，并在原设计草图中标注。
工程实践的过程并非一蹴而就，在工程设计时要不断地发现问题、寻找原因并迭代改进，直至符合工程验收标准。在一些重大工程的建造中，工程设计尤为关键，要考虑各种因素、权衡工程的影响，以确保工程建造顺利进行。
2.如果你在制作设计三球仪的过程中发现原来的设计有问题，那么应该（ ） A.直接放弃建造B.仍按原设计建造C.根据工程实际，不用修改设计图直接改进D.对原设计图进行修改，再按新的设计图制作
1.在工程设计中,确定设计方案后紧接着的步骤是( ) A.需求分析 C. 采购与资源准备 B. 详细设计 D. 项目交付
3.地球公转与月球公转周期之比约为 ，日地距离和地月距离之比约为 ，日地月三球直径比约为 。4.发生日食时，日、地、月三球的位置关系是 在中间； 发生月食时，则是 在中间。
5.小明准备制作一个如图所示的木梯，从结构和稳定性角度分析，下列立柱与横档的连接结构中，合理的是（ ）
第2节 像工程师那样实践（第2课时）